Aplicația Liveworksheets

https://www.liveworksheets.com/
Ce este aplicația
Liveworksheets?
Liveworksheets permite transformarea fișelor
de lucru tradiționale (doc, pdf, jpg ...) în
exerciții interactive online cu autocorectare.
Aceste fișe de lucru interactive profită din
plin de noile tehnologii: acestea pot include
sunete, videoclipuri, exerciții tip ”drag and
drop”, alăturare cu săgeți, alegere multiplă ...
și chiar exerciții de vorbire, pe care elevii
trebuie să le facă cu ajutorul microfonului .
Prin această aplicație se pot crea propriile fișe
de lucru interactive sau se pot folosi cele
partajate de alți profesori. Există o colecție de
mii de fișe de lucru interactive care acoperă o
mulțime de limbi și obiecte de studiu.
Cum ne logăm?
Se accesează site-ul https://www.liveworksheets.com/ .
Se poate căuta o fișă fără să fim înregistrați.
Cum creăm o fișă de
lucru interactivă?
1. Pentru a crea o fișă de lucru va trebui să
creăm un cont. Pentru aceasta mergem în
secțiunea Teachers access și completăm cu
datele care se cer.
2. Numele de acces (username) trebuie să
conțină doar litere, numere și/sau
underscores, iar parola trebuie să conțină
litere și, cel puțin, un număr.
3. După înregistrare, veți primi pe adresa de
e-mail pe care ați furnizat-o, un mesaj prin
care vi se va cere să confirmați înregistrarea.
Cum creăm o fișă de
lucru interactivă?

1. Se merge în câmpul ”make interactive

worksheets” și se alege câmpul ”Get
started”.
2. Ni se va cere să încărcăm fișa de lucru în
format pdf, jpg sau png.
3. Alegem fișierul și ”upload”.
Exercițiu obiectiv cu
alegere duală sau
multiplă

Pentru acest tip de exercițiu, desenăm cu

cursorul un chenar în jurul fiecărui răspuns.
Pentru răspunsul corect, vom scrie în
interiorul chenarului ”select:yes”.
Pentru răspunsul greșit, vom scrie în
interiorul chenarului ”select:no”.
Exercițiu semiobiectiv
de tip completare

Pentru acest tip de exercițiu, desenăm cu

cursorul un chenar. În interiorul chenarului,
scriem răspunsul corect.
Dacă sunt mai multe posibile răspunsuri
corecte, le scriem pe toate, despărțindu-le
printr-o bară verticală (slash).
Exercițiu obiectiv de
tip asociere
Pentru acest tip de exercițiu, vom desena un
chenar în jurul fiecărui element pe care
urmează să-l asociem, iar în chenar scriem
”join:1”, ”join:2” etc.
La fel vom proceda și pentru elementele din a
doua serie pe care le vom asocia elementelor
din prima serie. De exemplu, vom scrie
”join:1” în chenarul elementului din seria a
doua pe care îl vom asocia elementului 1 din
seria întâi.
Exercițiu de tip ”drag
and drop”
Pentru acest tip de exercițiu, vom desena
chenare în jurul elementelor pe care va trebui
să le plasăm scriind în interiorul chenarului
”drag:1”, ”drag:2” etc.
Apoi, vom trasa chenare în locurile unde vom
dori să plasăm elementele. În interiorul
chenarelor vom scrie ”drop:1” pentru primul
element, ”drop:2” pentru al doilea etc.
Exercițiu obiectiv cu
alegere duală
Pentru acest tip de exercițiu, vom desena cu
cursorul un chenar în spațiul unde vrem să
apară răspunsul.
Vom scrie în interiorul chenarului ”choose:”,
urmat de cele două răspunsuri dintre care va
trebui elevul să aleagă, despărțite printr-o
bară (slash). Răspunsul corect este obligatoriu
precedat de un asterisc.
De exemplu răspunsul corect pe care ar trebui
să îl selecteze elevul este ”fait”, iar ca
variantă greșită, îi oferim ”fera”. În interiorul
chenarului desenat cu cursorul, vom scrie
”choose:fera/*fait” sau ”choose:*fait/fera”.
Exercițiu de înțelegere
a unui document audio
Cu ajutorul acestei aplicații, putem crea
propriile documente audio cu exerciții de
înțelegere.
Pentru aceasta, vom desena cu cursorul un
chenar. În interiorul chenarului, vom scrie
”listen: urmat de textul pe care îl vor auzi
elevii. Nu există o limită de cuvinte.
De exemplu ”listen:Il est deux heures moins le
quart”.
Facem click în afara fișei și, în acel moment,
vom fi învitați să selectăm limba
documentului.
Ca și tip de exercițiu de evaluare a înțelegerii,
putem crea un exercițiu ca cele explicate
anterior.
Salvarea fișei

În chenarul ce încadrează fișa, în partea

stângă sus, sunt 6 iconițe pentru (de la stânga
la dreapta): editare, previzualizare, salvare,
anularea fișei, editarea fundalului și ajutor.
(În imaginea alăturată, e selectat, cu albastru
butonul de editare).
Înainte de a salva fișa e bine să o
previzualizăm.
Cele două săgeți sunt pentru ștergere sau
revenire.
Salvarea fișei
După ce apăsăm butonul de salvare, suntem întrebați
dacă suntem de acord să partajăm fișa cu ceilalți
profesori din comunitate sau o ținem doar pentru
folosul nostru. În acest caz, avem dreptul să încărcăm
cel mult 30 de fișe.
Dacă vom alege să partajăm fișa și celorlalți profesori, ni se va cere
să completăm cu o serie de informații: titlul fișei, limba în care a fost
creată fișa, materia școlară, nivelul elevilor, conținutul/tema
abordată, vârsta elevilor și o scurtă descriere. Înainte de a apăsa
butonul de ”save” (salvare), va trebui să bifăm dacă dorim (yes) sau
nu (no) ca fișa să fie salvată și în format pdf și să poată fi folosită pe
alte site-uri. În momentul salvării ni se va furniza un link al fișei pe
care îl vom putea trimite elevilor.
 Mulțumesc!
Prof. Loredana-Elena Gașpar
Colegiul Tehnic ”Alexandru Ioan Cuza” Suceava