ACTUALITATEA.

În psihologia generală conflictul e considerat orice ciocnire de

necesităţi, motive, interese, gânduri, sentimente, modele de conduită direcţionate opus.
Conflictul este o modalitate neconstructivă de exteriorizare a emoţiilor acumulate. El este
însoţit de procese emoţionale negative, care dezorganizează comportamentul şi reduc eficienţa
activităţilor persoanei. [1].
De la apariția omenirii pe pământ şi până la moment conflictul rămâne a fi una din
constantele particularităţi ale existenţei umane, ca cea mai răspândită formă a
comportamentului uman şi social.
Conflictul apare atât la un individ (individ), cât şi între grupuri (indivizi), constituind
grupuri mici şi mari, instituţii, state și nu în ultimul rând, cuprinzând întreaga societate umană.
Conflictul în societatea fost, este și va fi. Încă în SHUKYNG-UL chinezesc,
VEDELE induşilor, TANAHA evreiască, BIBLIA creştină, CORANUL musulman, mitologia
greacă, poveştile popoarelor lumii, se descriu diferite conflicte. Întreaga experienţa de -a
lungul timpului a omenirii, păstrată în lucrările de artă şi în înţelepciunea populară, ne-a lăsat
drept moştenire problema interacţiunii oamenilor şi a conflictelor umane.
Actualmente, tema conflictului este foarte mediatizată şi prezintă un interes deosebit
nu numai pentru o anumită categorie de specialişti, ci şi pentru specialişti din diferite domenii:
pedagogi, psihologi, asistenţi sociali, sociologi, politicieni, manageri, diplomaţi, adică, pentru
toţi cei care, se confruntă în activitatea lor, cu problemele ce ţin de interacţiunea umană.
Conflictul prezintă un component permanent al experienţei noastre de viaţă, unii oameni ştiind
doar să provoace conflictele, alţii şi să le rezolve.
Aici e de amintit, că în mitologia greacă, la intrarea în Infern Cerberul, câinele cu
trei capete, cu coada cu spini permite sufletelor să intre cu uşurinţă, dar, o dată trecute de
coada lui, acestea nu se mai pot întoarce (aceleaşi proprietăţi le regăsim la capcanele utilizate
pentru prinderea animalelor care permit animalului să intre, dar fac imposibilă ieşirea lui).
Astfel, în conflict se intră cu uşurinţă, ieşirea fiind mult mai dificilă sau chiar imposibilă. [2,3].
Actualitatea acestei teme este indiscutabilă, deoarece conlictul mereu a fost una din
problemele acute, din cauza cărei majoritatea cadrelor didactice au fost nevoiți să finiseze
cariera, fără a atinge scopurile dorite.
 OBIECTUL DE STUDIU este situaţia de conflict din colectivul pedagogic
SUBIECTUL DE STUDIU este studiul cauzelor apariţiei situaţiilor de conflict
în colectivul pedagogic
SCOPUL ACESTUI STUDIU este de a scoate în importanță problema
apariţiei situaţiilor de conflict în colectivul pedagogic
OBIECTIVUL ACESTUI STUDIU este analiza investigațională a cauzelor
apariţiei situaţiilor de conflict în colectivul pedagogic
МETODE DE CERCETARE - Analiza și generalizarea datelor din
literature de specialitate, Studiul, Experimentul, Observația, Descrierea, Evaluare,
Anchetarea și Chestionare prin metoda Google Forms. [2].
ORGANIZAREA EXPERIMENTULUI. Cercetarea a fost desfășurată pe
parcursul anului 2023, prin metoda interogării (Anchetare, Chestionare, varianta
Google Forms), pe un eșantion de 106 de respondenți, unde, ni sau furnizat date reale
privind obiectul de cercetare.
Sa desfășurat studiul asupra diferitor aspecte ale cauzelor apariției situaților de conflict
în colectivul pedagogic, identificând cele mai importante aspecte, cauzele acestora și
unele metode de prevenire.
REZULTATELE STUDIULUI. Ca cercetarea noăstră să poată fi
desfășurată mai departe, noi, am împărțit - o în 13-ce itemuri conform obiectivelor
propuse, după cum urmează:
Multumesc pentru atentie!!!