Diversitatea culturală în lumea

românească
• în sec. XI-XIII, teritoriul Transilvaniei a fost cucerit de
maghiari, fiind organizat ca voievodat în cadrul
Regatului Ungariei;
„Ungurii şi nobilii acestei regiuni [Transilvania] sunt amestecaţi în
diverse regiuni cu saşii. Cu secuii se potrivesc destul de bine atât
la limbă, cât şi la port şi arme. Iar în treburi războinicie socotesc că
trebuie preferaţi tuturor celorlalte naţiuni şi nu pentru un singur
motiv... Locuitori ai acestui pământ sunt şi românii, dar răspândiţi
peste tot locui fără un sediu precis. Iar germanii sau saşii au
pretutindeni cetăţi foarte mari şi oraşe, şi întrec prin toate
mijloacele lor naţiunile celelalte.”
Georg Reicherstorfer, Chronographia Transilvaniei, sec. XVI

• Menţionaţi comunităţile etnice ce locuiesc în Transilvania.

• regii unguri au adus în Transilvania oameni
aparţinând altor popoare - UNGURI, SAŞI, SECUI -
care locuiau aici împreună cu românii;
A. „Braşovul este un oraş bine clădit, înconjurat aproape de jur-
împrejur de munţi ca o coroană. Oraşul este populat din cauza
târgului ce se ţine acolo în fiecare vineri şi sâmbătă la care vin toţi
muntenii şi moldovenii ca la bâlci.”
Jacques Bongars, Jurnal de călătorie, sec. al XVI-lea
B. „Clujul este un oraş comercial mare şi populat, ultimul dintre
cele şapte oraşe germane... este întărit cu un zid de piatră cubică şi
cu turnuri. În acest oraş se desfăşoară un comerţ foarte viu căci se
aduc mărfuri de la Viena.”
Conrad Jacob Hildebrandt, Călătorie în Transilvania
1. Menţionaţi un aspect economic comun celor două oraşe.
2. Selectaţi două elemente caracteristice unui oraş medieval
occidental.
3. Precizaţi motivul pentru care Braşovul era numit Corona.
4. Identifcaţi un spaţiu european de unde se aduceau mărfuri la
Cluj.
5. Utilizând textul A, explicaţi de ce Braşovul era considerat un
punct de legătură pentru întreg spaţiul românesc.
• Braşov (denumit şi Corona sau Kronstad) a fost unul
dintre marile centre comerciale şi meşteşugăreşti din
spațiul românesc. Aici a fost înfiinţată, în 1495, prima
şcoală românească;

Şcheii Braşovului

• în Cluj (Klausenburg în germană) a fost înfiinţată
prima universitate românească, în sec. al XVI-lea.

Biserica Sf. Mihail, Cluj-Napoca

 TEMĂ
1. „[...] le-am înnoit [saşilor] libertatea de mai înainte. Însă în aşa fel ca
tot poporul începând de la Orăştie până la Baraolt [...] să se socotească
sub un jude, [...] să fie datori a plăti pe an cinci sute de mărci de argint.
[...] Vor trimite cinci sute de ostaşi în expediţiile regale [...] Apoi le-am
mai îngrădit să aibă o singură pecete [...] negustorii lor să poată merge şi
întoarce liberi şi fără vamă oriunde în regatul nostru, [...] toate târgurile
lor să se ţină fără să plătească vămi.”
Bula de Aur a saşilor, 1224

a) Cine participa, alături de rege, la luarea deciziilor în

Transilvania?
b) Ce privilegii le-au fost recunoscute saşilor prin decretul regal din
1224? Ce obligaţii aveau?
2. „Însă voinţa noastră desăvârşită este de a nu face nimic rău împotriva
voastră, ba chiar voim să nu ne despărţim niciodată de voi, după cum am
spus şi am jurat, voim să vă fim frate şi prieten credincios. Pe de-o parte
este faptul că am oprit aici acel sol turc, până când vă vom da de ştire,
[pe de altă parte], trebuie să luaţi aminte că atunci când un om sau un
domn este puternic şi tare, poate face pace cum vrea; dar, când este fără
putere, unul mai tare va veni asupra lui şi va face cu el ce va voi.”
Fragment dintr-o scrisoare trimisă de Vlad Ţepeş braşovenilor (1456)

a) Ce relaţii dorea să aibă Vlad Ţepeş cu braşovenii?

b) Care era situaţia unui domn tare? Dar a unui domn slab?
c) Cum sugerează textul că pot deveni tari braşovenii şi domnul
Ţării Româneşti?