Sunteți pe pagina 1din 1

CONCEPTUL DE INVATARE

Atunci cand vorbim despre invatare, suntem mereu tentati sa raportam termenul la fiinta umana deoarece aceasta este inzestrata cu gandire. Invatarea nu este insa un fenomen exclusiv uman. Ea se regaseste si in conduita animalelor si, in general, in intreaga lume vie fiind strans legata de fenomenul de adaptare. Invatarea a fost studiata de mai multe stiinte:biologia, biochimia, psihologia, sociologia, epistemologia. De-a lungul timpului conceptul de invatare a primit o serie de semnificatii,toate acestea avand la baza stransa legatura INVATARE ADAPTARE - COMPORTARE Invatarea este procesul dobandirii experientei individuale de comportare. Leontiev Fiecare individ acumuleaza de-a lungul vietii o serie de experiente care pot marca felul acestuia de a se comporta,deci putem spune ca fenomenul de invatare creeaza personalitate. Invatarea este o modificare in comportament, realizata prin solutionarea unei probleme care pune individul in relatie cu mediul. A Clausse Invatarea reprezinta acea modificare a dispozitiei sau a capacitatii umane care poate fi mentinuta si care nu poate fi atribuita procesului de crestere. R Gagne In sens restrans invatarea este o activitate sistematica, dirijata, desfasurata intr-un cadru organizat (institutii specializate in instruire si educatie), orientata in directia asimilarii de cunostiinte si a formarii sructurilor psihice si de personalitate.