MAITREYI VAR.

A
ROMANUL EXPERIENTEI PERIOADA INTERBELICA
VAR.49-ESEU DESPRE TEMA SI VIZIUNEA DESPRE LUME REFLECTATE INTR-UN
ROMAN AL EXPERIENTEI DIN PERIOADA INTERBELICA ;
VAR.50:ESEU DESPRE VIZIUNEA DESPRE LUME INTR-UN ROMAN AL
EXPERIENTEI ,DIN PERIOADA INTERBELICA;
VAR.51:ESEU DESPRE PARTICULARITATILE UNUI ROMAN AL EXPERIENTEI DIN
PERIOADA INTERBELICA;
VAR.52:ESEU DESPRE RELATIA DINTRE INCIPIT SI FINAL INTR-UN ROMAN AL
EXPERIENTEIDIN PERIOADA INTERBELICA ;
VAR.5:ESEU DESPRE CONFLICTUL !CONFLCITELE DINTR-UN ROMAN AL
EXPERIENTEI DIN PERIOADA INTERBELICA;
VAR.5": ESEU DESPRE PARTICULARITATILE DE CONSTRUCTIE A UNUI
PERSONA# DINTR-UN ROMAN AL EXPERIENTEI ;
VAR.55:ESEU DESPRE RELATIILE DINTRE DOUA PERSONA#E ALE UNUI ROMAN
AL EXPERIENTEI DIN PERIOADA INTERBELICA
CONCEPTIA ROMANESCA
In proza interbelica roanea!ca !e a"ira n#eroa!e pre"erinte ale !criitorilor pentr#
$i"erite "or#le narrati%e . Acea!ta $i%er!itate $e optin#i e!tetice ale prozatorilor con$#ce in o$
"ire!c la o are %arietate a tip#rilor $e roan & capabile $e a !ati!"ace toate '#!t#rile lectorilor .
Con!ecinta e!te o are $e!c(i$ere a p#blic#l#i con!#ator $e literat#ra !pre !pecia roan#l#i .
R$%&'() *+&),-. reprezentat $e L.R+/*+&'( & *$%&'() /&)0&1,&' al l#i 2.C&),'+-1( ,
*$%&'() &'&),.,1 %$3+*' ip#! $e C&%,) P+.*+-1( !a# *$%&'() +45+*,+'.+, al l#i M,*1+&
E),&3+ 6 +)+ +-.+ +) 3,'.&, 1&*+ ,'.*$3(1+ ,' ),.+*&.(*& *$%&'& o probelmatica de tip
existentialist )!#nt principalele tip#ri ale !peciei $in care e!te alcat#ita %a!ta panoraa aprozei
interbelice .
*ircea Elia$e n# are o teorie concreta a roan#l#i & $ar !intetizan$ opiniile !ale e+priate
ai ale! in Despre destinul romanului romanesc $in Fragmentarium $e%ine e%i$enta 7,0,('+&
-& 3+-5*+ )(%+, ,%5),1,. .+%&.,1& *$%&'+)$* -&)+.
,, R$%&'() +-.+ $ 1&*.+ 1( $&%+', ,, caci !e poate !crie #n are roan "ara
intaplari !i "ara con"licte & in !en! tra$itional , e!te & tot#!i& $e $orit ca in rona !a "ie
in"ati!ati && oaeni rearcabili && !i roan#l !a ip#na tip#ri && in care $raa e+i!tentei !e
arata in toata plinatatea ei ... o e+ceptionala capacitate $e libertate !i $e !#"erinta &&.
P+*-$'&8() 5*+3,)+1. ,' *$%&'() %$3+*' +-.+ &1+)& 1&*+ &*+ ,, $ 1$'-.,,'.&
.+$*+.,1& & )(%,, ,, 6 9+).&'-1:&(('; < , a!ta in!eana ca in$i%i$#l treb#ie !a aiba 1$'-.,,'.&
5*$5*,()(, 33+-.,'
----- Elia$e %rea !a !p#na ca $%() -+ 3+=,'+-.+ '( '(%&, 5*,' 3*&%+)+ -&)+ +4,-.+'.,&)+ & ci !i
prin i$eile l#i caci ,3+,)+ , 1$'1+5.+)+ , .+$*,,)+ =&1 5&*.+ 3,' =,,'.& (%&'& . A!a$ar & roan#l
treb#ie !a incorporeze .*&,*,)+ %+.&=,0,1+ , 1$'1+5.+)+ , .+$*,,)+ -, 5+ $&%+',, 1&*+ )+ .*&,+-1 .
Fiin$ partizan al *$%&'()(, 3+ ,3+, & *.Elia$e !e pron#nta ipotri%a
*$%&'()(, -$1,&) & c# .#!ti"icarea ca & $#pa Re%ol#tia "ranceza & a# "o!t !cri!e !#te $e roane c#
proletari & tarani in!#"letiti $e !entiente inalte ... $in care n-a raa! niic/ && E# n# ai cre$ in
roan#l !ocial & in roan#l poleic !a# ani"e!t . A%e $e!t#le $oc#ente $e i!torie literara la
in$eana ca !a n# ne ai la!a pacaliti $e o$a. &&
E),&3+ *+=(0& 3+&-+%+'+& ,, $*;,& 3+ %+.&=$*+ ,' *$%&' ,, & reactia !a !eanan$ c#
reactia cailpetre!ciana "ata $e calo"ilie . Eia$e %rea sa prozaizeze !til#l roan#l#i
roane!c & !a-l !coata $e !#b %ra.a "or#lelor !olen lirice 0prop#!e $e ipatiiti
creatori ai -.,)()(, ,'&). -& !a "aca $in roan (' ;+' &) =*(%(-+.,, 5*,' +4&1.,.&.+.
ROMANUL ,,MAITREYI,,
Noti#nea $e +45+*,+'.& & *.Elia$e analizat-o "oarte bine in e!e#ri & $ar & can$ o il#!treaza
in roane 1 c# e+ceptia l#i M&,.*+>, !i a S&*5+)(, ) n# ai $e!coperi apropae niic $in ceea
ce pre!#p#nea ea pe lat#ra eta"izica . O%() *+&) , 1$'1*+. , '+5-,:$)$;,1 & care "ace e+periente
"#n$aentale & e in%izibil in ace!te roane atat $e%#l'ar erotice & $in ca#za ca i$eea e inecata in
intaplari nerele%ante . Noncon"ori!#l tinerei 'eneratii $e la 2934 & care !e con!i$era pe ea
ai pre!#! $e probleele !ociale & !e $o%e$e!te in per!pecti%a tip#l#i $e!#et !i e$iocr# .
--- A%an$#-!i ori'inea in +45+*,+'.& ,'3,&'& & c# #n pron#ntat 1&*&1.+* &(.$/,$;*&=,1 ,roan#l
l#i Elia$e !e in!crie prin tra!at#rile !ale & in cate'oria r$%&'()(, +45+*,+'.+,.M&,.*+>, a apar#t
in 1? !i a c#no!c#t !#cce! $e p#blic ie$iat care !-a entin#t pana in perioa$a conteporana .
A "o!t tra$#! in liba "ranceza c# titl#l L& '(,. /+';&), & iar critic aliterara l-a con!i$erat cel
ai && e+otic && roan al literat#rii roane .Al.Pir# il !ocote!te o capo$opera & && cel ai izb#tit
roan $e $ra'o!te e+otic roane!c .&& D#pa cel $e-al $oilea razboi on$ial a "o!t tra$#! & in
principalele libi e#ropene & a%an$ o receptare o$e!ta . Salt#l e!tetic intre I-&/+) -, &5&)+
3,&7$)()(, !i M&,.*+>, e!te %izibila . Apare ac# & #n prozator c# o 'an$ire epica !#perioara !i o
te(nica "ara !incope . T+:',1& +-.+ , ,' +-+'.& , &1++& 3,' *$%&'() &'.+*,$* .N&*&.$*()
6 A))&' , ,';,'+* +(*$5+&' ,'-.&. ,' I'3,& < tine #n .#rnal inti pe care & ai tarzi# & il recite!te
!i 0l a$noteaza / && .#rnal#l e ai intot$ea#na #n pro!t p!i(olo' & $#pa c# acea!ta po%e!tire %a
con"ira&& !a# &&n# e a$e%arat & *aitre5i n-a !itit nicio$ata patia !i tip#l acela && & && .#rnal#l
e !ec !i ne!eni"icati% && & && *aitre5i n-a "o!t o clipa e+citata & c# cre$ea e# , o t#lb#ra n#ai
atit#$inea ea , ea %oi!e !a !e.oace && etc. E+i!ta !i ,-.$*,& 5*$5*,(-0,-& & copleentara & narata
$e acela!i Allan in a"ara .#rnal#l#i !a# .
---- A!a$ar & =$*%() '&*&.,7& e!te aceea a *$%&'()(, 3+ .,5 8(*'&) & in care e%eneientele !#nt
relatate $intr-$ 5+*-5+1.,7& -(/,+1.,7& $e catre (' 5+*-$'&8-'&*&.$* & prota'oni!t al acti#nii .
Foarte intere!anta raane %().,5),1&*+& 5+*-5+1.,7+, care con$#ce la e+i!tenta celor .*+,
',7+)(*, &)+ -1*,,.(*,, -, )& ,'.+*=+*+'.& ,, 7$1,)$* ,,'&*&.,7+ &)+ .+4.()(, /
P*,%() ',7+) +-.+ 1+) &) 8(*'&)()(, ,'.,% &) 5+*-$'&8()(, care traie!te o
inaplare irac#loa!a & tran!"orata intr-o tra'e$ie plina $e !en!#ri ,
A) 3$,)+& ',7+) contine coentariile & in!enarile #lterioare ale $iari!t#l#i
cre in"ira !a# copleteaza priele ipre!ii , ace!tea a# !cop#l $ea e+plica !i $e a clari"ica
an#ite a!pecte notate in .#rnal ,
A) .*+,)+& ',7+) e!te o con"e!i#ne a per!ona.#l#i 0narator care& in tip ce !crie
*.*&,+-.+ & $e "apt & po%e!tea $e i#bie c# *aitre5i & analizan$#-i c# l#ci$itate !en!#l pro"#n$ al
e%ol#tiei !i al !eni"icatiilor !ale.
---- Prin "or#la narati%a alea!a & prin "apt#l ca e+perienta !#rprin!a in *$%&'()-8(*'&) "ace
parte $intre e+perientele !#pree ale con$itiei #ane & $ar !i prin notarea atenta a !tarilor !i a
!enzatiilor analizate c# l#ci$itate & $e o nat#ra intelect#ala intere!ata $e tot ceea ce poate $e%eni
obiect al c#noa!terii & *$%&'() -+ ,'1&3*+&0& ,' 1&.+;$*,& %$3+*',-%()(, ,'.+*/+),1 -, &
*$%&'()(, ,, +45+*,+'.+,,,.
S.*(1.(*& *$%&'()(, re#ne!te trei !ec%ente a.ore care incl#$ toate etapele care !e !#cce$
in 1*,-.&),0&*+& &7+'.(*,, +*$.,1+ : '&-.+*+& -+'.,%+'.()(, , ,'=,*,5&*+& )(, , 1*+-.+*+& ,'
,'.+'-,.&.+ , &.,';+*+& 5&*$4,-%()(, ,' .*&,*+& -+'.,%+'.+)$* -, , ,' =,'&), '&*(,*+& /*(.&)& &
,(/,*,, 3&.$*&.& ('$* =&1.$*, +4.+*',, -,.(&., ,' &=&*& 1(5)()(, 3+ ,'3*&;$-.,., .
S+17+'.& ,',.,&)& a roan#l#i care incl#$e !i ,'1,5,.() -&( & pla!eaza acti#nea in !pati#l
e+otic al In$iei !i con!eneaza $eb#t#l le'at#rii $intre Allan !i *aitre5i . Acea!ta !e petrece in
o$ "ort#it & intr-o $#pa-aiaza apropiata $e !arboatoarea Craci#n#l#i & can$ el o zare!te pe
tanaa "ata acci$ental & in a!ina tatal#i !a# & in tip ce il a!tepta pe ace!ta a"lat intr-o librarie
pentr# a c#para carti $e Craci#n. La incep#t & acea!ta i !e pare #rata & c# oc(ii prea ari !i #lt
prea ne'ri !i b#zele ra!"rante prea 'ro!olan . D#pa c# noeaza in .#rnal#l !a# & ero!#l ii apre ca o
per!pecti%a aprope ine+i!tenta & nici n# !e 'an$e!te la i#bire . De alt"el & nici#n#l $intre cei $oi
in$ra'o!titi $e ai tarzi# n# int#ie!c & pentr# oent & c(earea a!c#n!a a i#birii .
Cate%a intalniri #lterioare ale per!ona.elor %or !c(iba e!ential per!pecti%a per!ona.#l#i 0
narator a!#pra "##!etii orientale care !e o"era !pre a "i $e!coperita treptat. La & 3$(& ,'.&)',*+
$intre Allan !i *aitre5i care are loc c(iar in ca!a l#i Naren$ra-Sen & acea!ta ii apre tanar#l#i #lt
ai "r#oa!a . Rearcan$ ele'anta %e!ant#l#i !a# tra$itional- tanara poarta #n && !ari&& $eo!ebit
prin aonia croatia!i prin "inetea ata!#rilor & el $e%ine $in ce in ce ai capti%ant $e
per!onalitatea "erecatoare !i i!terioa!a a "eeii orientale .
Toateaparitiile tinerei ben'aleze care a# loc $e aici inainte & %or $e!a%ar!i ia'inea
"a!cinanta a "eeii care intr#c(ipeaza (' +*$.,-% -&)/&.,1 -, 5&-,$'&) trait intr-o per"ecta
aronie c# %ibratiile #nei nat#ri prior$iale.
Reeoran$ #lterior $er#larea e%enientelor !i 'an$in$#-!e la c(ip#l "eeii & per!ona.#l-
narator ii !#rprin$e tot "arec#l #nei "r##!eti $e!pre care el in!#!i a"ira ca n# core!p#n$e
canoanelor & ci e!te $incolo $e ele .
Ia'inea tinerei ibracata intr-#n !ari alba!tr# $e ata!e c# bro$erii $e a#r & c# par#l
re%ar!at pe!te #eri in b#cle !erp#itoare e!te ai c#ran$ aceea a #nei zeite & $ecat cea a #nei
#ritoare.
Fiecare 'e!t al "etei pare enit !a apli"ice !tarea $e %ra.a apropae $e (ipnoza pe care
intalnirile c# ea i-o in$#ce tanar#l#i e#ropean care4 traie!te in"l#entat $e "arec#l re%elatiilor
ab!ol#te.
Con"e!i#nile i#bitei !ale il intro$#c in tainitele a!c#n!e ale -(=)+.()(, =+%+,, $*,+'.&)+ !i il
$e!c#pane!c pe Allan . De "apt & intalnirea ace!tor $o#a !#"lete in!eana !i apropierea $intre
3$(& 1().(*, 3,&%+.*&) $5(-+ . Se cont#reaza a!t"el in interior#l *$%&'()(, +*$.,1 , #n alt
*$%&' , 3+ %$*&7(*, -, 3+ &.%$-=+*&.A!a$ar & la Calc#tta traie!c trei co#nitati / cea a#to(tona
& "oarte tra$itionala , co#nitatea alba & prepon$erent en'leza , o co#nitate +(*&-,&.,1&
/$7&*,1& & $i!pret#itoare "ata $e in$i'eni & obe$ienta "ata $e ci%ilizatii e#rpeni !i 'rabita !a-i
iite. Allan le c#noa!te pe toate !i opteaza pentr# 1().(*& :,'3(-& & ai %ec(e $ecat cea
e#ropeana !i & $in p#nct#l l#i $e %e$ere & ai pro"#n$a !i c# e"ecte ai !#btile in !"era %ietii
intie .
A))&' 7,'+ 3,'.*-$ 1,7,),0&.,+ 3$%,'&.& 3+ $ ,'.+);+*+ 5*&;%&.,1& -, +;$1+'.*,-.& &
7,+.,, , 1& -, 3+ (' -5,*,. *&.,$'&) 1&*+ +41)(3+ $*,1+ 5*+0+'.& & %,-.+*()(, +4,-.+'.,&) . C(iar
e+perientele !ale aoroa!e care a# prece$at intalnirea c# *aitre5i !#nt aiilate ai #lt #nor
per"orante $e or$in te(nic & care e+cl#$ re%elatia $e orice "el . Pri%ite $in acea!ta per!pecti%a &
con"e!i#nile "etei re"eritoare la i#birea !a pentr# #n arbore & apoi pentr# #n '#r# a%an$ ca $e
trei ori %ar!ta "etei al carei ae!tr# !pirit#al "#!e!e can$%a & ii apar tanar#l#i b#iacit ca ni!te
e+periente !tranii !i nai%e ale #nei copilarii in care n# !e re'a!e!te niic $in tipar#l c#no!c#t al
ace!tei %ar!te . L& 5$)() $5(- !e a"la
1,7,),0&.,& :,'3(-& 3,' 1&*+ 7,'+ M&,.*+>, &c# o ze!tre !pirit#ala aparte. I(/,*+& e!te intelea!a
ca $ +45+*,+'.& & %,-.+*()(, &/-$)(. &) 7,+.,, & ea !e racor$eaza la p#l!atiile #ni%er!ale !i +-.+
.*&,.& &',%,-. -, 5&'.+,-. .
*aitre5i e!te o a$ole!centa 1 are 26 ani ) in care o zace $ -+'0()&,.&.+ *&=,'&.& )&$)&).& 1(
$ ,'$1+'.& 3+*(.&'.& pentr# e#ropean#l rationali!t Allan & obi!n#it c# alt coportaent .Ea i!i
art#ri!e!te %ina $e a =, =$-. %&, ,'.&, ,'3*&;$-.,.& 3+ (' 5$%, a!a c# e!te ac# !ora ei ai
tanara & C(ab# & && A!ta n# e $ra'o!te 0 ra!p#n$e Allan & !#rprin! $e a!eenea relatii . && 7a $a& e
$ra'o!te 0 e+plica *aitre5i 0 !i C(ab# i#be!te ac# po#l ei ...&&
8#!ti"icarea $e ac# & ca !i altele& !#'ereaza 1$%5)+4,.&.+& -5,*,.()(, &-,&.,1 . *aitre5i a
"o!t apoi & in$ra'o!tita ani in !ir $e #n tanar care i-a $at o coroana $e "lori intr-#n tepl# !i & in
"ine& !-a le'at c# .#raant etern e T&;$*+ & o$el#l !a# poetic !i ;(*() -&( . Can$ Allan $a
priele !ene $e i#bire & ea il re"#za pentr# ca n# poate tra$a i#birea $ar#ita alt#ia... Pa!treaza
intr-o c#tie o !#%ita $e par o"erita $e Ta'ore !i %e$e in ea #n !ibol !acr# & int#!abil. Can$
!#"let#l ei !i'ilat !e $e!c(i$e in cele $in #ra l#i Allan & pri#l !en $e acceptare e!te $ar#l pe
care i-l "ace / c#tia in care !e a"la !#%ita $e par a poet#l#i . S#nt apoi icile 'e!t#ri &
ipenetrabile pentr# in$ra'o!tit#l e#rpean &c# ar "i atin'erea c# picior#l & an'aierea inocenta
a p#lpei & $ez'olirea brat#l#i . *aitre5i & cre!c#ta intr-o ci%ilizatie a !enelor !i o ci%ilizatie a
p#$orii & atra'e pe Allan intr-#n 8$1 +*$.,1 -, ,%5*+7,0,/,) .
I(/,*+& )$* ,& =$*%& ('$* 8$1(*, &)+ 5&-,(',,.
E!te ai intai (' 8$1 &) 5*,7,*,)$* , care !tabile!te le'at#ra .Tinerii par !a ca$a intr-#n "el $e
tran!a . Atat cat !e pri%e!c & n# !e pot !#!tra'e "arec#l#i erotic .
Ureaza apoi (' 8$1 &) %&,',)$* & $e o !enz#alitate ai pron#ntata & c# #n caracter aproape
1+*+%$',&).Eroii !a%ar!e!c & n#ai pe .#atate con!tienti & (' *,.(&) +*$.,1 !i $eopotri%a
%,-.,1.&& Stran'eri barbare & an'aieri $e $e%ot.&& /1&*'&)() '( +41)(3+ -&1*(). Trairea & can$ e
reala & $eci!i%a & are in"ati!area #nei e+periente e!entiale.
#$1() 5,1,$*()(, +-.+ .*+&5.& 1+& %&, 3+ -(- a ace!tei e!periente !i el !eni"ica
&/&'3$'() .$.&) !i 5$-+-,('+& &/-$)(.&. Do#a n#ante treb#ie $i!tin!e aici. I' 5*,%() *&'3,
a%an!area .oc#l#i & in atin'erea tot ai intia a picioarelor & n# e $e!cri!a in tereni $e
a$ancie & $e coborare in "iinta $e carne a "etei & ci in tereni $e ,'&).&*+ 1 && caci "ara in$oiala
nici#n tr#p oene!c n# !e ,'&).&-+ atat $e $eparte in carnea ei && ) .
Tanar#l en'lez Allan e!te (' *+5*+0+'.&'. &) 1().(*,, $11,3+'.&)+ & *&.,$'&)& -, /&0&.& 5+
3+3(1.,& )$;,1& . E) +-.+ $/,-'(,. -& +45+*,+%'.+0+ , -& $/-+*7+ -, &5$, -& '$.+0+ 1( .$&.&
&.+'.,& 1++& 1+ $/-+*7& , 5+'.*( & *+7+', ().+*,$* , 1( '$, &'&),0+ 1$%5),1&.+ -, ,'.+)+1.(&)+ .
I'.+),;+'. -, -+'-,/,) , &',%&. 3+ $ 1(*,$0,.&.+ ,'.+)+1.(&)& 5$0,.,7&, Allan !e inte'reaza
#!or in l#ea e+otica a In$iei & ai ale! ca "ailia l#i Sen il a$opta ca pe #n "i# !pirit#al !i ii
o"era o protectie "raterna. De aici !e na!te o con"#zie in o$#l $e intele'ere a l#cr#rilor. 9bi!n#it
c# entalitatea e#ropeana & ercantila !i intere!ata & bazata intr-o a!#ra ne!eni"icati%a pe
le'ile altr#i!#l#i !i ale o!pitalitatii & Allan interpreteaza 're!it 'e!t#rile $e a"ecti#ne "ailiara !i
"raterna pe care "ailia tinerei i le arata & intele'an$ alt"el acea!ta realitate & pla!ata in paraetrii
"ri%olitatii o$erni!#l#i e#ropean . El e!te con%in! la #n oent $at ca toate !enele $e
a"ecti#ne pe care i le tran!ite "ailia "etei in!eana ai c#ran$ o inc#ra.are a relatiei $intre el
!i *aitre5i .
Daca Allan %ine $in acea!ta l#e 3$%,'&.& 3+ 5*&;%&.,-% -, 3+ *&.,('+& *aitre5i
pro%ine $intr-o ci%ilizatie total $i"ertia. E!te %orba 3+ $ 1,7,),0&.,+ &*:&,1&, 5&.*,&*:&)& & ce
prel#n'e!te in o$ernitate eco#ri ale #nei l#i ai %ec(i in care le'ile o!pitalitatii & $e!c(i$erea
!pre celalalt !i altr#i!#l n# a# "o!t pe $eplin alterate $e in%azia conceptiei pra'atice !i
e'ocentri!te . *aitre5i il initiaza pe Allan intr-o )(%+ %&;,1& ,' 1&*+ %,-.+*() -, %&;,& -('.
$%',5*+0+'.+ . I' )(%+& +4$.,1& & I'3,+, , &-5,*&.,& %+.&=,0,1& +-.+ $ 1$'-.&'.& & 7,+.,, ,
'&,7,.&.+& =+.+, +-.+ $ *+&),.&.+ .()/(*&.$&*+ , ,&* -&)/&.,1,& 5&-,(',, +-.+ &5*$&5+ &',%&),1&.
D+0'$3&%&'.() 5$7+-.,, 3+ ,(/,*+ interzi!e $intre Allan !i *aitre5i tra$eaza #n con"lict
p#ternic intre $o#a tip#ri $e entalitati & reprezentati%e pentr# cele $o#a c#lt#ri. De!partiea
!ibolica $intre cei $oi in$ra'o!titi !#'ereaza aceea!i incopatibilitate intre $o#a o$alitati
total op#!e $e a pri%i e+i!tenta &re"lectate $in plin in a!piratiile $i!tincte ale celor $o#a l#i.
---- A*.& 5$*.*+.()(, *+('+-.+ .+:',1, &*.,-.,1+ 1$'-&1*&.+ 1&*&1.+*,0&*+& 3,*+1.& -,
,'3,*+1.& .
Constructia personajelor se realizeaza intr-o maniera moderna.
Allan & per!ona.#l principal !i & in acela!i tip & per!ona.#l-narator al roan#l#i & care o"era
o per!pecti%a !#biecti%a a!#pra intaplarilor & reprezinta (' &).+*-+;$ al a#tor#l#i & ca !i An$rei
*a%ro$inn $in roan#l N('.& ,' 1+*. Tanar#l e#ropean rational & preoc#pat la incep#t $e "izica
!i ateatica& !e iplica intr-o e+perienta erotica initiatica !i prin ,'.*$-5+1.,+ i!i analizeaza c#
l#ci$itate trairile. El e!te e#ropean#l& !train#l 1te(nica narati%a #tilizata $e *onte!:#ie# in
S1*,-$*,)+ 5+*-&'+ )care incearca !a $eco$i"ice e!enta !pirit#alitatii in$iene & a%an$ $rept cale $e
acce! ero!#l. Pana aproape $e !"ar!it & ero#l e!te #n e+perientator l#ci$. && Luciditatea extrema
cu care Allan radiografiaza evolutia propriilor sale sentimente sporeste impresia de autenticitate
a trairilor , nevoia cuceririi absolutului in dragoste la care aspira protagonistii cartii amintind
de eroii lui Camil Petrescu ,, ( Gh.Glodeanu , Poetica romanului romanesc interbelic )
P*,' 1&*&1.+*,0&*+ 3,*+1.& & narator#l realizeaza & in $i"erite etape ale i#birii lor & ai #lte
portrete & care ii !#rprin$ 1 .+:',1& &1(%()&*,, 3+.&),,)$* < & %e!tientatia & c(ip#l & $etalii "izice
!enz#ale !a# inocente & 'e!t#ri & calitati & in incercarea !a $e a !#prin$e in tran!"orare iracol#l
ace!tei "eei in$i'ene. La incep#t & n# i !e pare "r#oa!a & $ar ii atra'e atentia brat#l 'ol al
"etei & $e o c#loare !tranie & && 'alben int#necat & atat $e t#lb#rator & atat $e pt#in "einin & $e
parca ar "i "o!t ai #lt al #nei zeite...&& Treptat & il atra'e taina "etei & care poarata c# !ine taina
In$iei & incat in%ata !a-i $e!copere "r##!etea/ && N# are o "r##!ete re'#lata & ci $incolo $e
canoane &e+pre!i%a pana la raz%ratire & "erecatoare & in !en!#l a'ic al c#%ant#l#i . &&
C&*&1.+*,0&*+& ,'3,*+1.& & 5*,' =&5.+, ),%/&8 , &1.,(', , &.,.(3,', , ;+-.(*, , *+)&.,, 1(
1+)+)&).+ 5+*-$'&8+ , 3+07&)(,+ &-(%&*+& .*&;,1& & ,(/,*,, , 5+'.*( 1& M&,.*+>, +-.+ -,';(*&
3,' 1(5)( 1&*+ 1('$&-.+ ,'.+*3,1.,,)+ -, (*%&*,)+ +*$-()(, ,'.+*0- ,' )(%+& -&. Ea il initiaza pe
Allan in i#bire & in c#lt#ra orientala !i in !acralitate .