Sunteți pe pagina 1din 2

GHID DE INTERVIU PENTRU FOCUS GRUP CU PARINTII

Denumire si ID proiect: Competente cheie prin jocuri virtuale la gradinita - ID 63158


Locatia de desfasurare: Sala parintilor din cadrul Gradinitei cu Program Prelungit Nr.3, Slobozia
Data: 14.01.2014
Numele moderatorului: Prof. Draghici Daniela Mihaela
Participanti: 5 parinti ai prescolarilor din Grupa FurnicuteleStep-by-Step
Tema focus-grupului: COMPETENTE CHEIE PRIN JOCURI VIRTUALE LA GRADINITA
Nr.
crt

1.

Nume
si prenume
parinte

Mancas
Robert

INTREBARI UTILIZATE SI RASPUNSURI INREGISTRATE


Intrebarea Nr.1:
Care considerati
ca sunt
problemele cu
care se
confrunta
copilul de grupa
mica si mijlocie
in gradinita?

Intrebarea Nr.2:
Ce se face, in mod
concret, in
gradinita, pe
durata parcurgerii
grupei mici si
mijlocii, pentru
dezvoltarea
competentelor
cheie?

Intrebarea Nr.3:
In ce context ati
facut cunostinta cu
instrumentele
digitale concepute
in cadrul
proiectului
Competente
cheie prin jocuri
virtuale la
gradinita?

Intrebarea Nr.4:
Considerati ca
instrumentele digitale
concepute in cadrul
proiectului Competente
cheie prin jocuri virtuale
la gradinita va pot
sprijini in identificarea /
depasirea problemelor
cu care se confrunta
copilul, vis a vis de
adaptarea la regimul /
programul gradinitei?

Raspuns
intrebarea Nr.1
-adaptarea si
integrarea in
grup ;

Raspuns
intrebarea Nr.2
-exersarea
pronuntiei pentru
dezvoltarea
competentelor

Raspuns
intrebarea Nr.3
-in cadrul
activitatilor
demonstrative
sustinute de catre

Raspuns
intrebarea Nr.4
-da, intrucat le starneste
curiozitatea;

Intrebarea Nr.5:
Considerati ca
instrumentele
digitale concepute
in cadrul
proiectului
Competente cheie
prin jocuri virtuale
la gradinita
sprijina punerea
bazelor formarii
competentelor
cheie la copiii de
grupa mica si
mijlocie?
Raspuns
intrebarea Nr.5
-sigur, alternand
aceste metode cu
cele traditionale;

Intrebarea Nr.6:
Care sunt
aprecierile /
sugestiile dvs
referitoare la
instrumentele
digitale concepute
in cadrul
proiectului
Competente
cheie prin jocuri
virtuale la
gradinita?

Raspuns
intrebarea Nr.6
-dezvolta
competentele
digitale ale
copilului;

Intrebarea Nr.7:
Cum vedeti
implicarea
familiei in
procesul
instructiveducativ
desfasurat in
gradinita, dupa
experienta din
cadrul acestui
proiect? Dar a
altor factori
educationali din
comunitate?
Raspuns
intrebarea Nr.7
-s-a realizat un
invatamant
modern prin
participarea

2.

Manea
Catalina

-adaptarea la
ritmul si
activitatile
specifice;

3.

Negrila
Monica

-invatarea
poeziei /
cantecelor
pentru serbare;

4.

Oancea
Magdalena

-timiditatea;

5.

Pereanu
Frusinica

-opozitionismul.

lingvistice;
-se pune accent pe
formularea
propozitiilor
complete;
-jocuri de rol
pentru dezvoltarea
competentelor
sociale;

doamna
educatoare;

-in cadrul sedintei


cu parintii si a
activitatilor
demonstrative
sustinute de catre
doamna
educatoare;

-cu siguranta, ii
stimuleaza pe copii in
procesul instructiveducativ;

-cu siguranta;

-dezvolta gandirea
logica a copilului;

-activitati cu
caracter socioemotional in
vederea
dezvoltarii
competentelor
sociale si
emotionale;
-jocuri de miscare
pentru dezvoltarea
competentelor
fizice;

-in cadrul
activitatilor
demonstrative
sustinute de catre
doamna
educatoare;

-sigur, fiind o noua


modalitatea de abordare
a activitatilor din
gradinita;

-simuleaza
procese si
fenomene
complexe;

-in cadrul
activitatilor
sustinute de catre
doamna
educatoare;
-in cadrul
activitatilor
demonstrative
sustinute de catre
doamna
educatoare.

-da, ii motiveaza pe
copii;

-da, atunci cand


cadrul didactic stie
sa intercaleze
aceste instrumente
in cadrul
activitatilor
propriu-zise din
gradinita;
-desigur;

-jocuri didactice la
diferite tipuri de
activitati in scopul
dezvoltarii
competentelor
cognitive,
utilizand softuri
educationale.

-desigur, intrucat
reprezinta o alta
modalitate de
transmitere a
cunostitelor copiilor.

-da.

-dezvolta spiritul
de observatie si
operatii
intelectuale
prematematice;
-dezvolta memoria
vizuala si atentia
voluntara.

noastra la
activitati care au
promovat
instrumentele
digitale;
-am devenit
propriul
evaluator al
copilului meu,
reusind sa
inteleg
importanta
utilizarii unui
soft educational;
-mi-am dat
seama de
bogatia si
varietatea
materialului
necesar derularii
unei singure
activitati.
-am inteles ca
educatia
copilului meu se
poate face prin
metode modene.
-am cunoscut
noi modalitati de
instruire pentru
copilul meu.