TEMA

CND/CUM I DE CE SE NTMPL?
SUBTEMA
ZNA IARN, PRIETENA COPIILOR
NIVELUL I
GRUPA MIJLOCIE ALBINIELE
INSTITUTOR: RAMONA LEACH

INVENTAR DE ACTIVITI
1. ACTIVITI PE CENTRE DE INTERES (ALA)
2. ACTIVITATE PE DOMENII EXPERIENIALE (ADE)
Activitate integrat:
Cunoaterea mediului
Activitate matematic
3. JOCURI I ACTIVITI RECREATIVE (ALA)

1. ACTIVITI PE CENTRE DE INTERES (ALA)

BIBLIOTEC
TEMA: Citim imagini despre anotimpul iarna

TIIN
TEMA: ngheul i dezgheul experiene simple

ART
TEMA: Oameni de zpad aplicaie

JOC DE ROL
TEMA: De-a doctorul

NISIP I AP
TEMA: Urmele lsate de sniue pe zpad

2. ACTIVITATE EXPERIENIAL
Subtema:Zna Iarn, prietena copiilor
Categoria de activitate:
Activitate integrata
Domenii de nvtare:
Cunoasterea mediului
Activitate matematica
Tipul activitii: evaluare de cunotine,
priceperi i deprinderi
Scopul: Evaluarea cunotinelor, priceperilor i
deprinderilor dobndite despre anotimpul iarna
Forma de realizare: joc didactic

- s descrie aspectele generale ale

anotimpului iarna: fenomene specifice lunilor
de iarna, schimbrile survenite n natur;
- s denumeasc jocurile de iarn;
- s denumeasc mbrcmintea i
nclmintea de iarn;
- s aprecieze frumosul din natur;
- s rezolve corect cerinele fiei de
evaluare.

- s sorteze materialele puse la

dispoziie;
- s formeze grupe cu acestea dup
criterii diferite (mrime, grosime, lungime);
- s motiveze aciunile folosind un
limbaj corespunztor.

Metode i procedee:
Exerciiul, conversaia, ghicitoare, trierea aseriunilor,
brainstormingul, turul galeriei, explicaia.
Material didactic: un cadou cu brdulei mari i mici, oameni
de zpad mari i mici, mturi lungi i scurte, morcovi groi i
subiri, creioane colorate, bulgri mari i mici, fie de evaluare,
buline roii.
Sarcina didactic: Identificarea obiectelor de acelai fel i
diferenierea acestora dup mrime, lungime i grosime;
recunoaterea elementelor caracteristice iernii.
Regulile jocului: ndeplinesc sarcinile cerute, aplaud
rspunsurile corecte, primesc stimulente.
Elemente de joc: surpriza, aplauze.
Bibliografie-Paisi Lzrescu - Laborator precolar - ghid
metodologic, editura V& Integral, Bucureti, 2001;
-Activitile matematica n grdinia - Ghid practic nsoit de
105 sugestii de activiti, Autor Magdalena Dumitrana, Editura
Locul de desfurare: sala de grup

3. JOCURI I ACTIVITI RECREATIVE

Tema: Scunele muzicale;
Vrbiuele i pisicua.
Scopul activitii: Antrenarea copiilor
ntr-o activitate plcut; relaxarea i
refacerea organismului copiilor prin jocuri
distractive i de micare, crearea unei bune
dispoziii care s-i destind, ntrirea
spiritului de echip.

1. JOC: Scunele muzicale

Ct timp se aude muzica copiii se nvrt n jurul
scunelelor aezate n cerc. Cnd muzica este oprit,
fiecare copil trebuie s ocupe un scaun. Scaunele nu
vor fi n numr suficient i atunci copiii trebuie s
gseasc o soluie pentru ca toi copiii s aib loc.
Dup fiecare tur se nltur cte un scaun pn
cnd rmn doar cteva pentru ntreg grupul.

2. JOC: Vrbiuele i pisicua.

La nceput, jocul este condus de educatoare care va fi
gospodina. Un copil este ales s fie ,,pisicua, iar
restul copiilor vor fi ,,vrbiuele. ,,Gospodina aduce
mncare vrbiuelor i spune:
,,Vrbiue, vrbiue,
Uite, uite, sunt grune
Venii toate de mncai
De pisic nu uitai!
Apoi vrbiuele se apleac pe jos i culeg
,,grunele, dar trebuie s fie foarte ateni la poziia
pisicii, care se apropie ncet, spunnd:
,,Vine,vine pisicua
i mnnc vrbiua!
Copilul prins este eliminat din joc.
Rolurile se pot schimb, pe parcursul jocului.