PROIECT DIDACTIC

Data:
Unitatea de nvtmnt: G.P.P. Floare de col
Grupa: Step by step
Domeniul experienial: DPM
Tema anual: Cum a fost, este i va fi aici pe pmnt?
Proiect tematic : Lumea necuvnttoarelor
Subtema: Animalele din jungl
Categoria de activitate: Educaie fizic
TEMA:
a)Mers n echilibru pe o linie trasat pe sol cu pire peste diferite obstacole i transport de obiecte;
b)Joc Maimuele merg pe creang
Tipul de activitate: formare de deprinderi motrice
Forma de realizare: exerciii, joc.
Durata: 25 minute
OBIECTIVELE OPERAIONALE:
-O1 s execute corect exerciiile de mers i alergare;
-O2 s execute corect i la comand exerciiile de dezvoltare fizic armonioas demonstrate;
-O3 s execute corect mersul n echilibru pe o linie trasat pe sol;
-O4 s execute corect jocul dup regulile stabilite.
METODE I PROCEDEE: conversaia, exerciiul, explicaia, demostraia.
MATERIAL DIDACTIC:banane pentru mamimue(jucrii), tafete, fluier, cret;
MATERIAL BIBLIOGRAFIC: Programa activitilor instructiv-educative n grdinia de copii; Metodica predrii
educaiei fizice, jocuri i exerciii de educaie fizic.

DEMERSUL DIDACTIC

Verigile
activitii
I.Momentul
organizatoric

Continutul esenializat
Strategii
al activitii
didactice
Adunarea copiilor i
Conversaia
aezarea lor n linie pe
un rnd; controlul
inutei.

II.Pregtirea
organismului
pentru efort

Se vor executa exerciii

de ntoarceri stnga
dreapta, exerciii de
mers: mers normal,
Exerciiul
mers pe vrfuri, cu
braele
ridicate...exerciii de
alergare(normal, cu
genunchii la piept,
pendularea gambei pe
coaps, erpuit..)

III.Influenarea

Copiii vor fi organizai

Evaluarea (instrumente i indicatori)

Capacitatea copiilor de a se comporta normal.

Capacitatea copiilor de rspunde la comenzi.

Capacitatea copiilor de a executa exerciiile

selectiv
aparatului
locomotor

a n coloane de cte 2
apoi de cte 4, i se vor
executa urmtoarele
exerciii:
Exerciiul
1.nclinm capul
2.Morica
Demonstraia
3.Facem gimnastic
4. Pendulul
5.Mingea sare
6.Pisica se ntinde

IV. Prezentarea
obiectivelor i
anunarea temei

Se vor prezenta
obiectivele i se va
anuna tema.

V.Dirijarea
nvrii aciunii
motrice

Se va explica i
demonstra modul de
execuie; pe o linie
trasat pe sol se va
merge cu braele
ntinse n prelungirea
umrului, pirea se va
face pe vrf-clci, iar
n mn vor fi diferite
jucrii. Obstacolul se
va trece ridicnd

Explicaia

Capacitatea copilului de a urmri i reine

explicaiile date

Capacitatea copiilor
deprinderile.
Explicaia
Demonstraia

de

executa

corect

picioarele alternativ.
VI.Exersarea
Se va executa aciunea
deprinderii
de motric de ctre fiecare
ctre copii
copil pe rnd de 2-3
ori.
Exerciiul
VII.Consolidarea Se va iniia jocul
deprinderii
Maimuele merg pe
motrice
creang n care se va
realiza un concurs,
copiii
transportnd
banane pe traseu Exerciiul
dus-ntors, pe care le
vor lsa la linia de
sosire. Ctig echipa
care termin prima i
execut corect.
VIII.Revenirea
organismului
dup efort

IX.ncheierea

Se va realiza prin
iniierea jocului
linititor Ghici cine
te-a strigat.

Se fac apecieri asupra

Exerciiul

Capacitatea copiilor
deprinderile.

de

executa

corect

Capacitatea copiilor de a execta corect jocul

Maimuele merg pe creang

Capacitatea copiilor de a se liniti fizic i psihic

dup o activitate dinamic

activitii

comportamentului i
modului de lucru
individual i general

Capacitatea copiilor de a-i aprecia propriul

comportament.