Proiect didactic

Profesor Sterpu Tamara

Clasa VII a B
Subiectul leciei Igiena organului vizual la om.
Timp 45 min.
Data 12.11.2016
Tipul leciei: dobndirea de noi cunotine
Subcompetene:
1. Competena de a utiliza cunotine de baz din domeniul biologiei n diverse situaii de comunicare referitoare la: structuri morfoanatomice, procese i fenomene vitale, legiti biologice i a rolului acestora n supravieuirea organismelor.
2. Competena de a investiga procese biologice cu ajutorul aparatelor i ustensilelor de laborator.
3. Competena de a se implica personal n activiti de meninere a propriei stri de sntate i a celor din jur.
Obiective operaionale:
La sfritul orei elevii trebuie:
- s identifice bolile ochiului
- s caracterizeze bolile ochiului
- s formuleze enunuri corecte cu termenii tiinifici
- s identifice factorii de risc care ar putea afecta integritatea ochiului.
- s explice efectele factorilor de risc asupra ochiului.
- s stabileasca reguli de igiena ale ochiului.
Strategii didactice:
Forme: frontal,n grup, individual
a)Resurse materiale: post-it-uri, creioane colorate, plana cu ochiul categorii de factori de risc, manual, reviste de igiena si sanatate.
b)Resurse procedurale: explicatia, conversatia euristica, observare independenta, dialogul, metoda bulgarele de zapada
Surse informaionale: manuale alternative, Ghid metodologic, Metodica predrii biologiei . Gurriculum pentru gimnaziu Biologie

Demers didactic explicit

Activitatea profesorului
Salut elevii.
Pentru nceput propun un joc.
Arunc bulgrele de zpada pronunnd o
noiune legat de subiectul leciei .
Propun ctre rezolvare un test

Propune prezenterea PPT cu formarea

imaginii
Anun tema leciei i obiectivele.

Activitatea elevului
I. EVOCARE
Pregtesc materialele necesare.

Strategii didactice

Fiecare elev care primete bulgrele spune o noiune

i arunc
altui coleg care continu irul.
Rezolv testul.
Apoi verifica la coleg testul i noteaz numrul de
noiuni corecte. Transmit profesorului fiele

Bulgrele de zpad

Privesc prezentarea.

PPT, conversaia

II. REALIZAREA SENSULUI

Noteaz n caiete.

Scrie n centrul tableiigiena ochiului Noteaz idei care le vin n minte spontan.
Solicit elevilor sa scrie, 5 minute, in jurul
notiunii cheie, cuvinte sau sintagme Realizeaza conexiuni intre idei.
referitoare la subiect, apoi le cere sa
realizeze conexiuni intre acestea.
Propun sarcina de lucru n grup.
Repartizez fie Structura ochiului

Conversaia

PPT,conversaia
Brainstorming.
Ciorchine
Discutia
Dezbatere

Citesc informatia propus i realizeaz sarcina

Deseneaz pe fia propus proiecia imaginii pe retin Lucrul cu manualul
n caz de: 1. Miopie
2. Hipermetropie
Lectura
3. Astigmatism

Completeaz schema propus cu factori de risc ce pot

cauza dereglri si boli ale ochiului.
Prezint la tabl sarcinile rezolvate.
Profesorul prezint la ecran sarcinile in
imagini

Propune elevilor s nsceneze cite o

situaie problem legata de factori ce
provoaca dereglri ale vederii si soluii
Propun tema de casa

REFLECII
Elevii rezolv situaiile problem i nsceneaz
situaiile problem.
EXTINDERI
Noteaz tema de cas

Analiza
Sinteza

SCHITA LECTIEI
Defecte ale vederii
- apar cand globul ocular prezinta deficiente sau unul dintre elemente nu functioneza;

Bolile ochiului sunt:

Miopia
- razele focalizeaza inaintea retinei
- este afectata vederea la departare
- se corecteaza cu lentile divergente biconcave
Hipermetropia
- razele focalizeaza in spatele retinei
- este afectata vederea apropiata
- se corecteaza cu lentile convergente biconvexe
Astigmatismul
- apare datorita alungirii corneei
- e insotit de miopie si hipermetropie
- se corecteaza cu lentile cilindrice
Prezbtismul
- apare in cazul slabirii elasticitatii cristalinului

- sunt afectate persoanele incepand cu varsta de 40 50 ani

Daltonismul
- consta in incapacitatea de a deosebi rosul de verde
- apare numai la barbati
- este o boala ereditara
Cataracta
- cristalinul devine opac si vederea este incetosata
Glaucomul
- apare cand o formatiune de fluid in interiorul ochiului creaza presiune, deteriorand nervul optic
Conjunctivita
- se caracterizeaza prin inflamarea mucoasei conjunctive.
Ochiul are un rol foarte important in viata omului, fiind considerat cel mai important organ de simt.