Colegiul National “Jean Monnet” Ploiesti

Propunător: Ciucă Olga-Maria

Profesor: Ghidu Mihaela

 PROIECT DE ACTIVITATE

Data: 20. 12. 2013

Propunător: Ciucă Olga-Maria

Unitatea: Grădiniţa “Sfinţii Arhangheli Mihail şi Gavriil”

Grupa: mare

Aria curriculară :Ştiinţe

Categoria de activitate: Activitate matematică

Mijloc de realizare: joc didactic

Tema activităţii: ”Al câtelea iepuraș lipsește?” – joc didactic

Tipul activităţii: Verificarea cunoștințelor

Scop: - Verificarea cunoștințelor copiilor cu privire la recunoașterea

numerelor de la 1 la 10

Obiective operaţionale:

O1 – să recunoască cifrele de la 1 la 10

O2 - să identifice o cifră care lipsește în interiorul şirului numeric

O3 - să plaseze corect un număr sau o cifră în interiorul şirului numeric

O4 - să răspundă cu un comportament adecvat şi să se integreze în

ritmul impus de activitate

Strategii didactice:

-metode şi procedee: jocul didactic, conversaţia, explicaţia,

demonstraţia, observarea dirijata

-mijloace didactice: - iepurași din carton numerotați de la 1 la 10, panou

de lucru, stimulente

Formă de organizare: frontal, individual

Durata: 25-30 minute

Continutul jocului: După ce observă iepurașii (iepurașul 1, iepurașul 2…

iepurașul 10), așezați pe panou în ordine crescătoare, copiii sunt atenți

la explicațiile educatoarei.

Aceasta demonstrează cum se va desfășura jocul. Bate o data din

palme și copiii închid ochii. Ascunde un iepuraș (iepurașul 4) și strigă: Al

catelea iepuraș lipsește? Copiii deschid ochii și ridică mâna pentru a

recunoaște iepurașul care lipsește.

Vine să ascundă iepurașul cel care a răspuns corect. Apoi trec pe

rând și alți copii la panou.

Regulile jocului: În funcţie de obiectivele propuse se vor stabili regulile

de joc:

- Închid ochii când se bate o dată din palme;

- Deschid ochii doar când se întreabă Al catelea iepuraș lipsește?

- Nu răspund până nu sunt numiți.

- Cel care greșește nu poate merge la panou.

- Cel de la panou va ascunde alt iepuraș decât au ascuns ceilalți.

Complicarea jocului:

Iepurașii sunt grupați altfel la panou, în gradini.

Educatoarea le cere să afle Ce iepuraș lipsește în grădina cu

lalele?

Cine recunoaște vine să așeze iepurașul care lipsește în locul

potrivit.

Ce iepuraș lipsește în grădina cu ghiocei (3 si 5)

Ce iepuraș lipsește în grădina cu trandafiri ( 8 și 10)

Elemente de joc: mânuirea materialului, aplauze.

Evenimentul Ob. Conţinutul ştiinţific Strategii

didactic didactice

Momentul Se crează atmosfera necesară desfăşurării activităţii in bune condiţii:

aşezarea scăunelelor şi pregătirea materialului didactic.
organizatoric

Educatoarea verifica daca copiii stiu sa numere de la 1 la 10 si, prin sondaj,

Reactualizarea O1 Conversatia
se recunosc cifrele afisate in sala de grupa.
cunoştinţelor
dobandite
anterior

Surpriza
Educatoarea recita cateva versuri, aratandu-le copiilor unul dintre
Anunţarea temei iepurasi:

Iepuraşu-i supărat

S-a-ncurcat la numărat

Şi vă roagă foarte mult

Să îl ajutaţi şi voi

Ca să numere corect

Explicarea Astăzi, vom juca jocul Al catelea iepuraș lipsește?

jocului; jocul de
O1 După ce observă iepurașii (iepurașul 1, iepurașul 2… iepurașul 10), așezați
proba
pe panou în ordine crescătoare, copiii sunt atenți la explicațiile
O2
 educatoarei.

Aceasta demonstrează cum se va desfășura jocul. Bate o data din

palem și copiii închid ochii. Ascunde un iepuraș (iepurașul 4) și strigă Al
Expilicatia
catelea iepuraș lipsește? Copiii deschid ochii și ridică mâna pentru a
recunoaște iepurașul care lipsește.

Vine să ascundă iepurașul cel care a răspuns corect. Apoi trec pe Demonstratia
rând și alți copii la panou.

Regulile jocului:
- Închid ochii când se bate o dată din palme;
- Deschid ochii doar când se întreabă Al catelea iepuraș lipsește?
- Nu răspund până nu sunt numiți.
- Cel care greșește nu poate merge la panou.
- Cel de la panou va ascunde alt iepuraș decât au ascuns ceilalți.

Desfăşurarea O2 Pe rând câte un copil trece la panou,ascunde un iepuras si intreaba Al

jocului catelea iepuraș lipsește?. Copilul care raspunde correct ii ia locul la panou, Jocul
O4
pana cand toti copiii ascund cel putin o data un iepuras pe care e desenata o
cifra.

Atingerea
O3 Complicarea jocului:
performanţei
Iepurașii sunt grupați altfel la panou; în grupe de cate doi, intre
O4
cifrele corespondente lor, existand una care lipseste:
 3 5
6 8

Educatoarea le cere să afle

Ce iepuraș lipsește în grădina cu lalele?
Cine recunoaște vine să așeze iepurașul care lipsește în locul
potrivit.
Ce iepuraș lipsește în grădina cu ghiocei (3 si 5)
Ce iepuraș lipsește în grădina cu trandafiri ( 8 și 10) Conversatia

Se asigura pe tot parcursul activitatii prin observarea comportamentului

Feedback
copiilor si aprecierea verbala a raspunsurilor lor.
Încheierea
Se fac aprecieri individuale şi colective asupra modului cum s-au comportat
activităţii
copiii la activitate .Ofer recompense copiilor.