PROIECT DE LECŢIE

CLASA: a VIII-a
DISCIPLINA: Geografia României
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Hidrografia României
SUBIECTUL: Dunărea
TIPUL LECŢIEI : mixtă
PROFESOR:Budescu Georgiana
MOTIVAŢIA:
Această lecţie este importantă deoarece elevii vor descoperi informaţii importante despre
principalele caracteristici ale fluviului Dunărea..
COMPETENŢE GENERALE

1. Utilizarea limbajului specific în prezentarea şi explicarea realităţii geografice

2. Utilizarea corectă a numelor proprii şi a termenilor în limbi străine
4. Raportarea realităţii geografice la un suport cartografic şi grafic
7. Dobândirea unor deprinderi şi tehnici de lucru pentru pregătirea permanentă

COMPETENŢE SPECIFICE

1.3. Utilizarea termenilor geografici simpli în contexte cunoscute sau în contexte noi
2.2. Citirea corectă a denumirilor şi termenilor geografici din limbi străine
4.1. Identificarea principalelor elemente naturale reprezentate pe harta României
4.3 Poziţionarea corectă a elementelor geografice pe reprezentările cartografice
7.8 Să analizeze elemente din realitatea observata direct sau indirect

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:

La sfârşitul lecţiei toţi elevii vor fi capabili :

O1 - să localizeze pe harta fizică a României fluviul Dunărea;

O2 - să expună informaţii privind caracteristicile principale ale Dunării;.;
O3 – să enumere sectoarele Dunării de pe teritoriul ţării noastre
O4 - să localizeze pe harta fizică sectoarele Dunării;
 STRATEGIA DIDACTICĂ:

a) RESURSE PROCEDURALE:
conversaţia observare descoperirea
expunerea explicaţie problematizarea
lucrul cu harta expunere

b) RESURSE MATERIALE:
 harta fizică a României
 harta de contur a României
 manualul
 teste
 fise de lucru
 imagini
 lecţii interactive Intuitex

c) RESURSE TEMPORALE: 1 oră

d) ORGANIZAREA ACTIVITĂŢII:
frontală

e) EVALUARE:

 Evaluare scrisă
 Evaluare practică (lucrul cu harta, interpretări de hărţi)
 Fluviul Dunărea

 Fluviul Dunărea este:

 al doilea fluviu din Europa ca lungime (2860 km) şi un bazin hidrografic de 805 300
km 2
 Izvoarele Dunării se află în Munţii Pădurea Neagră din Germania, sub forma a două râuri
Brigach şi Breg care izvorăsc de sub vârful Kandel (1241m) şi se unesc în oraşul
Donaueschingen.
 străbate zece ţări: Germania, Austria, Slovacia, Ungaria, Croaţia, Serbia, România,
Bulgaria, Republica Moldova, Ucraina şi patru capitale: Viena (Austria), Bratislava
(Slovacia), Budapesta (Ungaria), Belgrad (Serbia).
 De-a lungul cursului său, Dunărea străbate ţinuturi muntoase (Munţii Alpi, Munţii Balcani,
Munţii Carpaţi), de podiş şi de câmpie (Câmpia Panonică). Lanţurile muntoase separă
cursul fluviului în trei sectoare principale:
1. superior (sectorul alpin);
2. mijlociu (sectorul panonic);
3. inferior (sectorul carpato-pontic).
 Marea varietate a regiunilor naturale străbătute de Dunăre pe teritoriul românesc, a
determinat împărţirea cursului inferior în patru sectoare, cu caracteristici specifice:
a) Sectorul cuprins între Baziaş – Gura Văii, aproape de Drobeta Turnu Severin (144
km) este sectorul unde Dunărea a tăiat M-ţii Banatului (România) şi munţii din Serbia formând cel
mai lung defileu din Europa.
b) Sectorul dintre Drobeta-Turnu-Severin – Călăraşi (566 km) numit şi „sectorul
luncii” formează o luncă largă pe malul românesc.
c) Sectorul dintre Călăraşi şi Brăila (195 km) este numit şi „sectorul bălţilor” deoarece
Dunărea se desparte şi formează Balta Ialomiţei şi Balta Brăilei (Insula Mare a Brăilei). Lunca are
lăţime maximă de până la 25 km, având terenuri fertile cultivate cu cereale şi plante tehnice.
d) Sectorul Brăila şi vărsare (170 km) este sectorul Dunării maritime deoarece adâncimea
şi lăţimea albiei permite intrarea navelor maritime până la Brăila.
 Importanţa Dunării
- principala axă de navigaţie a Europei Centrale şi Vestice prin intermediul canalului Rin-
Main-Dunăre
- principala regiune de pescuit împreună cu delta Dunării
- potenţial hidroenergetic ridicat
- Delta Dunării este rezervaţie a biosferei
- importantă regiune turistică
NR. MOMENTELE ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA RESURSE EVALUARE
CRT. LECŢIEI ELEVULUI
MATERIALE PROCEDURAL
E
1 MOMENT 1.Verifică prezenţa 1.Comunicarea Catalogul Conversaţia
2.Pregăteşte materialul necesr desfăşurării orei în absenţilor Atentionare,
ORGANIZATORIC Caietele elevilor
condiţii optime 2.Pregătirea pentru
Aprecieri
lecţie şi manualele
Harta fizică a
României
2. REACTUALIZAREA 1. Se desfăşoară pe baza unui test ce cuprinde Elevii răspund în
CUNOŞTINŢELOR mai multe tipuri de itemi. Itemii sunt formulaţi scris la test
ANTERIOARE din râurile României Conversaţia
Test
Răspund Observarea
Expunerea
comportament
ului elevilor,

Răspund

3. ANUNŢAREA TEMEI * Se precizează obiectivele lecţiei Sunt atenţi la Harta fizică Conversaţia
ŞI A
* SE SCRIE TITLUL PE TABLĂ întrebări României din
OBIECTIVELOR Atentionare,
„Fluviul Dunărea” manual Expunerea
Notează

4. DOBÂNDIREA DE  Cer elevilor să urmărească atent harta

NOI CUNOŞTINŢE fizică a României, să fie atenţi la ce se Citesc pe harta din Expunerea
comunică şi să noteze pe caiete cele mai atlasul geografic sau Imaginile din
relevante aspecte ale lecţiei; din manualul şcolar, prezentarea
 Expune următoarele idei cu ajutorul unei şi formulează power-point Problematizarea
prezentări power-point: răspunsuri la
Observarea
 Principalele caracteristici ale fluviului întrebările adresate de
comportament
Dunărea sunt: profesor, sub
 al doilea fluviu din Europa ca lungime ului elevilor
îndrumarea lui; Hărţile din Exerciţiul
(2860 km) şi un bazin hidrografic de manual
2
805 300 km
 Izvoarele Dunării se află în Munţii Sunt atenţi la
Hărţile de la
Pădurea Neagră din Germania, sub îndrumările Stimularea
videoproiector
forma a două râuri Brigach şi Breg care profesorului, participarii
izvorăsc de sub vârful Kandel (1241m) urmăresc harta fizică elevilor
şi se unesc în oraşul Donaueschingen. a României şi notează
 străbate zece ţări: Germania, Austria, Expunerea
pe caiete;
Slovacia, Ungaria, Croaţia, Serbia,
\
România, Bulgaria, Republica Descoperirea

Moldova, Ucraina şi patru capitale:

Viena (Austria), Bratislava (Slovacia), Urmăresc atent harta;
Budapesta (Ungaria), Belgrad (Serbia). Hărţile din
Sunt atenţi la ce arată
 De-a lungul cursului său, Dunărea manual
profesorul la hartă;
străbate ţinuturi muntoase (Munţii Alpi,
Munţii Balcani, Munţii Carpaţi), de Lecţii Interactive Fişe de lucru
Intuitex Conversaţia
podiş şi de câmpie (Câmpia Panonică).
Notează pe caiete
Lanţurile muntoase separă cursul
ideile expuse; Prezentare
fluviului în trei sectoare principale: power-point
1. superior (sectorul alpin);
2. mijlociu (sectorul panonic);
 3. inferior (sectorul carpato-pontic). Sunt atenţi la ce arată
 Marea varietate a regiunilor naturale profesorul la hartă;
Prezentare Munca cu Aprecieri
străbătute de Dunăre pe teritoriul power-point manualul
românesc, a determinat împărţirea
cursului inferior în patru sectoare, cu
caracteristici specifice:
a) Sectorul cuprins între Baziaş – Gura Sunt atenţi la Harta din
Văii, aproape de Drobeta Turnu Severin Provoacă
prezentarea power- manual
(144 km) este sectorul unde Dunărea a tăiat participarea
point şi notează
M-ţii Banatului (România) şi munţii din tuturor
Conversaţia
Serbia formând cel mai lung defileu din elevilor și îi
Notează ideile
Europa. determină să
expuse;
b) Sectorul dintre Drobeta-Turnu- dialogheze, să
Severin – Călăraşi (566 km) numit şi se
Imagini expuse
„sectorul luncii” formează o luncă largă pe autoevalueze,
la videoproiector
malul românesc. sau să
Notează pe caiete
Exerciţiul
c) Sectorul dintre Călăraşi şi evalueze
principalele idei;
Brăila (195 km) este numit şi „sectorul răspunsul dat
bălţilor” deoarece Dunărea se desparte şi de ceilalți
Notează pe caiete și
formează Balta Ialomiţei şi Balta Brăilei colegi
localizează pe hartă
(Insula Mare a Brăilei). Lunca are lăţime
maximă de până la 25 km, având terenuri Munca cu
manualul
fertile cultivate cu cereale şi plante tehnice.
d) Sectorul Brăila şi vărsare (170 Videoproiector
km) este sectorul Dunării maritime
deoarece adâncimea şi lăţimea albiei
Notează pe caiete
permite intrarea navelor maritime până la
ideile expuse pe
 Brăila. videoproiector; Conversaţia
 Importanţa Dunării
-principala axă de navigaţie a Europei
Centrale şi Vestice prin intermediul
canalului Rin-Main-Dunăre
- principala regiune de pescuit împreună Sunt atenţi la ce arată Imagini expuse
cu delta Dunării profesorul la hartă; la videoproiector Exerciţiul
-potenţial hidroenergetic ridicat
- Delta Dunării este rezervaţie a biosferei
- importantă regiune turistică

Munca cu
manualul
5. OBŢINEREA  Se realizează cu ajutorul unei fişe de Videoproiector Exerciţiul Fişe de lucru
PERFORMANŢEI
lucru Calculator
Rezolvă

6 TEMĂ DE CASĂ  Pregătirea lecţiei după caietul de notiţe, Notează. Manualul Expunere
Observarea
INDICAŢII PENTRU manual.
comportament
ÎNVĂŢARE  Completarea acestui conţinut din alte Conversaţie
ului elevilor
surse (reviste, TV, internet).