Tematică licenţă / absolvire - 2019 / 2020

Profesor universitar dr. Beatrice-Aurelia ABALAŞEI

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ

1. Aspecte privind rolul comunicării didactice în îndeplinirea obiectivelor educației fizice și sportului
2. Rolul liderului în coordonarea unei reprezentative școlare de handbal
3. Aspecte privind comunicarea verbală în ora de educație fizică și sport
4. Aspecte privind comunicarea NONverbală în ora de educație fizică și sport
5. Corelația dintre comunicarea instrumentală și performanța sportivă
6. Considerații privind portofoliul profesorului de educație fizică și sport

Specializarea KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂ

1. Psihomotricitatea şi rolul ei în creşterea şi dezvoltarea copilului (studiu de caz)
2. Rolul schemei corporale în reeducarea psihomotorie
3. Lateralitatea contrariată și rolul ei în performanța școlară
4. Rolul conduitelor perceptiv-motriceîn creșterea și dezvoltarea copilului
5. Tonusul muscular în reeducarea psihomotorie-

Programul de CONVERSIE PROFESIONALĂ

1. Rolul terminologiei educației fizice și sportului în motivarea elevilor la ora de educație fizică
2. Optimizarea lecției de educație fizică și sport prin limbaj specific disciplinei
3. Strategii de rezolvare a conflictelor în lecția de educație fizică
4. Bariere în comunbicare în lecția de educație fizică-studiu de caz
5. Scrieri oficiale în lumea sportului - studiu de caz

Profesor universitar dr. Marin CHIRAZI

1. Dezvoltarea calităților motrice în diferite sporturi: în judo (fără viteză); lupte libere (fără forţă)
2. Studiu comparativ privind densitatea în lecția de educație fizică la diferite nivele școlare
3. Evaluarea condiției fizice a elevilor la diferite cicluri de studiu
4. Realizarea unor invenții sau inovații în vederea diversificării echipamentelor existente
5. Aspecte ale pregătirii fizice, tehnice în canotaj la nivel de juniori

6. Posibilități de dezvoltare a forței în judo/lupte

7. Determinarea modelului tehnic la nivel de juniori în judo/lupte
8. Determinarea modelului fizic la nivel de juniori în judo/lupte
9. Inițierea în judo/lupte prin jocuri dinamice
10. Evoluția sportivilor români (judoka, luptători) la competițiile internaționale

Lector universitar dr. Mihai-Radu IACOB

1. Studiu privind îmbunătăţirea procedeelor de pasare in jocul unei echipe de minibaschet.
2. Studiu experimental privind pregătirea echipei reprezentative şcolare de baschet.
3. Studiu privind pregatirea fizica a unei echipe de baschet.
4. Studiu privind învățarea și perfecționare contraatacului la echipele de copii și juniori.
5. Studiu privind creşterea eficienţei driblingului la echipa reprezentativa de baschet.

Lector universitar dr. Florin NICHIFOR

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ
1. Aspecte privind dezvoltarea calității motrice viteza prin jocuri dinamice la clasele V- VI sau clasele
VII – VIII.
2. Aspecte privind dezvoltarea calității motrice indemanarea, prin jocuri dinamice la clasele V- VI-
clasele VII – VIII.
3. Aspecte privind folosirea parcursurilor aplicative la dezvoltarea coordonarii spatio-temporale in
ciclul primar sau gimnazial.
4. Studiu comparativ privind acțiunile tehnice:
a. ale jucătorului de bandă, în jocul de fotbal;
b. ale jucătorului fundaș central / mijlocaș central;
c. ale jucătorului de pe postul de atacant, în jocul de fotbal.
5. Aspecte privind pregatirea jucatorului pe postul de portar (fotbal), la echipa reprezentativa a scolii
(ciclul primar, 10-11 ani).
6. Studiu privind realizarea sarcinilor programei scolare prin mijloace specifice jocului de fotbal la
clasele V – VI sau VII – VIII.
 Tematică licenţă / absolvire - 2019 / 2020

Conferenţiar universitar dr. Adrian COJOCARIU

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ + Programul de CONVERSIE PROFESIONALĂ

1. Influențele practicării tenisului de câmp asupra nivelului aptitudinilor coordinative la copii
Notă: Se are în vedere determinarea, cu ajutorul unor teste practice, a contribuției tenisului de câmp
la manifestarea aptitudinilor coordinative – studiu comparativ între copii practicanți ai tenisului și alte
categorii de populație (fără experiment).

2. Studiu statistic privind rezultatele sportivelor din Romania participante în circuitul WTA din tenisul de
câmp, la proba de simplu, în anul 2018.
3. Studiu statistic privind rezultatele din competițiile europene ale echipelor românești, în anul
competițional 2018-2019.
4. Analiza opiniei adulților părinți cu privire la practicarea activităților motrice în afara programului școlar.
5. Locul activităților sportive adaptate în regimul de viață al persoanelor cu dizabilități.

Specializarea SPORT ŞI PERFORMANŢĂ MOTRICĂ

1. Aprecierea nivelului de educare a aptitudinilor coordinative generale la componenții unei echipe
reprezentative de fotbal în liceu
Notă: Se are în vedere determinarea, cu ajutorul unor teste practice, a eficienței fotbalului la o echipă
reprezentativă școlară de liceu, în ceea ce privește aptitudinile coordinative generale – studiu
comparativ (fără experiment).

2. Studiu statistic privind rezultatele sportivelor din Romania participante în circuitul WTA din tenisul de
câmp, la proba de dublu, în anul 2018.

3. Aprecierea nivelului de manifestare echilibrului și supleții la copii practicanți de arte marțiale

Notă: Se are în vedere determinarea, cu ajutorul unor teste practice, a influenței pe care o manifestă
pregătirea din artele marțiale în ceea ce privește echilibrul și suplețea la copii – studiu comparativ
(fără experiment).

4. Influența practicării artelor marțiale asupra manifestării caracteristicilor gândirii la adulți

Notă: Se are în vedere determinarea cu ajutorul unor teste psihologice a contribuției artelor marțiale
la manifestarea caracteristicilor gândirii (rapiditate, flexibilitate etc.) – studiu comparativ practicanți
adulți și alte categorii de populație (fără experiment).

5. Efectele practicării artelor marțiale asupra manifestării proceselor volitive la copii.

Notă: Se are în vedere determinarea cu ajutorul unor teste psihologice a contribuției artelor marțiale
la manifestarea proceselor volitive – studiu comparativ practicanți copii și alte categorii de populație
(fără experiment).

Specializarea KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂ

1. Utilizarea unor elemente din artele marțiale pentru reintegrarea în activitatea fizică cotidiană, după
procesul de recuperare kinetoterapeutică.
2. Utilizarea unor elemente din artele marțiale pentru reintegrarea în activitatea sportivă de performanță,
după procesul de recuperare kinetoterapeutică.

Conferenţiar universitar dr. Lucian POPESCU

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ + SPORT ŞI PERFORMANŢĂ MOTRICĂ

1. Educaţia corporală în diferite perioade istorice (Antichitate; Evul Mediu; Perioada Modernă; Perioada
Contemporană).
2. Apariţia şi evoluţia spre sporturi a jocurilor cu mingea (Baschet; Fotbal; Handbal; Rugby; Volei etc.)
3. Studiu privind evoluţia spre sporturi a unor activităţi corporale (Atletism; Judo; Lupte libere / greco-
romane; Gimnastica; Arte marţiale; Dans; Înot etc.)

Conferenţiar universitar dr. Liliana-Elisabeta RADU

1. Evaluarea nivelului de creștere și dezvoltare la elevi din clasele 0-IV; VII-VIII; IX-XII (clase la alegere).
2. Evaluarea posturii la elevi din clasele 0-IV; V-VIII; IX-XII (clase la alegere).
3. Evaluarea posturii la copii ce practică sport (categoria Copii 1, Copii 2, Copii 3 – categorie și sport la
alegere).
 Tematică licenţă / absolvire - 2019 / 2020

Lector universitar dr. Iulian-Marius DUMITRU

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ
AEROBIC ŞI FITNESS
1. Aspecte teoretico-metodice privind programele de fitness muscular:
1.1. exerciţii la cabluri suspendate
1.2. exerciţii cu partener
1.3. exerciţii îngreuieri portative:
1.3.1. discuri
1.3.2. gantere
1.3.3. kettlebell
2. Aspecte teoretico-metodice privind de programele fitness cardio-respirator:
2.1. programe de exerciţii la step
2.2. programe de exerciţii de tip body combat
3. Aspecte teoretico-metodice privind programele de fitness mix:
3.1. antrenament cu intervale (tabata);
3.2. programe de exerciţii cu solicitare variabilă
3.3. track and field
3.4. total body workout
ARTE MARŢIALE
4. Delimitări teoretico-metodice şi aplicative privind conceperea unor programe de exerciţii pentru
dezvoltarea condiţiei fizice specifice din artele marţiale:
4.1. sporturi marţiale de contact
4.2. sporturi marţiale mixte
4.3. grappling
4.4. arte marţiale tradiţionale (un stil la alegere)
5. Utilizarea jocurilor în repetarea-consolidarea elementelor tehnice specifice artelor marţiale
(capoeira)
6. Utilizarea traseelor tehnico-aplicatice în lecţia de arte marţiale (capoeira)
GIMNASTICĂ & EDUCAŢIE FIZICĂ
7. Studiu privind utilizarea jocurilor în lecţia de educaţie fizică:
7.1. jocuri pentru dezvoltarea inteligenţei motrice
7.2. jocuri tematice folosite în veriga a 5-a
7.3. jocuri dinamice folosite în veriga a 2-a
8. Aspecte teoretico-metodice privind utilizarea exerciţiilor de îmbunãtãţire a orientãrii spaţio-
temporale.
9. Aspecte ale îmbunătăţirii pregătirii acrobatice la echipa reprezentativă:
9.1. ciclul primar
9.2. ciclul gimnazial
9.3. ciclul liceal

Programul de CONVERSIE PROFESIONALĂ

AEROBIC ŞI FITNESS
1. Programe de gimnastică aerobică folosite în lecţia de educaţie fizică:
1.4. la ciclul primar
1.5. la ciclul gimnazial
1.6. la ciclul liceal
2. Programe de stretching folosite în procesul de educaţie fizică şcolară:
a. Ciclul primar
b. Ciclul gimnazial
c. Ciclul liceal
GIMNASTICĂ & EDUCAŢIE FIZICĂ
3. Aspecte teoretico-metodice privind predarea-învăţarea elementelor acrobatice în şcoală:
a. Ciclul primar
b. Ciclul gimnazial
c. Ciclul liceal
4. Dezvoltarea deprinderilor aplicativ-utilitare prin utilizarea parcursurilor în lecţia de educaţie fizică:
a. Ciclul primar
b. Ciclul gimnazial
c. Ciclul liceal
 Tematică licenţă / absolvire - 2019 / 2020

Conferenţiar universitar dr. Bogdan-Alexandru HAGIU

Specializarea KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂ

1. Kinetoterapia disfuncțiilor ventilatorii.
2. Kinetoterapia durerii - punctele trigger.
3. Evaluarea durerii în kinetoterapie.
4. Kinetoprofilaxia în trimestrul I de sarcină.
5. Kinetoprofilaxia în trimestrul II de sarcină.
6. Kinetoprofilaxia în trimestrul III de sarcină.
7. Kinetoprofilaxia lehuzei.
8. Kinetoprofilaxia la vârsta a treia.

Lector universitar dr. Raluca-Mihaela HODORCĂ

Specializarea KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂ

1. Importanta kinetoterapiei în recuperarea pacienţilor cu sindrom Down
2. Importanţa kinetoterapiei în recuperarea pacienţilor cu fractură de humerus
3. Importanţa drenajului limfatic şi a altor mijloace asociate în recuperarea pacienţilor cu insuficienţă
venoasă cronică
4. Rolul kinetoterapiei în fractura de rotulă
5. Rolul kinetoterapiei în profilaxia afecţiunilor post-imobilizare îndelungată

Asistent universitar drd. Paul LUCACI

Specializarea KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂ

1. Eficiența programelor kinetoterapeutice in tratamentul durerilor lombare.
2. Metode și tehnici de reeducare a mersului la bolnavul hemiplegic.
3. Metode și tehnici de reabilitare a pacientului cu patologie neurologica degenerative.
4. Recuperarea pacientului cu accident vascular cerebral ischemic.
5. Implicațiile kinetoterapiei în corecția atitudinilor vicioase ale coloanei vertebrale.

Conferenţiar universitar dr. Cristina-Elena MORARU

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ

1. Aspecte practico-metodice privind utilizarea obiectelor portative în lecţia de educaţie fizică la elevii din
ciclul primar/gimnazial.
2. Aspecte teoretice şi practico - metodice privind dezvoltarea mobilităţii şi elasticităţii musculare la elevii
din ciclul primar/gimnazial.
3. Îmbunătăţirea unor aptitudini coordinative prin mijloace specifice gimnasticii ritmice la elevii din ciclul
primar/gimnazial.
4. Dezvoltarea forţei prin mijloace specifice gimnasticii la elevii din ciclul gimnazial/liceal.
5. Îmbunătăţirea ambidextriei prin mijloace specifice gimnasticii la elevii din ciclul primar/gimnazial.

Specializarea KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂ

1. Recuperarea genunchiului posttraumatic prin mijloace specifice gimnasticii.
2. Reeducarea echilibrului prin mijloace specifice gimnasticii.
3. Ameliorarea unor deviaţii ale membrului inferior prin mijloace specifice gimnasticii.
4. Recuperarea mobilităţii articulare şi elasticităţii musculare prin mijloace specifice gimnasticii la
pacientul posttraumatic.
5. Utilizarea mijloacelor specifice gimnasticii în ameliorarea atitudinii cifotice.

Lector universitar dr. Ileana-Monica POPOVICI

1. Exerciţii sub formă de joc şi întrecere pentru formarea deprinderii de aruncare, la elevii de vârstă
şcolară mică (clasele I–IV)
2. Utilizarea jocurilor dinamice și a ștafetelor în învăţarea jocului de handbal, la elevii ciclului primar
3. Dezvoltarea calităţilor motrice viteză şi îndemânare, la clasa a VI-a, prin mijloace specifice jocului de
handbal
4. Studiu privind relația kinetoterapeut-pacient, din perspectivă psihopedagogică
5. Profesorul de educație fizică: competențe, abilități și stiluri didactice
 Tematică licenţă / absolvire - 2019 / 2020

Lector universitar dr. Marius NECULĂEŞ

Specializarea KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂ

1. Kinetoterapia în recuperarea mâinii cu polioartrită reumatoidă.
2. Kinetoterapia în recuperarea tulburărilor de postură în plan sagital
3. Kinetoterapia în recuperarea pacientului postfractură de col femural.
4. Kinetoterapia în recuperarea pacientului cu endoproteza totală de șold.
5. Kinetoterapia în recuperarea pacientului cu endoproteză de gennchi
6. Kinetoterapia și recuperarea funcțională a pacientului cu fracturi ale metatarsienelor.
7. Kinetoterapia în recuperarea pacientului cu ruptură de coafă a rotatorilor.
8. Recuperarea umărului după luxația scapulohumerală
9. Recuperarea mersului postfractură de calcaneu.
10. Aspecte privind recuperarea linfedemului la pacientele cu mastectomie.
11. Kinetoterapia și recuperarea funcțională în luxațiile rotuliene.
12. Kinetoterapia în recuperarea deficiențelor fizice ale piciorului
13. Recuperarea mersului la pacientul hemiparetic.
14. Studiu privind modalitățile de evaluare posturală a coloanei vertebrale.

Lector universitar dr. Alexandru OPREAN

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ

1. Actualitatea mijloacelor de pergatire fizica specifice sporturilor de contact în sportul de loisir
2. Aplicabilitatea jocului de rugby-tag în educaţia fizică gimnazială
3. Aplicabilitatea jocului de rugby-tag în educatia fizica primară
4. Analiză comparativă a nivelului de pregătire fizică la jucătorii de rugby
5. Studiu privind utilizarea mijloacelor specifice culturismului în sportul de loisir
6. Turismul montan, mijloc formativ și educațional
7. Actualitatea snowboarding-ului în sportul de loisir

Specializarea SPORT ŞI PERFORMANŢĂ MOTRICĂ

1. Dezvoltarea forţei specifice în sporturile de echipă – fără handbal
2. Dezvoltarea forței specifice în sporturile individuale – fără canotaj
3. Analiză a adaptărilor morfologice specifice sporturilor de echipă –
4. Analiză a adaptărilor morfologice specifice sporturilor individuale –
5. Analiză a mijloacelor de refacere specifice sporturilor de echipă –
6. Analiză a mijloacelor de refacere specifice sporturilor individuale –

Specializarea KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂ

1. Particularități biomecanice ale sporturilor individuale – fără judo
2. Particularități biomecanice ale sporturilor de echipă – fără rugby
3. Analiză a adaptărilor morfologice specifice sporturilor de echipă – fără rugby şi rugby în 7
4. Analiză a adaptărilor morfologice specifice sporturilor individuale –

Conferenţiar universitar dr. Cezar HONCERIU

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ + Programul de CONVERSIE PROFESIONALĂ

1. Studiu privind învățarea tehnicii în jocul de fotbal
2. Studiul tacticii unei echipe de fotbal prin prisma fișelor tehnico-tactice de joc
3. Proba Ruffier. Studiu comparativ între fete și băieți pe categorii de vârstă.
4. Proba VAMEVAL. Studiu comparativ între fete și băieți pe categorii de vârstă.
5. Formele și fazele atacului în jocul de fotbal.

Specializarea SPORT ŞI PERFORMANŢĂ MOTRICĂ

1. Programarea și planificarea pregătirii unei echipe de fotbal
2. Tactica individuală și colectivă în atac
3. Tactica individuală și colectivă în apărare
4. Metode și mijloace tehnico-tactice privind fazele fixe ale jocului
 Tematică licenţă / absolvire - 2019 / 2020

Lector universitar dr. Renato-Gabriel PETREA

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ
1) Liceele din Municipiul Iaşi şi jocurile sportive reprezentative pe care le practică elevii.
2) Comunicarea şi relaţionarea elev – profesor în cadrul lecţiei de educaţie fizică şi sport.
3) Comunicarea şi relaţionarea elev – elev în cadrul lecţiei de educaţie fizică şi sport.
4) Formarea deprinderilor motrice la elevi prin intermediul exercițiilor cu partener (la ciclul gimnazial sau
liceal).
5) Aspecte metodologice ale unor componente ale antrenamentului în diferite sporturi.
6) Jocul sportiv (fotbal sau volei) mijloc de dezvoltare a calităţilor motrice la elevii din ciclul gimnazial sau
liceal.

Specializarea SPORT ŞI PERFORMANŢĂ MOTRICĂ

1) Analiza tehnico-tactică a fundaşului lateral (stânga/dreapta) al unei echipe de fotbal din Liga 1, în play-
off-ul campionatului 2019-2020.
2) Participarea sportivilor români la Jocurile Olimpice de Vară – studiu statistic.
3) Participarea echipelor româneşti de handbal în cupele europene – studiu statistic.
4) Participarea echipelor româneşti de baschet în cupele europene – studiu statistic.
5) Participarea echipelor românești de fotbal în cupele europene – studiu statistic.

Specializarea KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂ

1. Deficienţele de postură pe care le au elevii din ciclul gimnazial din cadrul Şcolii x din Municipiul Iaşi;
2. Deficienţele de postură pe care le au elevii din ciclul liceal din cadrul Şcolii x din Municipiul Iaşi;
3. Supraponderabilitatea în rândul elevilor de ciclul gimnazial din cadrul Şcolii x;
4. Supraponderabilitatea în rândul elevilor de ciclul liceal din cadrul Liceului x;
5. Corectarea cifozei cervicale prin intermediul procedeului craul pe spate;

Conferenţiar universitar dr. Veronica POPESCU

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ, CONVERSIE PROFESIONALĂ
1. Contributii ale jocurilor de miscare, stafetelor si parcursurilor aplicative la dezvoltarea fizica
armonioasa la elevii de ciclu primar.
2. Studiul privind optimizarea metodelor pentru dezvoltare fizica armonioasa la ciclul gimnazial, prin
utilizarea elementelor de dans.
3. Studiul pivind ponderea metodelor si mijloace de actionare care contribuie la dezvoltarea calitatilor
motrice la elevii de ciclu gimnazial.
4. Metode si mijloace de actonare pentru invatarea, consolidarea si perfectionarea tehnicii de alergare la
ciclul gimnazial.
5. Contributii ale metodelor si mijloacelor de actionare din atletism la dezvoltarea deprinderilor motrice de
baza.
6. Studiul privind standardizarea metodelor si mijloacelor de actionare din atletism, care contribuie la
prevenirea si recuperarea obezitatii la elevii de ciclu primar/gimnazial (la alegere).
7. Studiul privind educarea spiritului de fair-play la elevii de ciclu primar / gimnazial, prin activitati fizice
sportive.
8. Contributii metodice la prevenirea atitudinilor vicioase de postura la elevii de ciclu primar, prin activitati
fizice sportive.
9. Contributii si orientari metodice pentru practicarea in mod independent a activitatilor fizice sportive.
10. Standardizrea si rationalizarea mijloacelor de actionare care contribuie la pregatirea echipei
reprezentative de atletism – tetratlon scolar.
11. Metode de evaluare a calitatilor motrice in educatia fizica scolara la nivel de ciclu primar.

Specializarea KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂ

1.Contribuții privind consolidarea eticii profesionale prin aplicarea metodelor pentru consolidarea
valorilor, virtuților și normelor morale.
2.Rolul și implicațiile conduitei eticeîn activitatea profesională și viața socială.
3. Studiul privind ponderea valorilor, virtuțilorși normelor morale implicate în conduita profesională.
4. Contribuții privind realizarea educației morale prin consolidarea normelor și principiilor morale.
5. Optimizarea rezultatelor profesionale în kinetoterapie, prin valorificarea cunoștințelor profesionale și a
atitudinilor etice.
 Tematică licenţă / absolvire - 2019 / 2020

Lector universitar dr. Alexandru-Rareş PUNI

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ + SPORT ŞI PERFORMANŢĂ MOTRICĂ

1. Determinarea eficienţei acţiunilor de joc, la nivel de speranţe (13-14 ani).
2. Determinarea eficienţei acţiunilor de joc, la nivel de cadete (15-16 ani).
3. Determinarea eficienţei acţiunilor de joc, la nivel de junioare (17-19 ani).
4. Contribuția privind stabilirea conținutului și eficiența apărării în volei, la echipele de junioare.
5. Contribuția privind stabilirea conținutului și eficiența apărării în volei, la echipele de cadete
6. Acțiunile tehnico-tactice specifice apărării și metodica învățării acestora.
7. Studiu privind conținutul jocului și eficiența acțiunilor jucătorului din zona 2 la nivelul juniorilor.
8. Studiu privind conținutul jocului și eficiența acțiunilor jucătorului din zona 2 la nivelul cadeților.
9. Optimizarea dezvoltării caliăților motrice la nivelul echipelor de minivolei.
10. Importanța relației de efort-refacere în programarea și planificarea antrenamentului în jocul de volei.
11. Aspecte moderne ale instruirii în jocul de volei, la nivel de vârstă 12-14 ani în cadrul C.S.S. – urilor.
12. Studiu experimental privind eficiența acțiunilor și structurilor de exerciții la nivelul unei echipe de
junioare I în jocul de volei.
13. Contribuţii privind îmbunătăţirea vitezei/capacităţii coordinative prin intermediul mijloacelor specifice
jocului de volei.

Programul de CONVERSIE PROFESIONALĂ

1. Aplicaţii metodice ale exerciţiilor fizice pentru formarea şi corectarea posturii şi deficienţelor fizice
(minore), prezente la elevi.
2. Dezvoltarea calităţii motrice viteza prin jocuri şi ştafete.
3. Educaţia Olimpică - arma împotriva dopingului, corupţiei şi violenţei în sport.
4. Caracteristicile proceselor cognitive ale elevilor aflaţi în dezvoltare şi intervenţia prin mijloacele
specifice educaţiei fizice şi sportului în vederea dezvoltării acestora.
5. Cunoaşterea caracteristicilor sistemului motivaţional al elevilor pentru activităţile de educaţie fizică şi
sport. Strategii motivaţionale pentru implicarea elevilor în activităţile de educaţie fizică şi sport.
6. Însuşirea noţiunilor de învăţare motrică. Cunoştinţele elevilor despre exerciţiile fizice.
7. Succesul şi eşecul şcolar. Semnificaţii în educaţie fizică şi sport.
8. Tendinţe în educaţia contemporană şi consecinţe asupra educaţiei fizice şi sportului.
9. Creşterea eficienţei lecţiei de educaţie fizică prin optimizarea procesului de evaluare.
10. Educaţia fizică profesională – perspective de abordare, implicaţii metodologice.
11. Optimizarea lecţiei de educaţie fizică prin utilizarea jocurilor de mişcare.
12. Profesorul de educaţie fizică – statut şi rol în contextul sistemului de învăţământ actual.
13. Particularităţile stilurilor de predare a educaţiei fizice la ciclul primar.
14. Particularităţile stilurilor de predare a educaţiei fizice la ciclul gimnazial.
15. Particularităţile stilurilor de predare a educaţiei fizice la ciclul liceal.

Specializarea KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂ

1. Recuperarea patologiei gleznei la sportivi.
2. Seminificația evaluării psihologice la diferite tipuri de sportivi.
3. Utilizarea explorării oboselii musculare în sportul de performanță.
4. Eficiența exercițiilor pliometrice aplicate de către kinetoterapeut pacienților în cadrul programelor de
recuperare kinetică.
5. Mijloace kinetice convenţionale şi neconvenţionale utilizate în kinetoterapie şi kinetoprofilaxie

Lector universitar dr. Ionuţ ONOSE

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ

1. Distribuția traseelor montane în Carpați.
2. Turismul montan – mijloc de omogenizare al colectivului de elevi.
3. Studiu privind modalitățile de atac ale apărării om la om în jocul de baschet, la o echipă din Liga
Națională.
4. Analiza eficienței aruncărilor de 3 puncte la o echipă din NBA.
5. Studiu privind modalitățile de atac ale apărării în zonă pentru jocul de baschet.

Specializarea KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂ

1. Dezvoltarea îndemânării în ciclul gimnazial, prin utilizarea mijloacelor specifice jocului de tenis de
masă.
2. Studiu privind analiza loviturii backhand, în jocul de tenis de câmp, pentru jucătorii români.
3. Recuperarea traumatismelor specifice jocului de tenis de câmp.
4. Jocul de baschet – mijloc de reintegrare socială a persoanelor cu nevoi speciale.
5. Recuperarea traumatismelor membrelor inferioare folosind mijloace din jocul de baschet.
 Tematică licenţă / absolvire - 2019 / 2020

Conferenţiar universitar dr. Ilie-Cătălin ŞTIRBU

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ + SPORT ŞI PERFORMANŢĂ MOTRICĂ

1. Studiu experimental privind pregătirea fizică a unei echipe de volei.
2. Studiu privind pregătirea unei echipe de volei utilizând mijloace moderne (informatizate).
3. Influenţa schimbării regulamentului asupra instruirii în jocul de volei.
4. Studiu privind pregătirea specifică a ridicătorului în voleiul actual.
5. Sportul de înaltă performanţă şi activitatea managerială.
6. Studiu privind utilizarea pliometriei în dezvoltarea detentei jucătorilor de volei.
7. Studiu privind perfecţionarea preluării de jos din serviciu în jocul de volei.
8. Studiu privind perfecţionarea preluării de jos din atac în jocul de volei.
9. Studiu privind importanţa stretchingul-ui în voleiul actual.
10. Studiu privind competenţele antrenorului de volei.
11. Strategii de organizare a unei asociaţii sportive şcolare.
12. Studiu experimental privind dezvoltarea îndemânării prin mijloace specifice jocului de volei la ciclul
primar, gimnazial sau liceal.
13. Studiu privind optimizarea loviturii de atac şi a blocajului la o echipă de volei.
14. Studiu experimental privind eficienţa metodei în circuit în instruirea în jocul de volei.
15. Studiu privind eficienţa acţiunilor în jocul de volei.
16. Studiu privind pregătirea tehnico-tactică a echipei reprezentative şcolare de volei.

Lector universitar dr. Bogdan-Constantin UNGUREAN

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ

1. Dezvoltarea calităţilor motrice la elevii din ciclul gimnazial prin intermediul jocului de volei
2. Studiu privind pregătirea echipei reprezentative şcolare de volei băieţi
3. Utilizarea metodei în circuit la pregătirea reprezentativei şcolare de volei
4. Studiu experimental privind pregătirea echipei reprezentative şcolare de volei la clasele V-VI
5. Pregătirea echipei reprezentative şcolare de volei clase cu profil sportiv

Specializarea SPORT ŞI PERFORMANŢĂ MOTRICĂ

1. Utilizarea jocurilor de mişcare în pregătirea unei echipe de volei juniori III
2. Pregătirea trăgătorului principal la o echipă de volei juniori II
3. Metode şi mijloace de acţionare eficiente pentru pregătirea blocajului la jucătoarele specializate pe
postul de ridicătoare – junioare I
4. Studiu experimental privind pregătirea trăgătorului principal la o echipă de volei juniori I
5. Pregătirea fizică în jocul de volei la o echipă de juniori I
6. Studiu experimental privind pregătirea ridicătorului în jocul de volei în jocul de volei la juniori I
7. Studiu experimental privind importanţa selecţiei în jocul de volei

Programul de CONVERSIE PROFESIONALĂ

1. Realizarea obiectivelor programei şcolare pentru volei în ciclul primar utilizând jocuri de mişcare
2. Utilizarea jocului de volei în dezvoltarea calităţilor motrice la elevii de clasa a VIII-a – studiu
experimental
3. Modalităţi de realizare a elementelor tehnice din programa şcolara pentru volei la ciclul gimnazial –
clasa a V-a
4. Modalităţi de realizare a elementelor tehnice din programa şcolara pentru volei la ciclul gimnazial –
clasa a VI-a
5. Studiu privind desfășurarea lecției de educație fizică cu ajutorul jocurilor de mișcare
6. Modalităţi de realizare a elementelor tehnice din programa şcolara pentru volei la ciclul gimnazial –
clasa a VII-a
7. Modalităţi de realizare a elementelor tehnice din programa şcolara pentru volei la ciclul gimnazial –
clasa a VIII-a
 Tematică licenţă / absolvire - 2019 / 2020

Profesor universitar dr. Paula DROSESCU

Specializarea EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ + SPORT ŞI PERFORMANŢĂ MOTRICĂ + Programul

de CONVERSIE PROFESIONALĂ

1. Evoluţia indicilor de creştere şi dezvoltare la copii de vârstă şcolară

2. Potenţialul biomotric al populaţiei şcolare (în relaţie cu vârsta, sexul, zona geografică)
3. Studiul unor caracteristici somato-funcţionale la elevi (ciclul şcolar la alegere)
4. Aspectele modificărilor cardiovasculare după efortul fizic la elevi (ciclul şcolar la alegere)
5. Aspectele modificărilor respiratorii după efortul fizic la elevi (ciclul şcolar la alegere)
6. Comportamentul tensiunii arteriale şi pulsului la juniori aflaţi în diferite faze de pregătire
7. Posibilităţi de optimizarea respiraţiei la elevi (ciclul şcolar la alegere) - mijloace şi metode
8. Studiu comparativ asupra compoziției corporale la copii proveniți din mediul urban și rural
9. Studiu comparativ asupra calității vieții la copii care practică sport și nesportivi
10. Aspecte actuale ale motivației participării studenților la activități fizice pentru sănătate
11. Importanţa obiceiurilor alimentare adecvate pentru sportivii de performanţă
12. Regimul alimentar al sportivului în perioada competiţională (ramura şi proba sportivă sunt la alegerea
candidatului)
13. Regimul alimentar al sportivului în perioada de refacere post-efort (ramura şi proba sportivă la
alegerea candidatului)
14. Armonizarea dezvoltări fizice şi prevenirea instalării abaterilor posibile de la aceasta
15. Formarea personalităţii elevului din ciclul gimnazial prin activităţi extraşcolare organizate de către
profesorul de educaţie fizică
16. Perspective educaționale privind combaterea fumatului în școli și facultăți (lucrarea presupune
realizarea unui material video și a unei broșuri)

Specializarea KINETOTERAPIE ŞI MOTRICITATE SPECIALĂ

1. Corectarea atitudinilor deficiente la vârsta şcolară prin mijloacele educaţiei fizice

2. Explorarea deficienţelor fizice la școlari şi corectarea prin programe adecvate
3. Semnificaţia indicilor de nutriţie la elevii (ciclul şcolar la alegere)
4. Posibilităţi de optimizarea respiraţiei la elevi (ciclul şcolar la alegere) - mijloace şi metode
5. Respiraţia şi poziţia corectă a corpului - factori decisivi în dezvoltarea armonioasă a corpului
6. Mijloace din educaţia fizică utilizate în recuperarea bolnavilor respiratori
7. Recuperarea medicală prin kinetoterapie în afecțiunile reumatismale degenerative ale coloanei
vertebrale
8. Recuperarea medicală prin kinetoterapie în afecțiunile reumatismale inflamatorii ale coloanei
vertebrale
9. Recuperarea medicală prin kinetoterapie în afecțiunile reumatismale şi inflamatorii ale articulaţiei
scapulo-humerale
10. Studiu privind tratamentul kinetic profilactic, terapeutic şi de recuperare în afecţiunile reumatismale
inflamatorii şi degenerative ale articulaţiei genunchiului
11. Studiu privind corectarea tulburărilor de statică vertebrală prin kinetoterapie
12. Explorarea paraclinică în bolile reumatismale
13. Examenul clinic al aparatului locomotor – aspecte ale practicii kinetoterapeutice
14. Studiu privind relaţia dintre starea psihică şi postură
15. Promovarea cunoașterii factorilor de risc care generează boala artrozică (lucrarea presupune
realizarea unui material video și a unei broșuri)
16. Perspective educaționale privind combaterea fumatului în școli și facultăți (lucrarea presupune
realizarea unui material video și a unei broșuri)
 Tematică licenţă / absolvire - 2019 / 2020

Asistent universitar dr. Petruţ-Florin TROFIN

1. Efortul fizic în timpul deplasării cu bicicleta.
2. Rezistența aerobă la jucătorii de ... (fără fotbal).
3. Capacitatea anaerobă la jucătorii de ... .
4. Puterea anaerobă la jucătorii de ... .
5. Mijloace moderne utilizate în orientarea turistică.
6. Dezvoltarea agilității prin jocuri ludice.
7. Activități ludice pentru teambuilding.
8. Influența jocurilor tematice din minifotbal asupra frecvenței cardiace.
9. Criterii de selecție pentru … .
10. Aspecte privind forţa şi detenta la ... .
11. Dezvoltarea ... (calității motrice) la ... .
12. Optimizarea pregătirii fizice specifice la o echipă de … .
13. Model metodic de învățare a tehnicii de bază a schiului alpin.
14. Aspecte privind capacitățile coordinative la ... .
15. Pregătirea fizică specifică a portarului de handbal.
16. Optimizarea selecției pentru tenisul de performanță.
17. Modificări ale frecvenței cardiace în timpul unui traseu de cicloturism.
18. Activitățile ludice ca mijloc de învățare a ... .
19. Optimizarea detentei ... prin intermediul unui program de exerciții pliometrice.
20. Strategii de ameliorare a performanțelor sportive în timp util prin consiliere sportivă.
21. Monitorizarea oboselii la o echipă de ... .
22. Modelul campionului la … (disciplina sportivă) - (fără fotbal).
23. Recuperarea afecțiunilor coloanei vertebrale prin exercițiul fizic.
24. Metode de profilaxie și recuperare funcțională a afecțiunilor articulației ... .
25. Rolul kinetoterapeutului în sportul de performanță.
 TEMATICA LUCRĂRILOR DE LICENȚĂ (2019-2020)

Conf.univ.dr. Oana Rusu

1. Accesul la sport – analiză pe diferite grupuri sociale

2. Reprezentarea socială a coprului în sport. Analiză de gen
3. Beneficii psiho-sociale, economice, cultutale, politice ale practicării sportului la diferite grupuri sociale
(grup la alegere)
4. Jocurile tradiţionale - element de identitate culturală
5. Sportul ca profesie. Analiză multidimensională
6. Influenţe religioase în practicarea sportului
7. Particularităţi de instruire şi metodica predării diferitelor exerciţii şi jocuri la persoane cu dizabilităţi (la
alegere tipul de dizabilitate)
8. Impactul dizabilităţii în practicarea activităţilor fizice şi sportive (la alegere tipul de dizabilitate)
9. Analiza satisfacţiei în muncă a angajaţilor în centrele de fitness
10. Analiza satisfacţiei clienţilor în centrele de fitness
11. Efectele educaţiei fizice şi sportului asupra copiilor (la alegere vârsta, genul etc.)
12. Efectele educaţiei fizice şi sportului asupra copiilor cu deficienţe (la alegere tipul de deficienţă)
13. Motivaţia practicării meseriei de profesor de educaţie fizică / instructor în centre de fitness/ antrenor
personal
14. Profilul personalităţii profesorului de educaţie fizică/instructor în centre de fitness
15. Analiza caracteristicilor de lider la antrenori/profesor de educaţie fizică/kinetoterapeut/antrenor personal
16. Impactul genului în practicarea sportului de performanţă
17. Activitățile fizice și sportive – nevoi ale diferitelor grupuri sociale (la alegere tipul de grup)
18. Analiza comportamentelor deviante în sport (dopaj, violenţă) în diferite ramuri sportive
19. Analiza efectelor marilor evenimente sportive (la alegere JO, CM etc.)
20. Analiza coeziunii la o echipă şcolară/ echipa reprezentativă/ echipa sportivă (ramură şi nivel, la alegere)
21. Analiză comparativă asupra comunicării verbale la personal trainer şi kinetoterapeut (sau profesor de
educaţie fizică şi kineterapeut)
22. Analiză comparativă asupra comunicării non-verbale la personal trainer şi kinetoterapeut (sau profesor
de educaţie fizică şi kineterapeut)
23. Analiză comparativă asupra comunicării paraverbale la personal trainer şi kinetoterapeut (sau profesor de
educaţie fizică şi kineterapeut)
24. Influenţele calităţilor psiho-somatice ale profesorului de educaţie fizică / kinetotepaeutului / personal
trainer în exercitarea profesiei
25. Analiza migrației în sport (la nivel și ramuri sportive diferite)
26. Influențele stilului de comunicare a kinetoterapeutului în procesul de recuperare a pacientului
27. Influențele tipului psihocomportamental al kinetoterapeutului / pacientului în procesul de recuperare a
pacientului
 Tematică disertaţie - 2019 / 2020

Profesor universitar dr. Beatrice-Aurelia ABALAŞEI

Programul de master: FITNESS ȘI ESTETICĂ CORPORALĂ

1. Psihomotricitatea și rolul ei în activitatea de menținere a capacității motrice
2. Corelația dintre conduitele motricce și cele perceptiv-motrice
3. Influența schemei corporale în performanța sportivă
4. Studiu privind orientarea spațio-temporală și rolul ei în dezvoltarea psihomotorie
5. Conduitele perceptiv – motrice: analiză privind abordarea lor în educația fizică școlară

Profesor universitar dr. Marin CHIRAZI

1. Forme de practicare organizată a activităților fizice in centre de fitness.

2. Organizarea şi conducerea unui complex de fitness (resurse umane, spaţiu, tipuri de aparate)
3. Posibilităţi de atragere a populaţiei pentru practicarea exerciţiului fizic.
4. Analiză comparativă a ofertelor complexelor de fitness.
5. Analiza distribuirii complexelor de fitness la nivelul oraşului ......... (fără Focşani) .
6. Studiu privind opţiunile populaţiei privind formele de practicare a exerciţiului fizic (pe categorii de vârstă,
statut social etc).
7. Realizarea unor invenții sau inovații în vederea diversificării echipamentelor existente
8. Studiu statistic privind incidenţa traumatismelor în diferite sporturi
9. Determinarea cazurilor de deficiențe somatice la elevi (diferite perioade, medii, genuri)
10. Realizarea unor programe de prevenire a traumatismelor în diferite sporturi ( fara judo sau gimnastica)
11. Impactul activităților extracurriculare la nivelul elevilor din ciclul gimnazial
12. Posibilități de organizare a activităților extracurriculare în școală
13. Analiză comparativă a nivelului de însușire a deprinderilor motrice de bază în condiții diferite de
desfășurare a lecției de educație fizică
14. Analiză comparativă a nivelului de dezvoltare a calităților motrice de bază în condiții diferite de
desfășurare a lecției de educație fizică

Conferenţiar universitar dr. Adrian COJOCARIU

Programul de master: FITNESS ȘI ESTETICĂ CORPORALĂ

1. Determinarea nivelului adaptării cardio-vasculare la practicanții de arte marțiale.
2. Determinarea profilului somatic al practicantului de arte marțiale.
3. Determinarea nivelului forței la practicanții de arte marțiale.
4. Determinarea nivelului aptitudinilor coordinative la practicanții de arte marțiale.
5. Valențe ale practicării artelor marțiale în societatea contemporană, în ce privește educația estetică.
6. Studiu statistic privind evoluția rezultatelor obținute de componenții lotului național de Qwan Ki Do la
competițiile de vârf din perioada 2013-2018.

Programul de master: EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORTIVĂ ȘCOLARĂ

1. Evaluarea aptitudinilor coordinative la vârstnici.
2. Evaluarea aptitudinilor coordinative la preșcolari.
3. Evaluarea nivelului de dezvoltare fizică la elevii din ciclul primar.
4. Evaluarea nivelului de dezvoltare fizică la elevii din ciclul gimnazial.
5. Evaluarea nivelului de dezvoltare fizică la elevii din ciclul liceal.

Notă: lucrările nu presupun experiment.

Conferenţiar universitar dr. Cristina-Elena MORARU

Programul de master: FITNESS ȘI ESTETICĂ CORPORALĂ

1. Îmbunătăţirea mobilităţii articulare şi elasticităţii musculare prin exerciţii de tip Pilates.
2. Consideraţii teoretice şi practice privind realizarea programelor de Zumba.
3. Studiu comparativ privind diferenţele dintre programele de gimnastică aerobică şi Zumba.
4. Dezvoltarea forţei prin metoda circuit/TRX.

Conferenţiar universitar dr. Cezar HONCERIU

1. Studiu privind evaluarea rezistenței și planificarea antrenamentului acesteia la nivelul juniorilor unei echipe
de fotbal.
2. Testul Ariet. Studiu comparativ între fete și băieți.
3. Studiu comparativ între rezultatele evaluării vVO2max prin două probe de teren diferite.
4. Studiu privind corelația dintre forță și viteză
5. Influența utilizării unui exercițiu pliometric, pe o perioadă determinată, asupra detentei sportivilor
 Tematică disertaţie - 2019 / 2020

Lector universitar dr. Iulian-Marius DUMITRU

Programul de master: FITNESS ȘI ESTETICĂ CORPORALĂ

AEROBIC ŞI FITNESS
1. Dimensiuni teoretico-metodie ale formelor contemporane de fitness cardio-respirator:
1.1. antrenament de tip track and field
1.2. Antrenament de tip circuit
1.3. Antrenament cu intervale
2. Dimensiuni teoretico-metodie ale formelor contemporane de fitness neuro-muscular
2.1. programe de exerciţii multi-articulare
2.2. programe cu exerciţii aplicative

Programul de master: EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ ŞCOLARĂ

MARKETING & MANAGEMENT
1. Delimitări conceptuale ale turismului sportiv în România
2. Tendinţe şi perspective ale turismului de aventura în România
3. Activităţi de tip teambuilding folosite în taberele de vară adresate adolescenţilor
4. Leadership şi marketingul intern în organizaţiile sportive din România (studiu de caz).
5. Activităţi de tip outdoor folosite în dezvoltarea personală
6. Strategii de fidelizare a clienţilor.

Conferenţiar universitar dr. Bogdan-Alexandru HAGIU

Programul de master: KINETOTERAPIA ÎN TRAUMATOLOGIA SPORTIVĂ

1. Adaptarea endocrină la efort.
2. Adaptarea musculară la efort.
3. Adaptarea respiratorie la efort.
4. Adaptarea metabolică la efort - acidul lactic.
5. Adaptarea analizatorului vizual la efort.
6. Adaptarea tensiunii arteriale la efort.

Lector universitar dr. Raluca-Mihaela HODORCĂ

Programul de master: KINETOTERAPIA ÎN TRAUMATOLOGIA SPORTIVĂ

1. Rolul kinetoterapiei şi a mijloacelor asociate în refacerea sportivului
2. Rolul kinetoterapiei postoperatorii în cazul genunchiului posttraumatic.
3. Rolul kinetoterapiei post-meniscectomie
4. Rolul terapiei punctelor trigger şi a altor mijloace asociate în recuperarea sportivului cu hernie de disc
5. Rolul kinetoterapiei în recuperarea pacientului cu epicondilita

Lector universitar dr. Marius NECULĂEŞ

Programul de master: KINETOTERAPIA ÎN TRAUMATOLOGIA SPORTIVĂ

1. Kinetoterapia și recuperarea funcțională a sportivului post fracturi ale metatarsienelor.
2. Kinetoterapia în recuperarea a sportivului cu ruptură de coafă a rotatorilor.
3. Kinetoterapia în recuperarea sportivului cu entorsă de gleznă.
4. Kinetoterapia în recuperarea sportivului cu disjuncție acromio-claviculară.
5. Kinetoterapia în recuperarea posttraumatică a fracturii bimaleolare.
6. Kinetoterapia în recuperarea pacientului cu fractură de olecran.

Lector universitar dr. Florin NICHIFOR

1. Identificarea misiunii, obiectivelor si strategiilor in cadrul unei organizatii sportive: club sportiv sau liceu
cu program sportiv.
2. Metode si mijloace de recrutare a resurselor umane in cadrul unei entitati sportive.
3. Studiul comparativ privind înființarea și dezvoltarea unui centru de fitness.
4. Identificarea metodelor si mijloacelor privind mentinerea si dezvoltarea resurselor umane din cadrul unei
entitati sportive.
5. Sistemul de valori din cadrul unei organizații sportive.
 Tematică disertaţie - 2019 / 2020

Lector universitar dr. Alexandru OPREAN

Programul de master: FITNESS ȘI ESTETICĂ CORPORALĂ

1. Analiză statistică asupra traumatologiei specifice sporturilor colective – fără handbal, fotbal şi rugby
2. Analiză statistică asupra traumatologiei specifice sporturilor individuale – fără Kempo
3. Analiză observațională a comportamentelor nutriționale la practicanții sporturilor colective – fără rugby
4. Analiză observațională a comportamentelor nutriționale la practicanții sporturilor individuale – fără
atletism

Lector universitar dr. Renato-Gabriel PETREA

Programul de master: FITNESS ȘI ESTETICĂ CORPORALĂ

1) Studiu comparativ între gimnastica aerobică şi zumba.
2) Distribuţia bazinelor de înot în regiunea Moldovei.
3) Relaţiile publice în cadrul unui centru de întreținere din Municipiul Iași.
4) Identitatea vizuală a unui centru de întreținere din Municipiul Iași.
5) Campaniile de promovare și publicitate pe care le are un centru de întreținere din Municipiul Iași.
6) Studiu comparativ asupra efectelor pe care le au exercițiile cu greutăți libere și exercițiile la aparate
asupra unor indicatori ai creșterii și dezvoltării.

Programul de master: KINETOTERAPIA ÎN TRAUMATOLOGIA SPORTIVĂ

1) Mecanoterapia și rolul ei în corectarea deficiențelor de postură.
2) Metoda Pilates și rolul ei în corectarea atitudinii cifotice.
3) Studiu statistic privind trauatismele pe care le au sportivii de la echipele de fotbal, handbal, baschet și
volei din Municipiul Iași
4) Metoda stretching si rolul ei în planul kinetoterapeutic.
5) Exercițiile analitice executate în apă și rolul lor în corectarea deficiențelor de la nivelul membrelor
inferioare.

Conferenţiar universitar dr. Veronica POPESCU

Programul de master: KINETOTERAPIA ÎN TRAUMATOLOGIA SPORTIVĂ

1. Optimizarea progamelor de reeducare a mersului după producerea traumatismelor de la nivelul
membrelor inferioare.
2. Optimizarea programelor de recuperare funcțională postoperatorie a traumatismelor de la nivelul
genunchilor.
3. Contributii privind alcatuirea unui program de prevenire a traumatismelor / accidentarilor in dansul clasic.
4. Optimizarea programelor de recuperare a deficientelor de la nivelul coloanei vertebrale, prin exercitii
fizice adaptate.
5. Optimizarea programelor de recuperare a traumatismelor de la nivelul membrelor superioare, prin
exercitii fizice adaptate.

Conferenţiar universitar dr. Lucian POPESCU

Programul de master:
FITNESS ȘI ESTETICĂ CORPORALĂ / EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ ŞCOLARĂ
1. Studiu privind cadrul legislativ specific domeniului educaţiei fizice şi sportului (legiuirile sportive).
2. Studiu privind cadrul organizatoric specific domeniului educaţiei fizice şi sportive (Ministerul Tineretului şi
Sportului; Federaţia pe ramură de sport; Asociaţiile şi cluburile sportive; Direcţia Judeţeană pentru Sport
şi Tineret; Asociaţia sportivă şcolară.
3. Profilul profesional al specialistului domeniului educaţiei fizice şi sportului – studiu de caz: profesorul de
educaţie fizică; sportivul de performanţă; arbitrul; antrenorul etc.
4. Particularităţi privind finanţarea sportului în România. Studiu de caz.

Programul de master: KINETOTERAPIA ÎN TRAUMATOLOGIA SPORTIVĂ

1. Studiu privind cadrul legislativ specific domeniului kinetoterapiei.
2. Studiu privind cadrul organizatoric specific domeniului kinetoterapiei
3. Particularităţi privind inserţia în câmpul muncii a unui kinetoterapeut în România.
4. Particularităţi privind inserţia în câmpul muncii a unui kinetoterapeut în spaţiul european.
 Tematică disertaţie - 2019 / 2020

Lector universitar dr. Alexandru-Rareş PUNI

Programul de master: EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ ŞCOLARĂ

1. Caracteristicile proceselor cognitive ale elevilor aflaţi în dezvoltare şi intervenţia prin mijloacele specifice
educaţiei fizice şi sportului în vederea dezvoltării acestora.
2. Cunoaşterea caracteristicilor sistemului motivaţional al elevilor pentru activităţile de educaţie fizică şi
sport. Strategii motivaţionale pentru implicarea elevilor în activităţile de educaţie fizică şi sport.
3. Însuşirea noţiunilor de învăţare motrică. Cunoştinţele elevilor despre exerciţiile fizice.
4. Succesul şi eşecul şcolar. Semnificaţii în educaţie fizică şi sport.
5. Tendinţe în educaţia contemporană şi consecinţe asupra educaţiei fizice şi sportului.
6. Creşterea eficienţei lecţiei de educaţie fizică prin optimizarea procesului de evaluare.
7. Educaţia fizică profesională – perspective de abordare, implicaţii metodologice.
8. Optimizarea lecţiei de educaţie fizică prin utilizarea jocurilor de mişcare.
9. Profesorul de educaţie fizică – statut şi rol în contextul sistemului de învăţământ actual.
10. Particularităţile stilurilor de predare a educaţiei fizice la ciclul primar.
11. Particularităţile stilurilor de predare a educaţiei fizice la ciclul gimnazial.
12. Particularităţile stilurilor de predare a educaţiei fizice la ciclul liceal.

Programul de master: KINETOTERAPIA ÎN TRAUMATOLOGIA SPORTIVĂ

1. Profilaxia şi recuperarea traumatismelor genunchiului la sportivi.
2. Rolul kinetoterapiei în depistarea şi corectarea deficienţelor fizice la sportivi.
3. Recuperarea traumatismelor specifice tenisului.
4. Recuperarea funcțională după fractura 1/3 superioară neoperată.
5. Kinetoterapia ca mijloc de combatere a rahialgiilor.
6. Rolul antrenamentului proprioceptiv la sportivi.
7. Beneficiile programelor de recuperare prin exerciţii pliometrice la sportivi.
8. Rolul exercițiilor pliometrice în programele de recuperare kinetică.
9. Rolul kinetoterapiei în discopatia lombară la sportivi.
10. Rolul kinetoterapiei în dezvoltarea fizică la sportivii juniori.

Conferenţiar universitar dr. Ilie-Cătălin ŞTIRBU

Programul de master: KINETOTERAPIA ÎN TRAUMATOLOGIA SPORTIVĂ + FITNESS ȘI ESTETICĂ

CORPORALĂ
1. Îmbunătăţirea şi menţinerea stării de sănătate prin practicarea activităţilor sportive.
2. Activitatea fizică – viziune, politici, strategii, proiecte şi programe cu aplicabilitate la nivel comunitar.
3. Incidența și natura traumatismelor în activitatea sportivă.
4. Impactul accidentărilor în managementul unui club sportiv.
5. Traumatologia specifică diferitelor ramuri sportive.
6. Influența planificării și a periodizării antrenamentului în prevenirea traumatismelor sportive.
7. Afecţiuni cronice şi sechele ale macro sau microtraumatismelor la sportivi.
8. Afecţiuni cronice şi dismetabolice la sportivi.
9. Managementul stresului la sportivi (fără volei).
10. Studiu privind modalităţile de prevenire a accidentelor în activitatea sportivă de performanţă.
11. Influența viciilor asupra stării de sănătate a sportivilor.
12. Rolul nutriției în prevenirea traumatismelor sportive.

Lector universitar dr. Bogdan-Constantin UNGUREAN

Programul de master: EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ ŞCOLARĂ

1. Studiu privind nivelul dezvoltării calităților motrice la copiii cu cerințe educaționale speciale
2. Aspecte privind valorile unor parametri motrici la copii cu și fără dizabilitate mentală
3. Investigarea unor parametri moro-funcționali la copii cu deficiență mentală
4. Studiu privind nivelul dezvoltării calității motrice forța la copiii cu și fără deficiență mentală
5. Studiu privind compoziția corporală la copii cu și fără dizabilitate mentală

Lector universitar dr. Ionuţ ONOSE

Programul de master: FITNESS ȘI ESTETICĂ CORPORALĂ

1. Analiza SWOT pentru principalele centre de fitness din Municipiul Iași.
2. Studiu privind direcțiile de acționare ale fenomenului sportiv asupra activităților sociale ale studenților.
3. Metoda Tabata, drumul către un corp armonios.
4. Modalități de combatere ale obezității în școală.
5. Analiza elementelor de marketing din cadrul unui centru de fitness.
 Tematică disertaţie - 2019 / 2020

Profesor universitar dr. Paula DROSESCU

Programul de master: KINETOTERAPIA ÎN TRAUMATOLOGIA SPORTIVĂ

1. Analiza biomecanică a deprinderilor motrice specifice (elemente tehnice) într-o ramură sau probă
sportivă (casetă)
2. Studiu biomecanic într-un sport la alegere (realizarea unei casete video)
3. Analiză biomecanică a unei deprinderi motrice de bază (alergare, săritură, alergare): etapele procesului
de învăţare (realizarea unei casete video)
4. Particularităţile programului kinetic la sportiv
5. Optimizarea recuperării funcţionale a pacienţilor cu hernie de disc lombară
6. Metode de recuperare post traumatică a genunchiului la sportivi
7. Kinetoterapia în lombosciatica discală
8. Influenţa recuperării kinetice în traumatismele umărului la sportivi
9. Tratamente de recuperare în sechelele posttraumatice ale cotului

Programul de master: FITNESS ȘI ESTETICĂ CORPORALĂ

1. Semnificaţia variaţiilor indicelui antropometric Erismann în perioada de creştere
2. Oboseala fizică la elevi: identificarea factorilor care o determină şi modalităţi de prevenire
3. Efortul și refacerea în jocurile sportive (la alegerea candidatului)
4. Rolul aminoacizilor esențiali în efortul de performanță
5. Importanta acidului lactic în efortul de mare performanță
6. Doping – semnificații și implicații asupra stării de sănătate
7. Strategii pentru creșterea nivelului de activitate fizică la copii cu obezitate
8. Strategii de comunicare în lecţia de educaţie fizică/antrenament sportiv
9. Aspectele teoretice ale procesului de selecție (într-un sport la alegere)
 TEMATICA LUCRĂRILOR DE DISERTAȚIE (2019-2020)

conf.univ.dr. Oana Rusu

1. Analiza comparativă a politicilor din sport (România și alte țări)

2. Impactul social al politicilor sportive la nivele diferite (local, regional și central) (ramura de sport la alegere)
3. Consecințe socio-politice asupra sportului, ca rezultat al integrării în UE a României
4. Impactul psiho-social al diferitelor sporturi asupra comunității locale sau asupra unei societăți
5. Influenţe în preferinţele sportive la diferite grupuri sociale
6. Analiza determinanților calității serviciilor oferite de centrele de fitness
7. Coeziunea în grupurile sportive/echipele școlare/echipele reprezentative școlare (tipul de sport la alegere).
Studiu de caz
8. Satisfacția în muncă a sportivilor dintr-o echipă sportivă (ramură și eșalon diferite)
9. Satisfacția în muncă a instructorilor din centrele de fitness / personal trainer / profesorului de educație fizică
10. Motivația elevilor la ora de educație fizică/sportivilor dintr-o echipă sportivă (ramură și eșalon diferite)
11. Analiza comparativă a impactului unor sporturi asupra individului/ societății (sporturi clasice, extreme)
12. Relația sport – presă. Studiu de caz
13. Relația sport – televiziune. Studiu de caz
14. Impactul psiho-social al publicității în și prin sport. Studiu de caz, la alegere, – un sportiv, un eveniment
sportiv, un echimpament sportiv, un produs legat de activitatea sportivă
15. Impactul prezenței femeii în ramurile tradițional masculine. Studiu de caz
16. Impactul globalizării asupra dezvoltării sportului (ramura sportivă la alegere).
17. Dinamica grupurilor care practică activități sportive în aer liber
18. Impactul psiho-social al diferitelor sporturi asupra comunității locale sau asupra unei societăți
19. Corelația dintre categoriile de consumatori și tipurile de activități de timp liber
20. Impactul activităților sportive în cadrul programelor turistice în societatea românească. Studiu de caz pe zonă
geografică și ramuri sportive
21. Profilul personal trainer / instructorului în centre de fitness – aptitudini, atitudini, competențe
22. Analiza factorilor atracției interpersonale între profesorul de educație fizică și elev în cadrul orelor de educație
fizică / de activități la decizia școlii / de activități sportive extracurriculare
23. Analiza comportamentului agresiv al elevilor în cadrul orelor de educație fizică
24. Formarea abilităților sociale la elevi cu ajutorul activităților fizice și sportive
25. Formarea atitudinilor sociale la elevi cu ajutorul activităților fizice și sportive
26. Formarea comportamentului prosociale cu ajutorul activităților fizice și sportive
27. Conflictele în cadrul orelor de educație fizică – factori, strategii de diminuare, rezolvare etc.
28. Dinamicile relațiilor interpersonale între profesorul de educație fizică și elev (la alegere, clasa, vârsta elevilor)
29. Eficientizarea comunicării între profesorul de educație fizică și elev – stragegii, tehnici etc.
30. Tipuri de rețele de comunicare apărute în cadrul lecției de educație fizică (la alegere, clasa, vârsta elevilor etc.)
31. Analiza caracteristicilor de lider la personal trainer / profesor de educație fizică / antrenor
32. Motivația practicării meseriei de profesor de educație fizică / personal trainer / instructor în centre de fitness
33. Modelul sportivului de succes – un construct social sau mediatic?
34. Factori determinanți ai accesului la sport (analiza pe criterii diferite – apartenența la un anumit grup socio-
profesional, gen, vârstă, orientare religioasă etc.)
35. Analiza multidimensională a fenomenului migrației în sport
36. Analiză comparativă asupra comunicării verbale la profesorul de educaţie fizică şi elev (sau antrenor și sportiv)
37. Analiză comparativă asupra comunicării non-verbale la profesorul de educaţie fizică şi elev (sau antrenori și
sportiv)
38. Analiză comparativă asupra comunicării paraverbale la profesorul de educaţie fizică şi elev (sau antrenor și
sportiv)
39. Influenţele calităţilor psiho-somatice ale profesorului de educaţie fizică / antrenorului în exercitarea profesiei
40. Motivaţia practicării meseriei de profesor de educaţie fizică /antrenor
 Tematică licenţă / absolvire / disertaţie 2019/2020

Conferenţiar universitar dr. Cristian-Mihail RUS

Tematică licenţă şi disertaţie

1. Stretchingul şi eficienţea acestuia în dezvoltarea mobilităţii articulare şi a elasticităţii musculare în

gimnastică (2.în badminton, 3.în artele marţiale).
2. Folosirea circuitului şi eficienţa acestuia în dezvoltarea forţei şi rezistenţei musculare în gimnastică
(2.în badminton, 3.în artele marţiale
3. Programarea conţinutului instruirii în ramurile sportive alternative cuprinse în Curriculum
Naţional : 1.Badminton, 2.Schi alpin, 4.Gimnastică aerobică.
4. Optimizarea pregătirii fizice în gimnastică (2.în badminton, 3.în artele marţiale, schi alpin,).la
grupele de începători.
5. Mijloace şi metode de optimizare a învăţării tehnicii de execuţie a elementelor specifice în
gimnastică (2.în badminton, 3.în artele marţiale, 4.schi alpin,).
6. Gimnastica aerobică, mijloace alternative pentru perioadele de tranziţie din antrenamentul sportiv
în diferite ramuri sportive.
7. Gimnastica sportivă în a doua jumătate a secolului al XX-lea. Monografie.
8. Aspecte ale perfecţionării tehnicii în diferite ramuri sportive în gimnastică (2.în badminton, 3.în
artele marţiale, 4.schi alpin).
9. Studiu de caz asupra caracteristicilor de personalitate ale liderului (ei) la o echipă de gimnastică
(2.de badminton, 3.de artele marţiale, 4.de schi.).
10. Contribuţia modificărilor de regulament din ultimii ani la creşterea calitativă a jocului de
badminton (în artele marţiale, gimnastică, etc. ).
11. Locul şi rolul jocurilor de mişcare în activităţile de educaţie fizică şcolară.
12. Studiu asupra metodelor de dezvoltare a calităţilor motrice la şcolari.
13. Dezvoltarea capacităţii motrice generale ale elevilor folosind mijloace caracteristice din gimnastică
(2.din badminton, 3.din artele marţiale, 4.din înot, 5.din schi).
14. Contribuţia practicării gimnasticii (2.badmintonului, 3.artelor marţiale, 4.înotului, 5.schiului) la
întreţinerea şi îmbunătăţirea stării de sănătate a elevilor.
15. Modalităţi de dezvoltare a unei calităţi motrice (Î, V, R, F) în gimnastică (2.în badminton, 3.în
artele marţiale, 4.înot, 5.schi alpin,).
16. Monografia sportului pentru unul din municipiile Zonei de Nord-Est(la alegere).
17. Metode moderne pentru realizarea obiectivelor educaţiei fizice şcolare prin jocuri şi exerciţii
specifice gimnasticii.
18. Educaţia fizică şcolară, componentă a educaţiei integrale a individului.
19. Rolul mijloacelor educaţiei fizice şcolare din gimnastică (2.din badminton, 3.din artele marţiale,
4.din înot, 5.din schi) în dezvoltarea fizică armonioasă a elevului.
20. Evidenţierea Educaţiei fizice şi sportului ca factor de realizare a educaţiei Interculturale.
21. Perfecţionarea loviturii de dreapta în jocul de badminton prin mijloace specifice.
22. Contribuţia altor ramuri sportive la însuşirea jocului de badminton.
23. Selecţia în gimnastică (2.în badminton, 3.în artele marţiale, 4.schi) bază de realizare a marii
performanţe.
24. Contribuţia gimnasticii (2.badmintonului, 3.artelor marţiale, 4.schiului) la realizarea obiectivelor
educaţiei fizice şcolare.
25. Perfecţionarea serviciului în jocul de badminton.
26. Perfecţionarea elementelor tehnice în gimnastică (2.în badminton, 3.în artele marţiale, 4.schi
alpin,).
27. Optimizarea pregătirii tactice în badminton, 2.în artele marţiale.
28. Pregătirea psihologică în gimnastică pentru concurs (2.în badminton, 3.în artele marţiale, 4.schi
alpin,).
29. Metode şi mijloace pentru optimizarea tehnicilor în gimnastica; artele marţiale.
30. Optimizarea tehnicilor de luptă pentru ju-kumite în karate-do prin folosirea școlii în cinci pași, trei
pași și un pas.
31. Studiu privind ponderea procedeelor tehnice (tzucki-waza, geri-waza) în competiţiile de arte
marţiale.(studiu de caz!)