„Mass-media asigură sprijinul sau reprezintă factori perturbatori ai activităţilor

din sistemul de învăţământ?”

Mass- media - prin ziare, reviste, prin emisiuni de radio si televiziune sprijina de cele
mai multe ori activitatile din sistemul de invatamant. Reflectarea cu obiectivitate in
publicatiile de orice fel, atat a aspectelor negative cat si a celor pozitive din domeniul
educatiei, nu poate fi decat benefica.

Mass-media este inca o modalitate importanta de informare si de formare a

persoanelor, de modelare si de influentare a opiniilor . Daca un fenomen, o fapta, o activitate
este prezentata corect, obiectiv, bine documentat, oamenii pot cantari, pot avea pareri, pot
trage concluzii dintre cele mai potrivite privind aspectul respectiv. De foarte multe ori greseli,
ilegaliati, abuzuri din educatie au fost sanctionate numai in urma semnalelor de alarma
lansate de presa si televiziune.

Societatea romanesca este semsibla la tot ce este legat de invatamant. Foarte multi
sunt intersati de fenomenul scolar, chiar daca au depasit demult varsta scolii. Vizioneaza
emisiunile legate de scoala, au opinii pozitive sau negative legate de evenimentele din
educatie.

Daca mass – media isi propune sa informeze corect si obiectiv diverse aspecte, ea nu
poate fi decat un sprijin al sistemului de invatamant , un factor de formare a increderii
cetatatenilor in educatie. Atunci cand documentarea este saraca, inexacta, daca se cauta doar
senzationalul, se redau obsesiv doar informatii negative legate de scoala, fara discernamant,
fara a fi prezentate si aspectele pozitive, mult mai importante si mai numeroase – munca,
performanta, spiritul de sacrificiu al celor care lucreaza in invatamant, cinstea si
corectitudinea celor multi din sistem, mass – media nu poate fi decat un factor perturbator. De
foarte multe ori in emisiunile de televiziune sunt promovate persoane fara educatie, cu un
comportament reprobabil in socitate, semi analfabete, care obtin castiguri fabuloase, facile, la
limita legii, sau chiar incalcand-o. Tinerilor li se inoculeaza ideea ca invatatura, munca,
seriozitatea, spiritul civic nu le mai sunt utile in viata. Reusita le este asigurata prin eforturi
minime si la limita legii. Oamenii de cultura, profesorii care ii educa, parintii care-i cresc nu
mai sunt modele de urmat pentru tanara generatie. Aceasta mentalitate subreda s-a format din
pacate prin aportul semnificativ al mass-mediei.

Societatea poate interveni in corectarea influentei negativa a mass – media, mai ales
in randul tinerilor, prin promovarea si aplicarea permanenta a unor legi, care sa limiteza
abuzul, calomnia in prezentarea faptelor si persoanelor, sa sanctioneze prin amenzi
usturatoare pe cei care propaga opinii si informatii mincinoase, fara legatura cu realitatea si cu
bunul simt. In acest fel, mass – media, poate reprezenta un sprijinde neinlocuit in sustinerea
si promovarea educatiei , a scolii.