Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2016 – 2017
Administrarea disciplinei:
Statutul Aria curriculară Clasa Nr. unităților de Nr. de ore pe Nr. de evaluări
disciplinei conținuturi pe clasă semestru / an pe semestru /
an
Sem. I --- 81 Sem. I
4 evaluări
8 de ore
Limbă și a IX-a
Sem.II---- 90 Sem. II
Obligatorie comunicare 4 evaluări
de ore
Anual: 171 Anual:
de ore 8 evaluări
COMPETENȚA UNITATEA DE NR. ACTIVITĂȚI ACTIVITĂȚI MEN
SPECIFICĂ SUBCOMPETENȚA ÎNVĂȚARE/ DE DATA DE DE ȚI-
TEMA LECȚIEI ORE ÎNVĂȚARE EVALUARE UNI
UNITATEA I 12
Patria/ limba română
C.S.8-Lectura, audierea SC.8.2-Comentarea
și interpretarea textelor textului liric. ”În limba ta” de Grigore Vieru Lectura expresivă Citate. Comenta-
literare și nonliterare, în SC.9.1-Interpretarea Descifrarea textului “În 1 Interpretarea textului riul de fragment
limita standardelor de adecvată, conștientă a limba ta” de Grigore liric prin agenda în trei Evaluarea lecturii
conținut. terminologiei lingvistice Vieru părți/jurnalul triplu. orale în baza
C.S.9-Operaționalizarea și literare în textul produs. Lectură interogativă. 1 Reacția cititorului. grilei
terminologiei SC.9.2-Aplicarea Semnificația figurilor de 1 Atelier de lectură. Comentariul
lingvistice și literare, în instrumentarului de stil. Mesajul textului Activități de antrenare a textului liric
limita standardelor de interpretare a textului. Specificul comunicării 1 dicțiunii, de modelare a Portofoliul
conținut. orale și scrise în diverse intonației. Interogarea front
domenii de activitate
Evaluarea caietelor 1
Evaluare iniţială 1
Analiza evaluărilor 1
iniţiale
C.S.1-Utilizarea SC.1.1.-Organizarea
diverselor strategii de cronologică a informației Miorița. Balada populară Lectura expresivă a Citate
informare/ documentare într-un plan simplu de Explorarea textului 1 textului. Comentariul de
în vederea abordării idei, utilizând citate din Descifrarea textului 1 fragment
eficiente a comunicării textul dat. Motivele baladei 1 Interpretarea textului Evaluarea lecturii
orale și scrise. SC.3.1-Asigurarea Anafora epic prin agenda în trei orale în baza
C.S.3-Rezumarea coerenței textului rezumat Trăsăturile specifice ale 1 părți/jurnalul triplu. grilei
textelor literare și (audiat, citit). unui text folcloric
nonliterare. SC.8.1- Lectura expresivă Reacția cititorului.
C.S. 11-Manipularea a fragmentului de text Lectura pe roluri a Comentariul de
suporturilor epic. Toiagul păstoriei de Ion Druță dialogurilor din textul fragment
audiovizuale și SC.11.1-Redactarea Lectură aprofundată. 1 narativ.
informatice în calitate textelor în Word. Descifrarea textului. 1
de surse sau mijloace de SC.9.1-Aplicarea Momentele subiectului. 1 Interogarea Interogare
învățare a limbii de terminologiei lingvistice Caracterizarea 2 multiprocesuală pe frontală
instruire. și literare studiate în personajului. textul epic.
C.S.8-Lectura, audierea procesul de analiză a
și interpretarea textelor textului. Scrierea imaginativă. Elaborarea
literare și nonliterare, în SC.9.2-Aplicarea Descrierea. Portretul. 1 textelor în
limita standardelor de instrumentarului de Redactarea unei 1 parametrii indicați
conținut. interpretare a textului. descrieri
C.S.9 SC.13.1-Reflectarea Evaluarea caietelor 1
C.S.13- Producerea propriei experiențe într-o
textelor care reflectă pagină de jurnal, într-un Recapitulare 1
propriile experiențe text reflexiv despre o Evaluare sumativă 1
senzoriale, idei, experiență proprie(gen: Analiza evaluării 1
judecăți, opinii, cine are dreptate/ de ce
argumente. am procedat așa).
Dictări de control.
SC.4.1
Lucrări de creație.
C.S.4 SC.7.1- Respectarea Limbă și comunicare. Comentarea Teste de
C.S.7-Respectarea normei ortografice, Stilurile funcționale ale limbii ortogramelor și a punctuație.
normei ortografice, ortoepice, semantice, literare. punctogramelor. Prezentări orale.
ortoepice, semantice, gramaticale, Stilul beletristic 1 Redactarea textelor cu Revizuirea
gramaticale, punctuaționale stilistice a Caracteristici de bază 1 erori stilistice și circulară.
punctuaționale stilistice limbii române literare. semantice. Manuscrisul
a limbii române literare. Stilul științific 1 Identificarea sensurilor pierdut.
SC.13.1 Caracteristici 1 cuvintelor necunoscute, Povestire.
C.S.13 SC.4.1 Stilul publicistic 1 utilizând diverse Scrierea ghidată.
SC.7.1 dicționare. Eseul
Textul nonliterar. Integrarea cuvintelor argumentativ.
C.S.4 Spotul publicitar 1 explicate în contexte Autoevaluarea cu
C.S.7 Stilul oficial- 1 concrete. grilă a textului
SC.10.1 administrativ Scrierea liberă. redactat.
Viața cuvântului 1 Pagina de jurnal.
Magia 1
cuvântului
C.S.10
Conversația cotidiană. 1
Din vorbă-n vorbă...
UNITATEA III 16
Adolescența/Copilăria
Citate.
Memorii. Tentațiile unui tânăr Lectura expresivă a Comentariul de
C.S.1 SC.1.1 miop de Mircea Eliade textului. fragment.
C.S.3 SC.3.1 Descifrarea textului 1 Interpretarea textului Susținerea unui
C.S.8 SC.8.2 Lectură aprofundată 1 epic prin agenda în trei discurs.
Interpretarea operei 1 părți/ jurnalul triplu. Expunerea
C.S.9 SC.9.2 Memoralistica 1 Dezbateri. rezumativă.
Reacția cititorului. Interogare
C.S.11 SC.11.1 Moartea căprioarei de Nicolae Lectura pe roluri a frontală.
Labiș dialogurilor din textul Testare la
Descifrarea operei 1 narativ. calculator.
Lectură aprofundată 1 Interogarea Teste formative.
Semnificația figurilor de 1 multiprocesuală. Teste sumative.
stil Elaborarea lucrărilor în Proiect de grup.
Sentimentele eului liric 1 variantă electronică
Integrarea cuvintelor Teste formative.
SC.4.1 Limbă și comunicare. explicate în contexte Teste sumative.
SC.4.3- Integrarea Structura morfologică a concrete.
C.S.4 achizițiilor linguale în cuvântului. Aplicarea regulilor Comentarea
propriul cod verbal. Câmpul derivativ 1 studiate. ortogramelor și a
Compunerea Atelier de scriere. punctogramelor
Conversiunea 1 Atelier de discuție.
Structura cuvântului 1
Modificări ale 1 Simularea. Interogare
vocabularului. Istorisme. Identificarea unităților frontală(conversația
C.S.9 SC.9.1 Arhaisme lingvistice marcate euristică).
Evaluarea caietelor 1 stilistic. Prezentări orale.
Recapitulare 1
Evaluare sumativă 1
Analiza evaluării 1
UNITATEA IV 27
Familia/ Școala
Lectura expresivă a Citate
Hronicul și cântecul vârstelor textului. Comentariul de
C.S.1 SC.1.1 de Lucian Blaga Interpretarea textului fragment
C.S.3 SC.3.1 Descifrarea textului 1 epic prin agenda în trei Susținerea unui
C.S.8 SC.8.2 Lectură aprofundată a 1 părți/jurnalul triplu. discurs, după un
textului Dezbateri. plan de idei alcătuit
Sistemul de personaje 1 Reacția cititorului. independent
Lumea cărților. Dincolo 1 Lectura pe roluri a Expunerea
SC.9.2 de cărți. dialogurilor din textul rezumativă
C.S.9 SC.11.1 narativ.Interogarea Interogare frontală
C.S.11 SC.10.1-Argumentarea Apă cristalină de Liviu Damian multiprocesuală. Testare la calculator
C.S.10 spontană, fluentă a Sistemul imagistic al 1 Elaborarea lucrărilor în Teste formative
punctului de vedere (în textului variantă electronică. Teste sumative
cadrul unei dezbateri). Laitmotivul mamei. 1 Susținerea Proiect de grup
Sentimentele eului liric 1 corespondenței.
UNITATEA VIII 25
Artistul/ Ars poetica
C.S.8-Lectura, audierea SC.8.1 – Lectura Exerciții de respectare a
și interpretarea textelor expresivă a propriului Testament de Tudor Arghezi pauzelor, a accentelor Teste de
literare și nonliterare, în text. în textul citit. interpretare a
limita standardelor de SC.8.2 – Comentarea Descifrarea textului 1 textului citit
conținut. textului liric, epic, Structura poeziei 1 Interpretarea valorii independent.
C.S.9 dramatic. Sistemul de motive 1 stilistice a formrlor Comentariu de text
C.S.11 SC.9.2 Semnificația figurilor de 1 gramaticale. la prima vedere.
C.S.10 SC.11.1 stil Producerea textelor de Comentarea textului
SC.10.1-Argumentarea Prefață de Alexandru 1 dimensiuni medii (1.5-2 liric.
C.S.12 spontană, fluentă a Robot pagini), cu utilizarea
punctului de vedere ( în Criticilor mei de M. 1 mijloacelor expresive Elaborarea textelor
cadrul unei dezbateri). Eminescu ale limbii. în parametrii
SC.10.3; SC.12.1 Stogul de Paul Mihnea 1 Lectura interogativă și indicați
Mesajul textelor 1 analitică a textului.
C.S. 11-Manipularea SC.11.1 – Redactarea Scrierea imaginativă. Lectura expresivă a Elaborarea textelor
suporturilor textelor în Word. textului. în parametrii
audiovizuale și SC.9.1-Aplicarea Descrierea după tablou 1 indicați.
informatice în calitate terminologiei
de surse sau mijloace lingvistice și literare
de învățare a limbii de studiate în procesul de
instruire. analiză a textului.
SC.9.2-Aplicarea
instrumentarului de
interpretare a textului.
SC.10.1
Sintaxa frazei. Punctuația 1 Utilizarea unităților de Teste formative
C.S.7 SC.7.1 Coordonarea și 1 limbă marcate stilistic. Teste sumative
C.S.9 SC.9.1 subordonarea în cadrul Redactarea textelor, cu Comentarea
SC.4.2 frazei aplicarea exercițiilor de ortogramelor și a
SC.4.3 – Integrarea Tipuri de propoziții 1 expansiune și restricție. punctogramelor
achizițiilor linguale în subordonate Explicarea și
propriul cod verbal. Semnele de 1 exemplificarea
punctuație(./,/;/.../!/?) noțiunilor studiate. Interogare
C.S.4 Analiza faptelor de frontală(conversație
Evaluarea caietelor. 1 limbă. euristică)
C.S.5-Elaborarea și SC.5.2 – Lansarea orală Utilizarea adecvată a
realizarea spontană, a discursului în fața Ecerciţii de recapitulare 1 terminologiei Prezentări orale.
fluentă, exactă a unui auditoriu dat într- lingvistice. Prezentarea grafică
diverselor acte de un timp limită (5 min.) Evaluare sumativă 1 Dispunerea grafică în a produsului
comunicare orală și SC.10.3 Analiza evalurii sumative 1 pagină a elementelor Prezentarea opiniei
scrisă. constituente ale proprii versus o
C.S.10 Lansarea și receptarea 1 textului/ textelor de problemă
SC.2.1 mesajului diferite tipuri.
C.S.2 Semnele de punctuație 1
aplicate la dialog
Normele ortografice ale 1 Sem. II: 90 de
limbii române ore
Normele punctuaționale 1
ale limbii române
Evaluarea portofoliilor 1
Comentarea unui fragment de 1 Total: 171 de ore
text liric
Comentarea unui fragment de 1
text epic
Recapitulare 1