Liceul Tehnic Ion I. C.

Bratianu, Timisoara

PROIECT DE LECTIE
Dată: 11.03.2020
Profesor: POCOL CAMELIA
Modulul: BAZELE CONTABILITATII
Clasa a-IX-a C
Tema: STRUCTURA DOCUMENTELOR
Tipul lecţiei: Lectie de comunicare/însuşire de noi cunoştinţe

Obiective operaţionale:
O1- să definească structura documentelor ;
O2 - să identifice şi să caracterizeze corect elementele principale pe care trebuie sa le contina orice document ;
O3- să intocmeasca documentele contabile corect si complet.

Metode şi procedee didactice: explicaţia didactică, conversaţia, descrierea, rezolvarea de probleme, studiu de caz si jocul de rol.
Mijloace de învăţământ: manualul, prezentare Power Point,calculator, videoproiector, fise de lucru, documente contabile, coli flipchart, tablă şi creta.
Forme de organizare: frontală, individuală şi pe echipe.
Locul de desfăşurare: sala de clasă.

Structura organizatorică şi metodica a lecţiei

Secvente Timp Obiective Continut Metode Mijloace Evaluare
lectiei alocat
1. . - Salută clasă. Conversaţie Catalog
Momentul 3’ - Verifică prezenţa elevilor. Caiet de notiţe
organizatori - Asigura condiţii didactico-materiale
c pentru bună desfăşurare a lecţiei.
2. Captarea 2’ - Scrie pe table titlul lecţiei şi anunţa Conversaţie coli flipchart;
atenţiei modul de desfăşurare a lecţiei Explicaţia Flipchart;
3. 8’ Verifica cunostintele pe care elevii le-au Conversaţia Caiet de notiţe
Verificarea dobandit in lectia anterioara despre Explicaţia
cunoştinţelo documente prin adresarea urmatoarelor
r însuşite intrebari:
anterior - Care este definitia documentului?
- Ce tipuri de documente cunoasteti?
- Care sunt functiile documentelor
 justificative?
4. 20’ O1 - Solicită elevilor să noteze pe caietul de Conversaţia, Tablă, creta,
Organizarea O2 notiţe informaţiile noi ce le va expune oral Explicaţia, Prezentare PPT,
situaţiilor de O3 şi le va prezenta cu ajutorul unei prezentări Exerciţiul. videoproiector, caiet de
învăţare PPT. notiţe.
pentru - Imparte elevilor Fisa de documentare si
realizarea precizează care sunt prevederile legale
obiectivelor privind documentele OMFP 1802/2014,
pentru a putea fi considerate documente
justificative.
- Prezinta elevilor aspectele referitoare la
documentele care stau la baza
inregistrarilor in contabilitate ca pot
dobandi calitatea de document justificativ
numai in conditiile in care furnizeaza toate 
informatiile prevazute de normele legale in
vigoare, iar in cazul utilizarii unor
documente  care nu respecta aceste
prevederi se considera contraventie si se
sanctioneaza conform legii  contabilitatii.
- Scrie pe tabla elementele obligatorii ale
documentelor justificative.
- Se face precizarea ca, pe langa elementele
obligatorii, in orice factura, oferta,
comanda, tarif, prospect si alte documente
intrebuintate in comert, mai pot contine si
alte informatii suplimentare pe care
profesorul le enumera pe tabla.
5. Fixarea 13’ - Profesorul invita elevii la coala de Discuţie Fise de lucru, Evaluare orala
cunoştinţelo flipchart sa completeze fisa de lucru astfel: Rezolvarea de calculator,
r cu culoarea rosie sa se scrie elementele probleme videoproiector
obligatorii si cu culoarea albastra sa se Studiu de caz Catalog
scrie informatiile suplimentare. Jocul de rol
- Profesorul prezinta sarcinile casierului si
a evaluatorului si invita elevii sa-si aleaga
functia de casier sau calitatea de evaluator.
- Profesorul solicita evaluatorilor sa
 prezinte documentul intocmit de colegul-
casier si sa aprecieze daca a fost intocmit
correct.
- Profesorul notează elevii în catalog care
s-au remarcat în timpul orei de curs.
6. 2’ -Profesoul solicita elevilor sa-si exprime Discutia Coli de flipchart Evaluare orala
Masurarea opinia cu privire la lectia desfasurata si sa Markere
gradului de vina la flipchart sa deseneze emoticoane in
satisfactie a functie de starea de spirit si sentimentele
elevilor pe care le-au trait in timpul orei.
7. 2’ - Anunţă tema pentru acasă. Discuţie Caietul de lucru al
Comunicare elevilor.
a temei
pentru acasă