INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SALAJ

INSPECTOR GENERAL,
PROF. POP MARIA

INSTITUŢIA ORGANIZATOARE:
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 LETCA D I R E C T O R,
LETCA, NR. 126 , SALAJ PROF. ILIES SIMONA ANAMARIA

PROIECT EDUCAŢIONAL

I. TITLUL PROIECTULUI
OCROTIREA NATURII - O NECESITATE VITALĂ
II. ORGANIZATORI / PERSOANĂ DE CONTACT
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 LETCA
PROF. OSAN (POP) RALUCA
III. PARTENER / PERSOANĂ DE CONTACT
MUZEUL SATULUI – SECŢIA DE ŞTIINŢELE NATURII
PROF. LAZAR ROXANA
IV. COLABORATORI
SISTEMUL DE GOSPODĂRIRE A APELOR SALAJ
Salaj, str. Tudor Vladimirescu, nr.121-123, Salaj
COMPANIA DE UTILITĂŢI PUBLICE RA
Zalau, str. N. Titulescu, nr.11, Salaj
OFICIUL JUDEŢEAN DE STUDII PEDOLOGICE ŞI AGROCHIMICE
Zalau, str. Republicii, nr.5, Salaj
V. COORDONATORI PROIECT
Prof. OSAN (POP) RALUCA
Prof. LAZAR ROXANA
VI. DURATA PROIECTULUI
Ianuarie – iunie 2019
VII. DESCRIEREA PROIECTULUI

ARGUMENTUL
Motto: ,, Frumosul este manifestarea legilor tainice ale naturii; în lipsa lui,
acestea ne-ar rămâne de-a pururi obscure”.
W. J GOETHE
Şcoala, ca factor central de educaţie are obligaţia de a organiza o susţinută
mişcare de ocrotire a mediului, scopul, fiind ca elevii să fie convinşi de necesitatea
ocrotirii naturii. Astfel, ei, vor deveni factori activi în acţiunea de conciliere a omului cu
natura.
Educaţia cu privire la mediu, trebuie să dezvolte la nivelul întregii populaţii
acţiuni de respect şi responsabilitate faţă de resursele naturale în vederea ocrotirii lor.
Vindecarea naturii de elementele nocive existente în apă, aer, sol nu se poate face
fără o conştientizare şi o pregătire ecologică .

SCOPUL PROIECTULUI
- Conştientizarea elevilor despre îndatoririle pe care le au faţă de natură şi
societate, în contextul dezvoltării durabile.
- Dezvoltarea abilităţilor unor categorii cheie de elevi, de a proiecta şi desfăşura în
echipă, activităţi ecologice, de educaţie pentru mediu, în şcoală şi în comunitate.
- Colaborare şcolii cu instituţiile implicate în vederea realizării scopului propus.

OBIECTIVELE PROIECTULUI
- Observarea ecosistemelor în mediul natural atât în zonele protejate cât şi în cele
neprotejate din judeţ, în vederea unui studiu comparativ.
- Propunerea unor măsuri pentru ocrotirea şi conservarea mediului înconjurător,
pentru convieţuirea civilizată în mediul urbanizat.

BENEFICIARI
- grupul ţintă: - elevii clasei a VIII-a Liceul Scolii Gimnaziale nr. 1 Letca
- elevii din invăţământul gimnazial şi liceal
- părinţi
- cadre didactice
- instituţiile partenere şi colaboratoare în proiect

ECHIPA DE PROIECT
- coordonatori proiect:
prof. chimie-ecologie Gavre Ecaterina
coordonează lucrările de specialitate – ecologie şi protecţia mediului
editează un portofoliu cu lucrările prezentate în sesiunea de referate şi comunicări
editează un caiet de lucrări de laborator, pliante, broşuri
prof. Osana (Pop) Raluca
coordonează lucrările tehnologice de teren şi laborator
analizează / interpretează analizele şi completează buletinele
editează un caiet de laborator, pliante, broşuri
asigură documentarea şi asistenţa de specialitate la activităţile de care răspunde
 - bibliotecar - Măciucă Adriana
editează materialele cu caracter didactic şi organizează activităţile de diseminare
conceperea şi realizarea unor elemente de vestimentaţie personalizate pentru
elevii şi profesorii implicati în proiect
- fotograf - Călin Florea
realizarea de fotografii din timpul proiectului
realizarea de mici montaje cu activităţile proiectului
- supraveghetori
supravegherea şi însoţirea grupurilor în timpul vizitelor în muzeu

RESURSELE PROIECTULUI
Resurse umane: echipa de proiect
elevi
părinţi
Resurse materiale: spaţiile de învăţământ din şcoli
spaţiul Secţiei de Ştiinţele Naturii
spaţiu laboratorului OSPA şi OGA
calculator, imprimantă, aparat foto, retroproiector
materiale auxiliare consumabile, CD / DVD

ACTIVITĂŢILE PROIECTULUI / ACŢIUNILE / DATA / CINE RĂSPUNDE

1. Ziua Mondială a Zonelor Umede, Convenţia Ramsar (2 februarie)

- Film documentar ,,Zone Umede Protejate din ţară”
Data: 9.02 ; 11.02
Prof. Osan (Pop) Raluca
Prof. Lazar Roxana
-,,Vieţuitoare caracteristice zonelor umede” Vizită la Secţia de Ştiinţele Naturii –
Muzeul Satului
Data: 16.02
Prof. Osan (Pop) Raluca
- Zonele Umede - în interpretarea copiilor
Data: 23.02
Prof. Lazar Roxana

2. Luna Pădurii (15 martie – 15 aprilie)

- Excursie în Pădurea din zonele satului – Letca, observaţii asupra structurii
forestiere. Realizarea unui pliant foto cu imagini surprinse din pădure
Data: 6.04; 15.04
Prof. Osan (Pop) Raluca
Prof. Lazar Roxana
- ,,Importanţa conservării fondului forestier” – lecţie de muzeu – Secţia de
Ştiinţele Naturii
Data: 20.04 ; 22.04
Prof. Osan (Pop) Raluca
3. Ziua Mondială a Apei (22 martie)
- Vizită la O.G.A. – Vrancea . Stabilirea indicatorilor de calitate pentru apa
potabilă – analize de laborator şi interpretarea rezultatelor
Data: 21.03 ; 23.03; 26.03
Prof. Osan (Pop) Raluca
Specialişti O.G.A. – Zalau

4. Ziua Păsărilor (1 aprilie)

- Amplasat hrănitori în copacii din curtea şcolii
Data: 1.04
Prof. Osan (Pop) Raluca
- ,,Diversitatea păsărilor” – vizită la Secţia de Ştiinţele Naturii
Data: 6.04 ; 8.04
Prof. Lazar Roxana

5. Ziua Mondială a Sănătăţii (17 aprilie)

- ,,Alimentele între sacru şi profan”
Data: 11.04
Prof. Osan (Pop) Raluca
- ,,Plantele – hrană şi sănătate” – vizită la muzeu
Data: 13.04
Prof. Osan (Pop) Raluca
- ,,Sănătatea solului, influenţează sănătatea oamenilor”
Data: 15.04
Prof. Osan (Pop) Raluca

6. Ziua Pământului (22 aprilie)

- ,,Solul – materie vie”. Aplicaţii pe teren şi laborator; prelucrarea rezultatelor
Data: 4.04; 8.04; 11.04
Prof. Osan (Pop) Raluca
Prof. Lazar Roxana
Specialişti OSPA - Zalau

7. Ziua Păsărilor şi Arborilor (10 mai)

- Relaţii directe între păsări şi plante - vizită la Secţia de Ştiinţele Naturii –
Muzeul Satului
Data: 10.05
Prof. muzeograf Boroşu Irina

8. Ziua Mediului (5 iunie)

- Zone protejate din Letca – film documentar.
- Diferite medii de viaţă – vizită la Secţia de Ştiinţele Naturii - Muzeul Satului
- Completarea chestionarelor de către elevi
Data: 1.06; 3.06
Prof. Osan (Pop) Raluca
VIII. REZULTATELE PROIECTULUI
- editarea unui CD/DVD pentru fiecare clasă cu momentele semnificative ale
activităţilor desfăşurate în timpul proiectului
- editarea broşurii: ,,Ocrotirea solului ne preocupă pe toti”
- afişe ale proiectului
- 100 fluturaşi
- 4 hrănitori pentru păsări
- 30 diplome
- 100 chestionare pentru elevi
- realizarea punctului documentar al şcolii ,,Natură sănătoasă - pentru o viaţă
sănătoasă”
- 70 ecusoane

IX. EVALUAREA PROIECTULUI

- interpretarea rezultatelor chestionarelor pentru a cunoaşte impactul proiectului
asupra grupului ţintă
- realizarea unei sesiuni de referate cu tema: ,,Solul - materie vie”
- acordarea diplomelor pentru elevii implicaţi în proiect
Data: 3.06
Prof. Osan (Pop) Raluca
Prof. Lazar Roxana
 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SALAJ
INSPECTOR GENERAL,
PROF. POP MARIA

SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 LETCA D I R E C T O R,

LETCA, NR. 126, SALAJ PROF. ILIES SIMONA ANAMARIA

INSTITUŢIA PARTENERĂ
MUZEUL SATULUI – D I R E C T O R,
Secţia de Ştiinţele Naturii PROF. DR. HORIA DUMITRESCU
LETCA, NR. 98, SALAJ

ACORD DE PARTENERIAT

ÎNCHEIAT ASTĂZI, 07.02.2019

Între părţile:
1. SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 LETCA
2. MUZEUL SATULUI – Secţia de Ştiinţele Naturii
Prezentul acord are în vedere derularea proiectului cu tema:
OCROTIREA NATURII - O NECESITATE VITALĂ
Obligaţiile părţilor:
1. Instituţia organizatoare – se obligă să participe nemijlocit şi să respecte
calendarul desfăşurării activităţilor; să asigure popularizarea proiectului în rândul
elevilor; să comunice în timp util orice modificare apărută în derularea
activităţilor.
2. Instituţia parteneră - se obligă să participe nemijlocit şi să respecte calendarul
desfăşurării activităţilor; să asigure cadrul desfăşurării activităţilor şi asistenţa de
specialitate conform tematicilor; să comunice în timp util orice modificare apărută
în derularea activităţilor.
Durata acordului: ianuarie – iunie 2019

Coordonatori proiect: prof. OSAN (POP) RALUCA

prof. LAZAR ROXANA