Bodros Bogdan-Robert

IMPORTANȚA LEGĂTURII DINTRE CELE 3 PROCESE

EDUCATIONALE PREDARE-ÎNVĂȚARE-EVALUARE

Predarea, învățarea și evaluarea sunt activitățiile prin care procesul de învățământ

este realizat.Aceste trei concepte se află într-un raport de interdependență. Cele trei mari
activități care stau la baza procesului de învățare,sunt abordate din două puncte de vedere: din
punct de vedere al didacticii moderne și din punct de vedere al didacticii tradiționale.
Din punct de vedere al didactici tradiționale ,subiectul acțiunii educaționale este o
sursă de informare pentru obiect iar predarea înseamnă strict transmiterea de informații. În
plus didactică tradițională separă actul predării și învățării de actul evaluării.
Din punct de vedere a didacticii moderne, în predare, pe lângă transmiterea de
informații, include și dăruirea întregului sistem de acțiuni și operații desfășurate de cadrul
didactic pentru a proiecta și desfășura lecția.
Pentru ca un copil să fie ghidat corect pe procesul de dezvoltare ,cadrul didactic trebuie
să îi pună instrumente și resurse pentru autocunoaștere ,pe lângă transmiterea de informații
.Legătura dintre cele trei procese educaționale (predare,învățare,evaluare) are o mare influență
asupra dezvoltării și formării copiilor.Procesul de învățare poate fi diferit de la un copil la altul,
iar procesul de evaluare și predare trebuie să țină cont de modalitatea de învățare eficientă a
obiectului.. Spre exemplu un copil care se bazează pe acțiunea de învățare senzorială vizuală va
avea nevoie de o predare bazată pe imagini și materiale didactice vizuale, pe când un copil care
reține informația mai bine în mod auditiv va avea nevoie de materiale didactice auditive,
învățare prin cântec, sau ritmic.
Procesul de evaluare are la fel influență asupra copiilor ,deoarece calificativele oferite pot
să facă obiectul acțiunii educaționale să își creeze o autopărere. Deci dacă calificativele sunt
scăzute, stima obiectului o să fie scăzută ,iar dacă calificativele sunt ridicate stima obiectului o
să fie ridicată.
În concluzie legătura dintre cele trei procese educaționale cât și fiecare proces în parte,are
o mare influență asupra formării și dezvoltării copiilor.