INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN MEHEDINȚI

ȘCOALA GIMNAZIALĂ OBARȘIA CLOȘANI

email: obirsiaclosani@yahoo.com Avizat Director:

prof. Valentina Arjoca
Avizat responsabil comisie metodică:
prof.
Disciplina: Matematică
An şcolar: 2020-2021
Clasa a V-a
4 ore / săpt (34 săpt.)
Total ore: 136
Profesor: Remus Gheorghescu
Programa școlară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației Naționale nr. 5097/09.09.2009

PLANIFICARE DIDACTICĂ ANUALĂ

Nr. Unitate de învăţare Nr ore Nr ore Obs

Crt. Semestrul I Semestrul II
1 Numere naturale Numere naturale 11 - +4 ore
Operații cu numere naturale 8 - Săptămâna
Puteri cu exponent număr natural 6 - activităţilor
extraşcolare:
Ordinea efectuării operațiilor 6 -
„Şcoala altfel:
Medode aritmetice de rezolvare a problemelor 10 -
Să știi mai multe,
Divizibilitatea numerelor naturale 8 - să fii mai bun!”
2 Fracții ordinare. Fracții Fracţii ordinare 11 -
zecimale Operaţii cu fracţii ordinare - 9
Fracţii zecimale - 6
Operatii cu fractii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule - 10
Metode aritmetice şi organizarea datelor - 7

3 Elemente de geometrie şi Elemente de geometrie - 8

unitãţi de mãsurã Unghiuri - 8
Unităţi de măsură - 8
6 Lucrări scrise semestriale 4 4

7 Recapitulare 4 4
8 Total ore 68 64

132 + 4 ore săptămâna activităţilor

extraşcolare = 136 ore

Competenţe generale

1. Identificarea unor date, mărimi și relații matematice, în contextul în care acestea apar
2. Prelucrarea unor date matematice de tip cantitativ, calitativ, structural, cuprinse în diverse surse informaționale
3. Utilizarea conceptelor și a algoritmilor specifici în diverse contexte matematice
4. Exprimarea în limbajul specific matematicii a informațiilor, concluziilor și demersurilor de rezolvare pentru o situaţie dată
5. Analizarea caracteristicilor matematice ale unei situaţii date
6. Modelarea matematică a unei situaţii date, prin integrarea achizițiilor din diferite domenii

Disciplina: Matematică
An şcolar: 2020-2021
Clasa a V-a
4 ore / săpt (17 săpt.)
Total ore: 68
Profesor: Remus Gheorghescu
Programa școlară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației Naționale nr. 5097/09.09.2009

PLANIFICARE DIDACTICĂ PE SEMESTRUL I

UNITATEA DE NR DE
COMPETENŢE SPECIFICE CONŢINUTURI SĂPT. OBS
ÎNVĂŢARE ORE
 Numere naturale 1.1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale 1. Recapitulare 1 S1
şi a formei de scriere a unui număr natural în 2. Recapitulare 1 S1
contexte variate 3. Recapitulare 1 S1
2.1Efectuarea de calcule cu numere naturale folosind 4. Recapitulare 1 S1
operaţiile aritmetice şi proprietaţile acestora 5. Recapitulare 1 S2
4.1.Exprimarea în limbaj matematica unor proprietăti 6. Recapitulare 1 S2
referitoare la comparări, aproximări, estimări si ale 7. Recapitulare 1 S2
operatiilor cu numere naturale 8. Test inițial 1 S2
9. Scrierea şi citirea numerelor naturale; 1 S3
Reprezentarea pe axă a numerelor naturale;
10.Compararea şi ordonarea numerelor naturale;
11.Aproximări; estimări 1 S3

1 S3
Operaţii cu numere 1.1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale 1. Adunarea şi scăderea numerelor naturale. 1 S3
naturale şi a formei de scriere a unui număr natural în Proprietăţile adunării;
contexte variate 2. Aplicații 1 S4
2.1. Utilizarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor 3. Înmultirea numerelor naturale. Proprietăţile 1 S4
acestora în calcule cu numere naturale înmulţirii;
3.1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru 4. Factor comun; 1 S4
efectuarea operaţiilor cu numere naturale 5. Împărţirea cu rest zero a numerelor naturale; 1 S4
4.1.Exprimarea în limbaj matematica unor proprietăti 6. Împărţirea cu rest a numerelor naturale
referitoare la comparări, aproximări, estimări si ale 7. Aplicații 1 S5
operatiilor cu numere naturale 8. Evaluare 1 S5
5.1. Deducerea unor proprietăţi ale operaţiilor cu 1 S5
numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica
validitatea unor calcule
Puteri cu exponent 1.1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale 1. Puterea cu exponent natural a unui număr 1 S5
număr natural şi a formei de scriere a unui număr natural în natural. Pătratul unui număr natural;
contexte variate 2. Reguli de calcul cu puteri;
2.1. Utilizarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor 3. Compararea puterilor; 1 S6
acestora în calcule cu numere naturale 4. Scrierea în baza 10. Scrierea în baza 2 1 S6
4.1.Exprimarea în limbaj matematica unor proprietăti 5. Aplicații 1 S6
referitoare la comparări, aproximări, estimări si ale 6. Aplicații 1 S6
operatiilor cu numere naturale 1 S7
5.1. Deducerea unor proprietăţi ale operaţiilor cu
numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica
validitatea unor calcule
6.1.Modelarea matematică, folosind numerele
naturale, a unei situatii date, rezolvarea problemei
 obtinute prin metode aritmetice si interpretarea
rezultatului
Ordinea efectuării 1.1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale 1. Ordinea efectuării operaţiilor; 1 S7
operațiilor şi a formei de scriere a unui număr natural în 2. Utilizarea parantezelor rotunde, pătrate, 1 S7
contexte variate acolade;
2.1. Utilizarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor 3. Aplicații 1 S7
acestora în calcule cu numere naturale 4. Aplicații 1 S8
3.1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru 5. Aplicații 1 S8
efectuarea operaţiilor cu numere naturale 6. Evaluare 1 S8
4.1.Exprimarea în limbaj matematica unor proprietăsi
referitoare la comparări, aproximări, estimări si ale
operatiilor cu numere naturale
5.1. Deducerea unor proprietăţi ale operaţiilor cu
numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica
validitatea unor calcule
Medode aritmetice de 1.1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale 1. Metoda reducerii la unitate; 1 S8
rezolvare a problemelor şi a formei de scriere a unui număr natural în 2. Metoda comparatiei; 1 S9
contexte variate 3. Aplicații 1 S9
2.1. Utilizarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor 4. Metoda figurativă; 1 S9
acestora în calcule cu numere naturale 5. Aplicații 1 S9
3.1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru 6. Metoda mersului invers; 1 S10
efectuarea operaţiilor cu numere naturale 7. Metoda falsei ipoteze; 1 S10
4.1.Exprimarea în limbaj matematica unor proprietăti 8. Aplicații 1 S10
referitoare la comparări, aproximări, estimări si ale 9. Aplicații 1 S10
operatiilor cu numere naturale 10.Evaluare 1 S11
5.1. Deducerea unor proprietăţi ale operaţiilor cu
numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica
validitatea unor calcule
6.1.Modelarea matematică, folosind numerele
naturale, a unei situatii date, rezolvarea problemei
obtinute prin metode aritmetice si interpretarea
rezultatului
Divizibilitatea numerelor 1.1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale 1. Divizor. Multiplu.Divizori comuni, multipli 1 S11
naturale şi a formei de scriere a unui număr natural în comuni;
contexte variate 2. Criteriul de divizibilitatea cu 2. Criteriul de 1 S11
2.1. Utilizarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor divizibilitatea cu 5;
acestora în calcule cu numere naturale 3. Criteriul de divizibilitate cu 10n ; 1 S11
3.1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru 4. Criteriul de divizibilitate cu 3. Criteriul de 1 S12
efectuarea operaţiilor cu numere naturale divizibilitate cu 9;
4.1.Exprimarea în limbaj matematica unor proprietăti 5. Numere prime. Numere compuse; 1 S12
 referitoare la comparări, aproximări, estimări si ale 6. Aplicații 1 S12
operatiilor cu numere naturale 7. Aplicații 1 S12
8. Evaluare 1 S13
1. Fracţii ordinare. Fracţii subunitare, 1 S14
Fracţii ordinare 1.2. Identificarea fractiilor ordinare si zecimale în echiunitare, supraunitare.
contexte variate; 2. Procente. Fracţii echivalente; 1 S14
2.2. Efectuarea de calcule cu fractii folosind 3. Aplicații 1 S14
proprietăti ale operetiilor aritmetice; 4. Compararea fracţiilor cu acelaşi numitor sau 1 S15
3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea numărător. Reprezentarea pe axa numerelor a
operatiilor cu fractii ordinare sau zecimale; unei fracţii ordinare;
4.2.Utilizarea limbajului specific 5. Introducerea şi scoaterea întregilor dintr-o
fractiilor/procentelor în situatii date; fracţie; 1 S15
5.2. Analizarea unor situatii date în care intervin 6. Cel mai mare divizor comun a două numere
fractii pentru a estima sau pentru a verifica validitatea naturale. Cel mai mic multiplu comun a două 1 S15
unor c;alcule; numere naturale.
6.2. Reprezentarea matematică, folosind fractiile, a 7. Aplicații
unei situatii date, în context intra si interdisciplinar 8. Amplificarea şi simplificarea fractiilor.
(geografie, fizică, economie, etc). Fracţii ireductibile; 1 S15
9. Aducerea fracţiilor la un numitor comun; 1 S16
10. Aplicații
11. Aplicații 1 S16

1 S16
1 S16
Lucrare scrisă 1.1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale
semestrială şi a formei de scriere a unui număr natural în
contexte variate
2.1. Utilizarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor
acestora în calcule cu numere naturale 1. Pregătirea lucrării scrise 2 S13
3.1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru
efectuarea operaţiilor cu numere naturale
4.1.Exprimarea în limbaj matematica unor proprietăti 2. Lucrare scrisă 1 S13
referitoare la comparări, aproximări, estimări si ale
operatiilor cu numere naturale
1.2. Identificarea fractiilor ordinare si zecimale în 3. Discutarea lucrării scrise 1 S14
contexte variate;
2.2. Efectuarea de calcule cu fractii folosind
proprietăti ale operetiilor aritmetice;
3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea
operatiilor cu fractii ordinare sau zecimale;
 4.2.Utilizarea limbajului specific
fractiilor/procentelor în situatii date;
5.2. Analizarea unor situatii date în care intervin
fractii pentru a estima sau pentru a verifica validitatea
unor c;alcule;
6.2. Reprezentarea matematică, folosind fractiile, a
unei situatii date, în context intra si interdisciplinar
(geografie, fizică, economie, etc).
Recapitularea 1. Numere naturale 2 S17
şi consolidarea 2. Fracţii ordinare 2
cunoştinţelor
 Disciplina: Matematică
An şcolar: 2020-2021
Clasa a V-a
4 ore / săpt (17 săpt.)
Total ore: 68
Profesor: Remus Gheorghescu
Programa școlară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației Naționale nr. 5097/09.09.2009

PLANIFICARE DIDACTICĂ PE SEMESTRUL al II-lea

UNITATEA DE NR DE
COMPETENŢE SPECIFICE CONŢINUTURI SĂPT OBS
ÎNVĂŢARE ORE
Operaţii cu fracţii 1.2. Identificarea fractiilor ordinare si zecimale în 1. Adunarea şi scăderea fracţiilor ordinare; 1 S18
ordinare contexte variate; 2. Aplicații
2.2. Efectuarea de calcule cu fractii folosind 3. Înmulţirea fracţiilor ordinare. 1 S18
proprietăti ale operetiilor aritmetice; 4. Puteri; 1 S18
3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea 5. Împărţirea fracţiilor ordinare; 1 S18
operatiilor cu fractii ordinare sau zecimale; 6. Aplicații 1 S19
4.2.Utilizarea limbajului specific 7. Fracţii/procente dintr-un număr natural sau 1 S19
fractiilor/procentelor în situatii date; dintr-o fracţie ordinară; 1 S19
5.1 Analizarea unor situatii date în care intervin 8. Aplicații
numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica 9. Evaluare; 1 S19
validitatea unor calcule; 1 S20
5.2. Analizarea unor situatii date în care intervin
fractii pentru a estima sau pentru a verifica validitatea
unor calcule;
6.2. Reprezentarea matematică, folosind fractiile, a
unei situatii date, în context intra si interdisciplinar
(geografie, fizică, economie, etc).
Fracţii zecimale 1.2. Identificarea fractiilor ordinare si zecimale în 1. Scrierea fracţiilor ordinare cu numitori puteri 1 S20
 contexte variate; ale lui 10, sub formă de fracţii zecimale.
2.2. Efectuarea de calcule cu fractii folosind Transformarea unei fracţii zecimale, cu un
proprietăti ale operetiilor aritmetice; număr finit de zecimale nenule, într-o fracţie
3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea ordinară;
operatiilor cu fractii ordinare sau zecimale; 2. Aplicații
4.2.Utilizarea limbajului specific 3. Aproximări. Compararea, ordonarea şi 1 S20
fractiilor/procentelor în situatii date; reprezentarea pe axa numerelor a unor fracţii 1 S20
5.2. Analizarea unor situatii date în care intervin zecimale cu număr finit de zecimale nenule;
fractii pentru a estima sau pentru a verifica validitatea 4. Aplicații
unor date; 5. Aplicații
6.2. Reprezentarea matematică, folosind fractiile, a 6. Evaluare 1 S21
unei situatii date, în context intra si interdisciplinar 1 S21
(geografie, fizică, economie, etc). 1 S21
1.2. Identificarea fractiilor ordinare si zecimale în 1. Adunarea şi scăderea fracţiilor zecimale 1 S21
Operatii cu fractii contexte variate; cu un număr finit de zecimale nenule;
zecimale cu un număr 2.2. Efectuarea de calcule cu fractii folosind 2. Înmulţirea fracţiilor zecimale cu un
finit de zecimale nenule proprietăti ale operetiilor aritmetice; număr finit de zecimale nenule; 1 S22
3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea 3. Împărţirea a două numere naturale cu
operatiilor cu fractii ordinare sau zecimale; rezultat fracţie zecimală. Media
4.2.Utilizarea limbajului specific aritmetică a două sau mai multor numere 1 S22
fractiilor/procentelor în situatii date; naturale;
5.2. Analizarea unor situatii date în care intervin 4. Trasformarea unei fracţii ordinare în
fractii pentru a estima sau pentru a verifica validitatea fracţie zecimală. Periodicitate;
unor date; 5. Împărţirea unei fracţii zecimale cu un 1 S22
6.2. Reprezentarea matematică, folosind fractiile, a număr finit de zecimale nenule la un
unei situatii date, în context intra si interdisciplinar număr natural nenul; 1 S22
(geografie, fizică, economie, etc). 6. Împărţirea a două fractii zecimale cu un
număr finit de zecimale nenule;
7. Trasformarea unei fracţii zecimale 1 S23
periodice în fractie ordinară;
8. Număr rational pozitiv. Ordinea
efectuării operaţiilor cu numere raţionale 1 S23
pozitive
9. Aplicații 1 S23
10. Evaluare

1 S23
1 S24
Metode aritmetice şi 1.2. Identificarea fractiilor ordinare si zecimale în 1. Metode aritmetice pentru rezolvarea 1 S24
organizarea datelor contexte variate; problemelor cu fracţii în care intervin şi
 2.2. Efectuarea de calcule cu fractii folosind unităţi de măsură pentru lungime, arie,
proprietăti ale operetiilor aritmetice; volum, capacitate, masă, timp şi unităti
3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea monetare;
operatiilor cu fractii ordinare sau 2. Aplicații 1 S24
zecimale; 3. Probleme de organizare a datelor. Frecvenţa. 1 S24
4.2.Utilizarea limbajului specific 4. Date statistice organizare în tabele, grafice
fractiilor/procentelor în situatii date; şi/sau cu linii. Media unui set de date 1 S25
5.2. Analizarea unor situatii date în care intervin statistice
fractii pentru a estima sau pentru a verifica validitatea 5. Aplicații
unor date; 6. Aplicații 1 S25
6.2. Reprezentarea matematică, folosind fractiile, a 7. Evaluare 1 S25
unei situatii date, în context intra si interdisciplinar 1 S25
(geografie, fizică, economie, etc).
1.3. Identificarea notiunilor geometrice elementare si 1. Punctul, dreaptă, plan, semiplan, 1 S26
Elemente de geometrie a unitătilor de măsură în diferite contexte; semidreaptă, segment;
2.3. Utilizarea instrumentelor geometrice pentru a 2. Poziţiile relative ale unui punct fată de o 1 S26
măsura sau pentru a construi configuratii geometrice; dreaptă. Puncte coliniare. Poziţiile relative a
3.3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (pătrat, două drepte: drepte concurente, drepte
dreptunghi) si a volumelor (cub,paralelipiped paralele;
dreptunghic) si exprimarea acestora în unităti de 3. Distanţa dintre două puncte, lungimea unui 1 S26
măsură corespunzătoare; segment. Segmente congruente;
4.3. Transpunerea în limbaj specific a unor probleme 4. Aplicații 1 S26
practice referitoare la perimetre, arii, volume, 5. Mijlocul unui segment. Simetricul unui punct 1 S27
utilizând trasformarea convenabilă a unitătilor de faţă de un punct
măsură; 6. Aplicații 1 S27
5.3. Interpretarea prin recunoasterea elementelor, a 7. Aplicații 1 S27
măsurilor lor si a relatiilor dintre ele, a unei 8. Evaluare; 1 S27
configuratii geometrice dintr-o problemă dată;
6.3. Analiza unor probleme practice care
includ elemente de geometrie studiate, cu referire la
unităti de măsură si la interpretarea rezultatelor;
Unghiuri 1.3. Identificarea notiunilor geometrice elementare si 1. Unghi: definiţie, notatii, elemente. 1 S28
a unitătilor de măsură în diferite contexte; Interiorul unui unghi, exteriorul unui
2.3. Utilizarea instrumentelor geometrice pentru a unghi;
măsura sau pentru a construi configuratii geometrice; 2. Aplicații 1 S28
3.3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (pătrat, 3. Măsura unghiului, unghiuri congruente. 1 S28
dreptunghi) si a volumelor (cub,paralelipiped Clasificări de unghiuri. Calcule cu
dreptunghic) si exprimarea acestora în unităti de măsuri de unghiuri;
măsură corespunzătoare; 4. Aplicații
5.3. Interpretarea prin recunoasterea elementelor, a 5. Figuri congruente. Axa de simetrie; 1 S28
 măsurilor lor si a relatiilor dintre ele, a unei 6. Aplicații 1 S29
configuratii geometrice dintr-o problemă dată; 7. Aplicații
6.3. Analiza unor probleme practice care includ 8. Aplicații 1 S29
elemente de geometrie studiate, cu referire la unităti 1 S29
de măsură si la interpretarea rezultatelor; 1 S29
Lucrare scrisă  Pregătirea lucrării scrise 2 S30
semestrială  Lucrare scrisă 1 S30
 Discutarea lucrării scrise 1 S30
1.3. Identificarea notiunilor geometrice elementare si 1. Unităţi de măsură pentru lungime, 1 S31
a unitătilor de măsură în diferite contexte; trasformări.Perimetre;
2.3. Utilizarea instrumentelor geometrice 2. Aplicații 1 S31
Unităţi de măsură pentru a măsura sau pentru a construi configuratii 3. Unităţi de măsură pentru arie, trasformări. 1 S31
geometrice; Aria pătratului şi aria dreptunghiului;
3.3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (pătrat, 4. Aplicații
dreptunghi) si a volumelor (cub,paralelipiped 5. Unităţi de măsură pentru volum, 1 S31
dreptunghic) si exprimarea acestora în unităti de transformări. Volumul cubului şi volumul 1 S32
măsură corespunzătoare; 4.3. Transpunerea în limbaj paralelipipedului dreptunghic;
specific a unor probleme practice referitoare la 6. Aplicații
perimetre, arii, volume, utilizând trasformarea 7. Aplicații
convenabilă a unitătilor de măsură; 8. Evaluare 1 S32
5.3. Interpretarea prin recunoasterea elementelor, a 1 S32
măsurilor lor si a relatiilor dintre ele, a unei 1 S32
configuratii geometrice dintr-o problemă dată;
6.3. Analiza unor probleme practice care includ
elemente de geometrie studiate, cu referire la unităti
de măsură si la interpretarea rezultatelor;
1.1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale 1. Divizibilitatea numerelor naturale – 1 S33
şi a formei de scriere a unui număr natural în recapitulare;
contexte variate 2. Operaţii cu numere rationale pozitive – 1 S33
2.1. Utilizarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor recapitulare;
acestora în calcule cu numere naturale 3. Elemente de geometrie şi unităţi de măsură 1 S33
3.1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru – recapitulare;
Recapitularea efectuarea operaţiilor cu numere naturale 4. Evaluare finală. 1 S33
şi consolidarea 6.1.Modelarea matematică, folosind numerele
cunoştinţelor naturale, a unei situatii date, rezolvarea problemei
obtinute prin metode aritmetice si interpretarea
rezultatului
6.2. Reprezentarea matematică, folosind fractiile, a
unei situatii date, în context intra si interdisciplinar
(geografie, fizică, economie, etc).
 6.3. Analiza unor probleme practice care
includ elemente de geometrie studiate, cu referire la
unităti de măsură si la interpretarea rezultatelor;

+4 ore Săptămâna activităţilor extraşcolare: ”Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!”