FII VOCEA COLEGILOR

TĂI!
În temeiul art.7, lit. aa) din Statutul Elevului, adoptat la data de 10.08.2016, și intrat
în vigoare în Monitorul Oficial al României, partea I, prin Ordinul Ministrului Educației
Naționale și Cercetării Științifice, conform articolului 80, alin. (2) din Legea Educației
Naționale nr. 1/2011, privind ”dreptul de a oferi feedback semestrial cadrelor didactice care
predau la clasă, prin fișe de feedback anonime. Acestea vor fi completate la clasă și predate
cadrelor didactice în vederea identificării celor mai eficiente metode didactice.”:

Fișă de feedback semestrial

! Recomandăm ca evaluarea să fie Numele și prenumele: Mihalache Corina

obiectivă, limbajul decent, concret, coerent, Materia predată: Română

opiniile expuse justificate.

!Scopul acestei evaluări este de a ajuta

cadrele didactice la îmbunătățirea calității
actului didactic prestat.
!Pentru unele întrebări (cele marcate cu *),
este nevoie să acordați și câte o notă (de la
1 la 10, 1 fiind minim, iar 10 maxim).
!Această fișă este anonimă.
Datele cadrului didactic evaluat:
I.Calitatea actului educațional și a evaluării
elevilor
1. Cât de bine explică profesorul ceea ce predă?
Consider că materia predată este explicată pe
înțelesul tuturor și aprofundată prin intermediul
unor mijloace plăcute.

2. Profesorul adaptează materia predată nivelului și necesităților clasei?

Materia este mereu adaptată la nivelul clasei, astfel încât toți elevii
să-și însușească încă din clasă informațiile necesare.

3. Profesorul încearcă să educe elevii, nu doar să le predea materia conținută în

programă?

Fiind vorba de limba și literatura română, există mereu anumite lecții incluse
în materie ce nu se rezumă doar la oferirea unor informații, ci și aplicarea
acestora în viața cotidiană.
4. Profesorul încurajează competitivitatea? Dar lucrul în echipă?
Lucrul în echipă a devenit ceva obișnuit pentru noi dat fiind faptul că de-a lungul
celor 4 ani ni s-au oferit proiecte pe echipe. De asemenea, se încurajează competitivitatea pentru a ne
depăși limitele și a ajunge la un nivel superior comparativ cu cel din clasa a 9a.
Pagină 1 din 3
 FII VOCEA COLEGILOR
TĂI!
5. Profesorul utilizează metode care să asigure
caracterul aplicativ al învățării?*

Da, odată ce lecția este predată și înțeleasă de toți elevii, aprofundarea se realizează
prin intermediul unor fișe de lucru.

6. Consideri criteriile care stau la baza notării ca fiind obiective?*

Notarea se realizează de fiecare dată corect, perseverența și evoluția elevului
fiind mereu apreciate.
7. Notele puse de profesor sunt în concordanță cu realitatea?* Ia în calcul și
notele date colegilor.
Da, notele sunt în concordață cu realitatea.
8. Ce notează profesorul? Capacitatea ta de a „toci” și de a reproduce informații
sau faptul că ai înțeles ceea ce a predat, pe lângă evoluția ta, ca elev și ca individ?
Mereu se apreciază amprenta proprie a elevului și nu reproducerea unor
informații.
9. Profesorul încurajează elevii să-și exprime și să-și susțină propriile idei și
opinii?*
Da, mereu ni se cere propria opinie în cadrul unor subiecte ce merită
dezbătute.
10. Profesorul încurajează, stimulează gândirea critică?*

II. Relația profesor-elev/elev-profesor, atmosfera la oră

a. Cum ai nota și caracteriza atmosfera din cadrul orei de curs?*

Atmosfera este una degajată.
b. Cât de mult interacționează profesorul cu elevii, totodată implicându-i într-un mod activ în
actul educațional? Profesorul încurajează participarea tuturor elevilor din clasă la lecții?
Implicarea tuturor elevilor în cadrul procesului de predare-învățare este o necesitate la fiecare
oră de curs,
c. Ce fel de relație există între elevi și profesor? (strictă/deschisă/formală etc.) Este bazată pe
respect reciproc, colaborare sau pe frică, subordonare?*
Este o relație bazată pe respect, dar și o relație deschisă în același timp.

Pagină 2 din 3
 FII VOCEA COLEGILOR
TĂI!
d. Profesorul respectă drepturile elevilor?*
Da

III. Conduita profesorului

1) Cum ai evalua comportamentul profesorului?*

Compartamentul este in conformitatea cu cel al unui profesor.
2) Consideri că profesorul este un model de urmat prin comportamentul, ideile și
mentalitatea pe care le promovează?
Desigur.
3) Consideri că te-a motivat, inspirat sau ajutat atunci când ai avut nevoie sau ai
solicitat acest lucru?
Mereu ne-a ajutat când am solicitat ajutorul.

IV. Mențiuni
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
.

Pagină 3 din 3