Cum motivăm elevii să citească?

Le oferim cărți ale căror

personaje principale sunt ei înșiși

”Optimizarea lecturii e o problemă mereu deschisă. Dar ea capată o importanță

deosebită mai ales astăzi, când timpul afectat cititului de largi fracțiuni ale populației e în
scădere, iar volumul de informații care ne asaltează pare tot mai greu de dominat. A spori
motivațiile lecturii, a îmbunatăți randamentul calitativ al comprehensiunii, a crește abilitatea
abordării plurale a textelor înseamnă a înmulți șansele individului de a se întelege pe sine si
de a-i întelege pe alții. E un obiectiv major cultural, și nu numai cultural, la îndeplinirea
căruia aportul școlii e hotărâtor, dar nu exclusiv." (Paul Cornea)

Toate cadrele didactice știu cât de importantă este lectura pentru copii, atât
pentru rezultatele lor școlare, cât și pentru dezvoltarea lor emoțională.

La fel de bine știm și cât de dificil este uneori să motivăm elevii să citească, să
găsim propuneri de lecturi suplimentare pe placul lor și să îi ajutăm să
transforme lectura într-un obicei zilnic. Cărțile personalizate pentru copii pot fi
o alternativă interesantă de lectură suplimentară pentru elevi.

Ce înseamnă mai exact o carte personalizată? Este acea carte al căror personaj
principal este chiar copilul care urmează să o citească. Elevii își pot regăsi
fotografia pe coperta cărții și propriul nume în povestea care are loc în orașul
sau satul în care aceștia locuiesc. Cum se realizează cărțile personalizate? Le
puteți descoperi pe cele oferite de editura Elefantul meu – Cărți
personalizate pentru copii în funcție de vârstă. Iar mai jos puteți afla despre
beneficiile acestora pentru copii.

Beneficiile lecturii pentru elevi

Elevii care citesc mai mult au rezultate mai bune la școală, din mai multe motive:

 Lectura suplimentară îmbogățește cultura generală a copiilor,

familiarizându-i pe copii cu noțiuni și informații despre care vor învăța la
școală.
  Lectura suplimentară dezvoltă capacitatea copiilor de a înțelege ușor și
rapid ideile prezentate în scris. Astfel, este evitat fenomenul de
analfabetism funcțional.
 Lectura în timpul liber exersează gândirea și imaginația, ambele
esențiale în învățare. În esență, cu cât un copil citește mai mult, cu atât
gândește mai mult. Acest lucru înseamnă că va fi mai capabil să extragă
informațiile esențiale dintr-un text, să facă legături între ideile noi și ideile
deja învățate și să își imagineze scenarii alternative pentru fenomene,
experiențe sau procese pe care le observă sau despre care învață.
 Lectura exersează memoria de lucru, acel tip de memorie care ne ajută
să ducem la bun sfârșit o sarcină -  de exemplu, să ținem minte toate
informațiile esențiale pentru înțelegerea unui text sau pentru rezolvarea
unei probleme.
Toate aceste beneficii ale lecturii suplimentare sunt posibile doar atunci când
copiii sunt motivați să citească: atunci când povestea sau cartea citită le face
plăcere, când vor să afle „ce se întâmplă mai departe?” sau când informațiile
citite contribuie la competența lor într-un domeniu care îi interesează în mod
special. De aceea, motivația pentru lectură este esențială când vine vorba de
educația copiilor și este o preocupare principală a cadrelor didactice și a
părinților.

Beneficiile poveștilor personalizate pentru elevi

La nivel emoțional și motivațional

Motivația pentru lectură. Cărțile personalizate pentru copii îl transportă pe copil

din rolul de cititor în rolul de erou al poveștii. Imaginați-vă cât de motivați sunt
elevii să citească dacă li se spune: „Citește această carte, este
interesantă!” versus: „Citește această carte, este despre tine!”. Cărțile
personalizate, mai ales atunci când sunt oferite drept cadouri-surpriză vor
crește în mod natural interesul și curiozitatea elevilor. Din acest punct de
vedere, sunt potrivite atât pentru elevii care încă nu sunt pasionați de lectură, ca
factor de stimulare a motivației, cât și pentru elevii care sunt deja cititori
pasionați, ca o surpriză plăcută pe care o vor aprecia cu siguranță.

Încrederea în sine și echilibrul emoțional. Încă de la vârste mici, încrederea în

sine a copiilor poate avea de suferit, mai ales în urma comparațiilor cu alți copii,
frecvente în grupurile de la grădiniță sau de la școală. Când elevii
dumneavoastră se descoperă pe ei înșiși în ipostaza de protagoniști curajoși care
trec prin aventuri nemaiîntâlnite, au ocazia să se imagineze pe ei înșiși
acționând curajos în viața reală. Acesta este punctul de plecare pentru
dezvoltarea inițiativei, a independenței și a sentimentului de putere personală
(convingerea că propriile acțiuni pot schimba realitatea din jur astfel încât ne
putem atinge obiectivele dorite).

La nivel cognitiv

Gândirea. Poveștile activează capacitatea copiilor de a face raționamente, de a

înțelege relațiile de cauză-efect și desfășurarea logică a unor evenimente. Când
copiii citesc povești personalizate, duc aceste procese ale gândirii un pas mai
departe, învățând să își analizeze propriile acțiuni și să observe relațiile de cauză
și efect când vine vorba de propriile comportamente.

Limbajul și imaginația. Toate poveștile dezvoltă vocabularul, capacitatea de

exprimare verbală și imaginația copiilor. Când vine vorba de poveștile
personalizate, în care copiii sunt implicați și emoțional, aceste beneficii vor fi cu
atât mai vizibile.

La nivel social

Cărțile personalizate pentru copii le oferă o perspectivă pozitivă asupra relațiilor

sociale, iar elevii au ocazia de a-și imagina comportamente adecvate din punct
de vedere social și de a le prelua în viața reală, în relațiile cu alți copii și adulți.

Cărțile personalizate pentru copii aduc o nouă și surprinzătoare perspectivă

asupra lecturii, oferind elevilor un dublu rol: de cititor și de erou al poveștii.
Aflați mai multe despre acest tip de lectură suplimentară răsfoind Poveștile
ilustrate pentru copii, personalizate în funcție de vârstă, oferite de editura
Elefantul Meu.