Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Prin intermediul acestui procedeu se aprofundează elementele, fazele comune tuturor săriturilor în lungime, în procesul învățării se urmărește:
− dobândirea unui elan relativ stabil și a unei maniere proprii de începere a elanului (poziția inițială și începerea alergării pe elan);
− realizarea unei alergări sigure pe elan cu viteză maximă, conform cerințelor probei, pentru a ajunge cu precizie pe prag („simțul pragului”);
− formarea ritmului de asamblu al săriturii și în special al ultimilor trei pași ai elanului (care fac legătură între elan și bătaie-desprindere);
− perfecționarea bătăii-desprinderii (așezarea activă a piciorului de bătaie pe prag ...);
− trecerea din poziția de „pas săltat” în „pas sărit”;
− menținerea poziției verticale a trunchiului și a echilibrului corpului în faza de zbor.
Succesiunea generală a învățării
Succesiunea tehnicii probelor de sărituri se va aborda după ce, în prealabil, s-au însușit principalele exerciții din:
− „școala alergării”, prin intermediul cărora se formează:
− o alergare corectă (alergarea accelerată în special);
− simțul: accelerării, ritmul;
− „școala săriturii”, care își aduce contribuția la:
− formarea: deprinderii de aterizare elastică, simțului echilibrului corpului în faza fără sprijin, depistarea piciorului de bătaie;
− dezvoltarea minimului necesar de forță (a membrelor inferioare);
− „familiarizarea” cu veriga principală a tehnicii tuturor probelor de sărituri: bătaia-desprinderea;
− dezvoltarea capacității de coordonare a segmentelor corpului în faza de bătaie-desprindere și zbor;
− învățarea mecanismului de bază al tehnicii tuturor probelor de sărituri pe fondul celor două sărituri fundamentale: săritura în lungime ghemuit, săritura în înălțime cu
pășire simplă.
− executarea desprinderii la fiecare pas (consecutiv) din mers, a − pasul sărit se execută peste diferite obstacole (bănci, baston, cercuri, copete,
2. pasului săltat și a pasului sărit (adică după desprinderea în „pas jaloane etc.), cu înălțimi diferite 40-80cm (în funcție de vârsta și pregătirea elevilor)
săltat” se trece în „pas sărit” adaptat săriturii în lungime); cu aterizare pe piciorul de avântare (atac) și continuarea alergării;
Etapele (ordinea) învățării bătăii-desprinderi Săritura în lungime cu un 1 pas și 1/2 în aer © prof. RUS ADRIAN-FLORIN
Nr.
Conținutul lecției Dozare Formații de lucru / Indicații metodice / Forme de exersare
crt.
Etapele (ordinea) învățării bătăii-desprinderi Săritura în lungime cu un 1 pas și 1/2 în aer © prof. RUS ADRIAN-FLORIN
Nr.
Conținutul lecției Dozare Formații de lucru / Indicații metodice / Forme de exersare
crt.
− din alergare, cu elan de 3-5 pași, bătaie-desprindere în pas sărit, − sărituri cu accent pe impulsia cât mai completă a piciorului de bătaie, ridicarea
9. zbor și aterizare pe piciorul de avântare (atac) și continuarea 4-6x coapsei piciorului de avântare și menținerea acesteia cât mai mult, aterizare pe
alergării, urmărindu-se ținerea prelungită a pasului sărit „întins”; piciorul de avântare cu continuarea alergării; se lucrează pe lungimea gropii:
Etapele (ordinea) învățării bătăii-desprinderi Săritura în lungime cu un 1 pas și 1/2 în aer © prof. RUS ADRIAN-FLORIN
Nr.
Conținutul lecției Dozare Formații de lucru / Indicații metodice / Forme de exersare
crt.
Etapele (ordinea) învățării bătăii-desprinderi Săritura în lungime cu un 1 pas și 1/2 în aer © prof. RUS ADRIAN-FLORIN
Nr.
Conținutul lecției Dozare Formații de lucru / Indicații metodice / Forme de exersare
crt.
− ultimii pași dinaintea bătăii pe prag (penultimul - P1 și ultimul P2) sunt marcate pe
sol pentru a desemna locul de contact cu solul și lungimea pașilor (linia galbenă);
− ultimul pas (P2) trebuie să fie rapid, scurt și energic;
Etapele (ordinea) învățării bătăii-desprinderi Săritura în lungime cu un 1 pas și 1/2 în aer © prof. RUS ADRIAN-FLORIN
Nr.
Conținutul lecției Dozare Formații de lucru / Indicații metodice / Forme de exersare
crt.
Etapele (ordinea) învățării bătăii-desprinderi Săritura în lungime cu un 1 pas și 1/2 în aer © prof. RUS ADRIAN-FLORIN
II. Învățarea zborului și aterizării
− aterizarea este precedată de ridicarea picioarelor în sus și înainte iar pentru a se evita căderea pe spate se va împinge bazinul și trunchiul înainte concomitent cu avântarea
brațelor în față.
Nr.
Conținutul lecției Dozare Formații de lucru / Indicații metodice / Forme de exersare
crt.
− din mers apoi din alergare ușoară, elan redus (3-5 pași), sărituri cu
3. avântarea piciorului de atac la scara fixă cu piciorul de bataie (cel
dinapoi) atârnând liber în jos;
Etapele (ordinea) învățării zborului și aterizării Săritura în lungime cu un 1 pas și 1/2 în aer © prof. RUS ADRIAN-FLORIN
Nr.
Conținutul lecției Dozare Formații de lucru / Indicații metodice / Forme de exersare
crt.
Etapele (ordinea) învățării zborului și aterizării Săritura în lungime cu un 1 pas și 1/2 în aer © prof. RUS ADRIAN-FLORIN
Nr.
Conținutul lecției Dozare Formații de lucru / Indicații metodice / Forme de exersare
crt.
Etapele (ordinea) învățării zborului și aterizării Săritura în lungime cu un 1 pas și 1/2 în aer © prof. RUS ADRIAN-FLORIN
Nr.
Conținutul lecției Dozare Formații de lucru / Indicații metodice / Forme de exersare
crt.
− în groapa cu nisp se trasează linii din 20 în 20cm, care delimitează anumite zone:
prima zonă are un punct, a doua două puncte etc.; câștigă cine a acumulat cele mai
multe puncte;
Etapele (ordinea) învățării zborului și aterizării Săritura în lungime cu un 1 pas și 1/2 în aer © prof. RUS ADRIAN-FLORIN
III. Învățarea elanului
Nr.
Conținutul lecției Dozare Formații de lucru / Indicații metodice / Forme de exersare
crt.
− jocul de glezne se execută pe o distanță de 10-15m, viteza de execuție va crește
treptat astfel încât la finalul distanței (10-15m) să se ajungă în alergare cu joc de
glezne cu intensitate mare; pasul se accelerare se execută pe distanța de 20-30m
apoi 30-40m;
Etapele (ordinea) învățării elanul Săritura în lungime cu un 1 pas și 1/2 în aer © prof. RUS ADRIAN-FLORIN
Nr.
Conținutul lecției Dozare Formații de lucru / Indicații metodice / Forme de exersare
crt.
6. − cu elan stabilit dinainte (7/9/12/15 pași), concurs cu punerea 4-6x − spațiu (pragul) marcat pe sol are dimensiunea de 100/60cm;
Etapele (ordinea) învățării elanul Săritura în lungime cu un 1 pas și 1/2 în aer © prof. RUS ADRIAN-FLORIN
Nr.
Conținutul lecției Dozare Formații de lucru / Indicații metodice / Forme de exersare
crt.
piciorului într-o zonă marcată pe sol; − elevii care reușesc să bată în zona centrală (pragul roșu) primesc trei puncte, cei
care bat în celelalte zone, câte un punct
Etapele (ordinea) învățării elanul Săritura în lungime cu un 1 pas și 1/2 în aer © prof. RUS ADRIAN-FLORIN