Sunteți pe pagina 1din 3

TEMĂ PRACTICĂ: RELEVEU

Introducere

Tema exercițiului de practică pentru anul I propune o continuare firească a metodei de înțelegere a unui
spațiu construit prin intermediul desenului minuțios de observație și reprezentare. Metoda vă este
familiară și a fost exersată în parcursul didactic de până acum cu ocazia studiului aprofundat dedicat
modelelor și tipologiilor spațiale. În acest sens, tema aduce în discuție releveul privit ca instrument de
lucru pentru înțelegerea raportului just între scara umană, scara unui spațiu delimitat, scara obiectelor care
îl mobilează și caracteristicile esențiale ale acestuia.
Acest tip de exercițiu a reprezentat pentru generații anterioare debutul în parcursul exercițiilor Anului I.
Restricțiile datorate stării de urgență pe care o traversăm și măsurile de siguranță sanitară impuse nu au
făcut posibil acest tip de studiu îndrumat și în echipă la momentul debutului anului universitar în curs.
Astfel, tema de practică propune, într-un scenariu simplificat și adoptat acelorași restricții încă în vigoare
întocmirea unui releveu detaliat al unei încăperi (spațiu) familiar.

Model
Se propune astfel studiul și relevarea detaliată a unui spațiu (o cameră) și a unui obiect care îl/o definește.
Se recomandă, lăsând însă la latitudinea fiecărui atelier în parte, o locuință situată în mediul rural. În acest
scop se pot propune: o cameră de care sunteți legați afectiv din casa bunicilor de la țară, a unor rude
apropiate sau chiar prieteni. În funcție de locul ales și dacă condițiile impuse de starea de urgență pe care
o traversăm o permit se pot alege prin decizie individuală sau la sugestia echipei de îndrumare spații din
Muzeul Satului, Muzee Etnologice sau Etnografice, Case Memoriale etc. Spațiul ales va fi discutat, de la
caz la caz, împreună cu echipa de îndrumare de la atelier.

Lectură
Individual veți alege un astfel de spațiu și un obiect definitoriu pentru acesta (soba, vatra, piesa de
mobilier definitorie etc.) și le veți investiga, examinând cu minuțiozitate. Veți încerca să le descifrați și să
le înțelegeți, folosind și explorând în primul rând desenul ca instrument pentru lectura, descrierea și
analiza. Veți măsura, discuta și studia în diverse tehnici de reprezentare și ipostaze ale desenului, căutând,
comparând și experimentând modalități de a vă folosi de desen pentru a aprofunda înțelegerea (și,
totodată, prezentarea) modelelor studiate: de la schițe, desene de observație, la alegerea scării potrivite
pentru a reprezenta prin desen la scară piese convenționale necesare înțelegerii spațiului și obiectului la
care se raportează ca planuri, secțiuni, elevații și eventual detalii.

Reprezentare

Modul de analiză, criteriile de investigație și specificitatea cerințelor rămân la alegerea atelierului, și pot
conține orientativ un set comun de piese, redactate pe hârtie albă, format 50x70, grupate în:

● Desene la scară (scara va fi aleasă în funcție de spațiul studiat)


● Planul măsurat și cotat pentru spațiul ales
● O schiță, eventual chiar la mana libera, cu o piesa la alegere , obiectul relevant, care sa fie
semnificativ pentru înțelegerea relației dintre spațiul relevat si obiectul sau ansamblul din
care face parte.
● Imagini reprezentative – o imagine exterioară și o imagine interioara
● Planșă personală – fiecare dintre voi va elabora câte o planșă în care, folosind o tehnică la
alegere, va propune o formă de lectură/analiză a acestui spațiu, printr-o abordare personală. Se
vor putea propune tehnici de reprezentare diverse, la alegere (de ex. colaj, axonometrie, detaliu
etc.). Această planșă poate conține, orientativ: schițe, note personale, imagini perspective,
diagrame de compunere a spațiului studiat în ansamblul casei și eventual al casei în relație cu
curtea/gospodăria etc.

OBIECTIVE
[de reprezentare]

● Descoperirea, utilizarea și perfecționarea instrumentelor elementare ale reprezentării


arhitecturale: de măsurare, relevare și grafice (plan, secțiune, elevație, axonometrie, fotografie,
crochiu, colaj, schemă analitică etc.)
● Cunoașterea și operarea cu diferitele roluri și funcții specifice ale reprezentării arhitecturale: de
comunicare, de investigare, de abstractizare-codificare, descriptiv, analitic, proiectiv-imaginativ;
● Învățarea și utilizarea scărilor și codurilor grafice de specialitate;
● Înțelegerea noțiunii de scară umană și relaționarea acesteia atât cu spațiul și obiectul direct
observat cât și cu cel abstractizat prin reprezentare;
● Identificarea și alegerea instrumentelor de reprezentare adecvat la scopul exercițiului;

[critice]

● Înțelegerea și operarea cu analiza unui spațiu și a unui obiect familiar;


● Dezvoltarea capacității de a identifica caracteristicile și calitățile unui spațiu și a unui obiect, de a
le analiza și sintetiza;
● Definirea unui set de caracteristici relevante ale spațiului și obiectului;

[arhitectural spațiale]

● Explorarea și clarificarea elementelor de bază ale producerii unui spațiu arhitectural (perete, stâlp,
acoperire, pardoseală, gol-fereastră, ușă) și formarea unui limbaj spațial;
● Dobândirea capacității de a clasifica elementele în categorii specifice (suprafață/liniar, delimitare,
partiție, geometrie);
● Investigarea asocierii diferitelor elemente și analizarea caracteristicilor și calităților spațiale
astfel formate;

CRITERII DE EVALUARE

● Justificarea documentării și capacitatea de a sintetiza informația;


● Coerența și consistența în analiză și reprezentare;
● Corectitudinea și claritatea reprezentării;
● Expresivitatea și adecvarea reprezentării la analiză;
● Lectura personală și aproprierea modelului (planșa individuală);
● Discurs și prezentare, însușirea limbajului și a termenilor specifici;
Desfășurarea exercițiului :

Durata temei: Tema Practica se va desfășura în perioada 26 - 29 aprilie 2021.

Predarea și jurizarea/colocviul vor avea loc în prima săptămână de școală, după vacanta de Paște, în data
de 11 mai, în cadrul atelierului. Predarea se va face pe un drive intern și cade în sarcina fiecărui atelier,
Notele vor transmise către Secretariatul Departamentului pana la finalul următoarei zile de atelier(21 mai
2021).

INTOCMIT:
Șef de lucrări dr. arh. Alexandru CĂLIN

S-ar putea să vă placă și