Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
0 Proiect Insp Finala
0 Proiect Insp Finala
``Prichindel``, Tecuci
PROPUNǍTOR:LEAHU IONELA
TEMA DE STUDIU: „CALATORIM DINCOLO DE NORI-MIJLOACE DE
TRANSPORT IN AER``
TEMA ZILEI: `` AVION CU MOTOR ,IA-MA SI PE MINE IN
ZBOR.``
DURATA: o zi
FORMA DE REALIZARE: Activitate integrată : DOS(Activitate
practica)
TIPUL ACTIVITǍŢII: predare invatare
FORME DE ORGANIZARE: frontal, pe grupuri, individual
INVENTAR DE ACTIVITĂŢI:
►DOS:
▪sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei
activitati practice;
▪sa realizeze lucrari practice inspirate din natura si viata cotidiana,valorificand
deprinderile de lucru insusite;
Obiective operaţionale:
O1 – Sǎ utilizeze formule de salut adecvate momentului zilei;
O2 – Sǎ identifice simbolurile adecvate caracteristicilor zilei (vreme,
anotimp, poziţia în succesiunea zilelor sǎptǎmânii)
O3- Sa comunice impresii si idei referitoare la tema propusa;
Strategii didactice:
Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, demonstraţia;
Mijloace şi materiale didactice: calendarul naturii,imagini mijloace de
transport in aer;
BIBLIOGRAFIE
1. Grama, Filofteia si colaboratorii ,Curriculum pentru învăţământul
preşcolar, Ed.DPH, Bucureşti, 2008;
2. Preda, V., Pletea M., Grama F., Activitatea didactică din grădiniţa,
DPH, Bucureşti,2008;
3. Berbeceanu, Gabriela si colaboratorii, Ghid orientativ pentru
aplicarea curriculumului în învăţământ preşcolar 3/6-7 ani, Ed. Astra,
Bucureşti, 2008;
4. Georgeta, Toma si colaboratorii, Suport pentru aplicarea noului
curriculum pentru învăţământul prşscolar nivel 3-5 ani, Ed. Delta,
Bucureşti, 2009;
***Ghid metodic: Metode interactive de grup, Ed. Arves,
***Ghid pentru proiecte tematice- abordarea în maniera integrată a
activităţilor din grădinita, Ed. Humanitas Educaţional, Bucureşti, 2005;
SCENARIUL ZILEI
►Intalnirea de dimineata:
►Activitati liber alese 1.: Copiii isi vor alege centrele de interes la care
vor sa lucreze si le voi preciza ca se pot roti pana vor trece pe la toate
sectoarele deschise .Le voi explica sarcinile pe care le au de rezolvat si ii
voi ajuta acolo unde este cazul.
▪DOS: „Avionul”-lipire
Copiii se vor aseza la masute in careu. Le voi prezenta un panou cu un
aeroport pe care vom aseza lucrarile realizate.Vom vorbi pe scurt despre
ceea ce reprezinta si le voi propune sa realizam si noi avioane.Le voi
prezenta modelul realizat de mine.Vom intui materialele primite.Vom
incalzi muschii fini ai mainii si vom realiza lucrarile.Le vom expune la
panoul ce reprezinta aeroportul dupa, vom face aprecieri asupra modului
cum s-a lucrat.
Evenimentul
Conţinut ştiinţific Strategii didactice
didactic Evaluare
Metode Mijloace
În funcţie de obţiunile
4.Dirijarea lor, copiii se vor Conversatia Evaluare
invatarii constitui în orala
microgrupuri Explicatia Individuala
corespunzătoare Frontala
fiecărui sector de Demonstratia
activitate.
Se v-a interveni din
interior, preluând roluri,
în funcţie de situaţii sau
din interior, sugerând
copiilor diferite soluţii
pentru rezolvarea
situaţiior concrete.
faptul ca au posibilitatea
dupa imbinarea
bucatilor de hartie glase
si redarea avionului au
libertatea de a desena cu
creioane colorate si
norisori ca sa sugereze
mai bine tema noastra.
Voi acorda ajutorul
meu acelora care
intampina dificultati si
voi repeta regulile
noastre despre
acuratete,grija sporita sa
nu mazgalim foaia sau
sa o rupem.