PROIECT DIDACTIC

DATA:

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT:

EDUCATOARE:

GRUPA :

TEMA ANUALĂ: ”CÂND, CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?”

TEMA PROIECTULUI: “TOAMNA-ANOTIMPUL BOGĂȚIEI”

SUBTEMA: ”LEGUME CERTĂREȚE”

DOMENIUL DE ACTIVITATE: DOMENIUL OM ȘI SOCIETATE (DOS 2)

DENUMIREA ACTIVITĂȚII: “COȘUL CU BUNĂTĂȚI DE TOAMNĂ”

FORMA DE REALIZARE: ACTIVITATE PRACTICĂ - LIPIRE

TIPUL ACTIVITĂȚII: FORMARE DE PRICEPERI ȘI DEPRINDERI

OBIECTIVE CADRU:

 Consolidarea deprinderilor de a asambla și de a lipi ,dobândite în cadrul activităților practice;

OBIECTIVE DE REFERINȚĂ:

 Să cunoască şi să utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activităţi practice
 Să-şi formeze deprinderi practice şi gospodăreşti

OBIECTIVE OPERAȚIONALE:

O1- să recunoască materialele de lucru și să le cunoască utilitatea;

O2- să asambleze corect elementele date;
O3- să aprecieze în mod obiectiv propria lucrare și pe cele ale colegilor;
O4- să respecte pozitia corecta a corpului fata de suportul de lucru pentru o buna coordonare oculo-motorie;
O5- să participe activ și conștient la activități;
O6- să lucreze cu plăcere în vederea realizării unor lucrări originale;

STRATEGIA DIDACTICĂ:

 Metode și procedee: explicația, conversația, demonstrația, munca independentă, Turul Galeriei;

 Mijloace și materiale didactice: cosul cu legume, carton colorat, siluete legume, lipici, fețe zâmbitoare
 Forme de organizare: individual, frontal;

DURATA: 25 MINUTE
LOCUL DE DESFĂȘURARE: sala de grupă;

BIBLIOGRAFIE:

“ Laborator preșcolar-ghid metodologic”, Liliana Ezechil, Mihaela Păiși Lăzarescu, Ed. V&I INTEGRAL, București,
2006;

“ Metodica predării activităților manuale în gradinița de copii”, M. Petricica, M. Petre,E.D.P. Bucuresti, 1977.
 DEMERSUL DIDACTIC

Conținutul instructiv-educativ Strategii didactice

Evenimentul Evaluare
didactic Metode și Resurse Forma de
procedee materiale organizar
e
1.Moment Asigurarea condiţiilor optime necesare
organizatoric desfăşurării activităţii. Conversați
- aerisirea sălii de grupă a
- aranjarea scăunelor şi a meselor
- pregătirea materialelor necesare activității

2. Captarea Se va face prin intermediul surprizei: Conversați Coșul cu Frontal Observarea

atenției prezentarea unui coș cu legume de toamnă. a legume comportament
ului copiilor

3.Reactualiza Se va purta o scurtă conversație despre Conversați Frontal Observarea

rea anotimpul toamna. a comportament
cunoștințelor ului copiilor

4. Anunțarea Îi anunț că astăzi vor avea de lipit „Coșul cu Explicația Frontal Urmărirea
temei și a bunătăți de toamnă”. interesului
obiectivelor pentru
 activitate

5. Dirijarea Le voi prezenta copiilor materialele de lucru. Conversați Frontal Observarea

învățării a comportament
ului copiilor

a)Prezentarea Le voi arată modelul realizat de mine și le Plansă

și analiza voi spune cum să lucreze cât mai corect și model
modelului îngrijit. Frontal
Explicația

Siluete
b)Explicarea Le voi preciza și demonstra copiilor, că mai legume de
și întâi vor trebui să lipească coșul și apoi toamnă
demonstrarea legumele de toamnă.
modului de Frontal
lucru Demonstr Carton
ația colorat
Observarea
c)Desfășurare Vom efectua câteva exerciții de încălzire a folosirii
a activității mâinilor, cu ajutorul poeziei: „Mișcăm Conversați Individu corecte a
propriu-zise degetelele / Batem tare palmele / Stangem a al tehnicii de
pumnii binisor /Si morisca repejor...” după Lipici lucru
care se va trece la executarea lucrărilor. Exercițiul

Voi urmări executarea lucrărilor ajutând

copiii care au nevoie, dând indicații Munca
 individuale suplimentare. independe
ntă

6. Evaluarea Toate lucrările vor fi expuse și se va realiza Conversați

activității Turul Galeriei. Copiii vor analiza lucrările și a Frontal Analiza
vor stabili lucrarea câștigătoare. lucrărilor
Turul
galeriei

7. Încheierea La sfarșitul activității voi lăuda munca Conversați Fețe Frontal Aprecieri
activității copiilor, apreciind modul corect și îngrijit de a zâmbitoar verbale
lucru . Le voi oferi recompense. e