1.

METODE SPECIFICE UTILIZATE LA DIMENSIUNEA EDUCAȚIE PLASTICĂ

1.1Caracteristicile de vârstă ale activității de artă plastică a copiilor preșcolari

1.2 Metode didactice şi mijloace de învăţământ utilizate în educaţia plastic ă în cadrul IET

1.3 Elemente de limbaj plastic în educaţia plastic în cadrul IET

1.4 Tehnici de lucru şi materiale specifice activităţilor plastic cu copiii din grupa mică

1.5 Concluzii la capitolul 1

2.PUNCTUL –ELEMENT PLASTIC ȘI DECORATIV

2.1. Elemente de limbaj plastic

2.2. Punctul ca element decorativ
2.3. Expresivităţi ale punctului şi semnificaţii
2.4 Concluzii la capitolul 2

3. MONITORIZAREA PROCESULUI DE EDUCAȚIE PLASTICĂ DIN GRUPA MICĂ

ÎN CADRUL APLICĂRII PUNCTULUI PLASTIC
3.1. Determinarea nivelului inițial al dezvoltarii abilităților plastice ale copiilor din grupa mică
3.2. Dezvoltarea abilităților plastice ale copiilor din grupa mică în prin alicarea punctului plastic
3.3. Analiza comparativă a rezultatelor experimentale

3.4 Concluziile studiului experimental

CONCLUZII
RECOMANDĂRI
BIBLIOGRAFIE
ANEXE
Bibliogrfie selectivă
1. Cadrul de referinţă al Educaţiei timpurii din Republica Moldova. Grupul de lucru:
Veronica Clichici [et al.]; coord. naţ.: A. Cutasevici, V. Crudu; experţi-coord. naţ.: Vl.
Guţu, M. Vrânceanu. Chişinău: Lyceum (F.E.-P. „Tipogr. Centrală”), 2018. Aprobat la
CNC (ordinul MECC nr. 1592 din 25.10.2018).
2. . Codul Educaţiei al Republicii Moldova, Nr. 152 din 17.07.2014. In: Monitorul Oficial al
Republicii Moldova, 24.10.2014, Nr. 319-324 (634).
3. . Curriculum „Deprinderi de viaţă”. Chişinău: Editura Cartier, 2004.
4. . Curriculum educaţiei copiilor de vârstă timpurie (Curriculum UE). Bruxelles: Unitatea
Dezvoltare Pedagogică, 2011.
5. .Curriculum pentru disciplina şcolară (vârsta 5-7 ani şi clasele I-XII). Ministerul
Educaţiei al Republicii Moldova. Chişinău: Cartier educaţional, 2004.
6. . Curriculum pentru Educaţie Timpurie. Echipa de elab.: Mihaela Pavlenco [et al.].;
coord. gen.: A. Cutasevici, V. Crudu; experţi-coord. naţ.: Vl. Guţu, M. Vrânceanu.
Chişinău: Lyceum (F.E.-P. „Tipogr. Centrală”), 2019. Aprobat la CNC (ordinul MECC
nr. 1699 din 15.11.2018)
7. Repere metodologice privind organizarea procesului educațional în instituțiile de educație
timpurie în anul de studii 2019-2020. M. Vrânceanu. MECC, 2019. Disponibil:
https://mecc.gov.md/sites/default/files/1_educatie_timpurie_2019-2020_ final.pdf
8. Repere metodologice privind organizarea procesului educațional în învățămîntul
preșcolar. Anexă la Dispoziţia ME nr.282 din 28 iunie 2016. M. Vrânceanu, V. Pelivan.
Ministerul Educaţiei, 2016.
Disponibil: https://mecc.gov.md/sites/default/files/invatamintul_prescolar_ro_2016-
2017_final.pdf
9. GÎNJU, S.; CARABET, N. et al. Didactica educaţiei preşcolare. Sinteze. Chişinău: S.n.
(Tipografia UPS „I. Creangă”), 2012.
10. GLAVA, A.;GLAVA, C. Introducere în pedagogie preşcolară. Cluj-Napoca: Editura
Dacia, 2002
11. Pirlog Ion-Ghid metodic de educaţie plastică –de la grădiniţă la liceu, Ed. Compania,
Bucureşti; 2007
12. Popa, Valerica, (2000)Activităţi de educaţie plastică în grădiniţă, Ed. V&I INTEGRAL,
Bucureşti.
13. Puică Eliza, Ursu Zinaida Educaţia plastică în şcoala primară/ Eliza Puică, Zinaida Ursu
Chişinăum2007
14. Puică-Vasilache ElizamTifin, Valentina Suport de curs pentru studenți Chișinăum2014
15. Tinica Dăscălescu, Elena Fulger, Victoria Tomescu, „Metodica educaţiei plastice pentru
învăţământul preprimar”, editura Bibliotheca Târgovişte 2006.
16. Григорьева, Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности [Текст] :
учеб. пособие для пед. вузов / Г.Г. Григорьева – М. : 63 Академия, 2000. – 344 с.
17. Доронова, Т.Н. Изобразительная деятельность и эстетическое развитие
дошкольников [Текст] / Т.Н. Доронова. – М. : Просвещение, 2008. – 189 с.
18. Комарова, Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду [Текст] / Т.С.
Комарова. – М. : Мозаика – синтез, 2009. – 192 с
19. Лыкова, И.А. Экспериментирование в детской изобразительной деятельности
[Текст] / И.А. Лыкова // Материалы Международной конференции к 95-летию со
дня рождения А.В. Запорожца / под общ. ред. В.Т. Кудрявцева. – Москва, 2000. – С.
157-158.
20. Лыкова, И.А. Развитие ребёнка в изобразительной деятельности [Текст] / И.А.
Лыкова. – М. : ТЦ Сфера, 2011. – 126 с