UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA

Facultatea de Litere
Departamentul de Arte

REFERAT LA ETICA SI INTEGRITATE ACADEMICA

(MORAL,IMORAL-NON-MORAL)

Coordonator stiintific

Lector Universitar Dr. IOLANDA MANESCU

Masterand :

Bazavan Florin Viorel ,

Anul I,
Arta muzicala romaneasca contemporana
MORAL-IMORAL,NON –MORAL(CAPITOLUL I – CONCEPTE SI
DISTINCTII FUNDAMENTALE IN ETICA SI INTEGRITATE ACADEMICA)
1.Ai un coleg, dintr-un an mai mic, care are dificultăți în a înțelege
cerințele și tema unei lucrări de seminar, riscând astfel o notă foarte
proastă. Situația sa materială nu este deloc bună, iar o medie scăzută
l-ar pune în postura de a risca pierderea bursei sau a locului în cămin. Tu
ai absolvit deja respectivul curs cu notă maximă și a fost unul dintre
preferatele tale. Prin urmare îți ajuți colegul, prin discuții și sugestii de
lectură, să înțeleagă mai bine materia și, astfel, să scrie o lucrare mai
bună.
2.Ai un coleg, dintr-un an mai mic, care are dificultăți în a înțelege
cerințele și tema unei lucrări de seminar, riscând astfel o notă foarte
proastă. Situația sa materială nu este deloc bună, iar o medie scăzută
l-ar pune în postura de a risca pierderea bursei sau a locului în cămin. Tu
ai absolvit deja respectivul curs cu notă maximă și a fost unul dintre
preferatele tale. Prin urmare, decizi să îți ajuți colegul, oferindu-i
lucrarea ta din anii trecuți, pe care să o predea la seminar ca fiind a sa.
Probabil va lua o notă mai bună (să zicem, de pildă, că profesorul de la
seminar s-a schimbat între timp, deci șansele să fie sesizată problema
sunt mici).
Intuitiv (și corect, cred autorii acestui manual), probabil că cei mai mulți
dintre noi vom spune că în prima situație acțiunea ta ar fi una morală, pe
când
în a doua situație una imorală. Totuși, ar putea replica cineva, nu sunt cele
două acțiuni similare în mod semnificativ din punct de vedere moral? Nu ai
dovedit în ambele situații solidaritate și capacitatea de a ajuta pe cineva în
mod altruist și dezinteresat? Dificultatea aici pare să provină din faptul că o
acțiune va fi imorală dacă încalcă o cerință sau regulă morală anume, chiar
dacă reprezintă o realizare a altora. Discutați diferențele relevante între
cele
două cazuri.

Cu siguranta ,exista diferenta intre cele doua cazuri,desi obiectivul propus

este unul realizabil si cu rezultate remarcabile: realizarea acelei lucrari cu
care elevul cu probleme ar depasi toate obstacolele: obtinerea unei note
bune precum si mentinerea bursei.Problema este daca actul pe care il face
colegul ce I ofera ajutorul este unul moral sau immoral: ajutindu-si colegul,
oferindu-I din timpul sau,dand anumite explicatii,sugestii ,ba chiar lucrand
alaturi de acesta,rezultatul fiind acea lucrare buna-deci mentinerea bursei
si obtinerea unei note bune vis-a –vis de obtinerea aceluiasi rezultat
dar,efectuand lucruri care contravin cerintelor moralitatii: mintind (lucru pe
care,doar el il stie) pe dascalii sai,oferindu-si propria lucrare,ba,mai
mult,indemnindu-si colegul sa se semneze pe ea. Lucruri imorale! Chiar cu
pretul obtinerii unui rezultat bun! Si chiar crezand despre sine ca este ,mai
mult ,un prieten fata de colegul sau neajutorat!
In concluzie,fiind cu constiinta impacata ca si-a ajutat colegul,dand dovada
de solidaritate ,compasiune, prietenie,elevul eminent realizeaza lucruri
imorale fata de dascalii sai-toate aceste se reflecta in propria constiinta
intrucat,se presupune ca profesorul nu observa,iarelevul cu probleme a
obtinut o nota buna prin munca si efortul colegului ce-I ofera sprijin! Imoral!