Subcompetenţe N.

Data Resurse Activităţi de Evalu Adaptări Obse

Conţinuturi or. învăţare are rvații
Tema Subiectul Manual,
(N. Planşei) set planşe
1.1Utilizarea în I. Materiale, instrumente
în activitata plastică
şi atehnici de artă Discuţii: Analiza Fișe de
diverselor materiale. materialelor de artă, lucru
tehnicilor utilizate
1. Materiale şi tehnici în operele artiştilor
grafice. p.12 plastici. EI
Creionul cu mina de Spice de grîu 1
grafit.Tehnica
desenului în creion. Observarea
asemănărilor
1 p.14-17 şi deosebirilor Prezența
2. Creioanele colorate, dintre materiale şi unui
pastelul.Tehnica Mere şi gutui instrumente asistent
lucrului cu ele. p.18-19 de artă. individua
l
3.Ce este carioca şi cum
o folosim. Prosop (11) 1
planşe de Exersări şi
4.Tehnici mixte. Legume vesele 1 colorat experimentări în EFE
diverse materiale şi Prezența
p.22-24 tehnici. unui
5.Pictura. Materiale şi Crăiasa 1 asistent
tehnici de Toamnă(6) individua
pictură.Acuarelele şi l
secretele lor. p.25-26
Selectarea
6.Creioanele de materialelor în
ceară.Tehnica de lucru Cocoşul 1 planşe de dependenţă de
în creioane de ceară şi colorat subiectele abordate.
acuarelă. Răspuns
 Exerciţii-joc: eu sînt uri
1.2. Crearea de 7.Guaşa şi tempera. Peisaj rural 1 p.30-31 pictor, grafician, orale
lucrări Tehnici de lucru cu sculptor etc. sau
cu acelaşi guaşa şi tempera. scrise
subiect în
materialede 8.Amprentarea. Lumea copiilor 1 Activităţi
artă clasice şi Imprimarea p.32-33 individuale şi în Fișe de
materiale grup în procesul lucru
moderne. 9.Monotipia.Tehnică experimentării cu
mixtă în acuarelă şi tuş. Fluture 1 p.34-35 materiale pe
suporturi variate. EFE
10.Tehnica grataj. Frunze de 1
toamnă
11.Hîrtia şi cartonul. Satul bunicilor 1
Colajul (28) p.36-37
Sărbătorile de Prezența
iarnă Discuţii: observarea unui
12.Origami-tehnica Broscuţa p.6-7 caracteristicilor asistent
plierii hîrtiei. săltăreaţă(32) 1 fizice ale individua
elementelor de l
13.Argila. Tehnica Prietenul meu 1 limbaj plastic în
modelării din argilă. patruped natură şi opere de
p.38-40 artă.
14.Evaluare sumativă. Felicitare de 1 ES
Crăciun
2.1. Observarea II. Elemente de limbaj Prezența
particularităţilor plastic 1 unui
punctelor, 15.Noţiune de limbaj Bucuriile p.41 Discuţii: observarea asistent
liniilor, plastic. Punctul- copilăriei (1) caracteristicilor EI individua
culorilor, element al limbajului fizice ale l
formelor plastic. elementelor de
utilizate în limbaj plastic în
natură şi în 16.Linia- element al Linii jucăuşe, natură şi opere de
diverse contexte limbajului plastic. Vitraliu(8,9,10) 1 artă.
plastice.
 p.43-45 Exerciţii-joc de Răspuns
17.Pata de culoare.Pata Vraja ploiii, 1 obţinere a uri
spontană și Ochişori de punctelor, liniilor de EFE orale
2.2. Obţinerea de pata elaborată. soare (13,15) diferite mărimi şi sau
puncte, linii, forme cu scrise
pete, forme, culori instrumente,
utilizînd diverse materiale de artă şi
materiale şi 18.Forma- element 1 p.46-47 materiale
procedee al Castel (14) netradiţionale Fișe de
artistice. limbajului (creion simplu, lucru
plastic.Forma plană. creioane colorate,
cariocă, peniţă,
2.3. Organizarea 19.Forma volumetrică. Vază cu flori 1 pensule, lut, boabe,
suprafeţelor (12) nisip, pietre, crengi, EFE
plastice prin 20.Culorile. Clasificarea Steaua lui p.48-49 fire textile etc.).
îmbinarea culorilor. Goethe, 1
elementelor de Sărbători
limbaj plastic. (17,19) Exersări în Prezența
p.50-51 obţinerea petelor unui
21.Nonculorile Păsări călătoare 1 spontane: prin asistent
2.4. Experimentareaclasificarea şi sedentare stropire, scurgere, individua
în nonculorilor. p.51 suprapunere, l
obţinerea petelor alăturare etc.
spontane.
22.Amestecul culorilor. În lumea Descrierea efectelor
Amestecul cromatic poveştilor(18,21 1 obţinute.
2.5. Redarea ) p.55-60
anumitor stări ale În împărăţia 1 Exemple de forme
naturii folosind şahului realiste în natură şi
culorile şi p.52-54 opere de artă;
nonculorile. 1 ES Prezența
Analiza formelor unui
realiste şi a asistent
modalităţilor de individua
realizare. l
 Anotimpurile Observarea
2.6 Combinarea 23.Amestecul anului 1 p.61-62 deosebirilor dintre
de culori pentru acromatic. (16, 20)) culori şi nonculori.
obţinerea
expresivităţilor 24.Evaluare sumativă Pom în floare p,63 Exersări în
plastice. (31) obţinerea diferitor Răspuns
culori prin uri
p.64 amestecul lor. orale
Exerciţii-joc de sau
3.1. Constatarea III. Iniţiere în redare a stărilor scrise
că obiectele compoziţie 1 naturii prin culori.
înconjurătoare p.66-68 Fișe de
sunt surse de lucru
stimulare a 25. Plasarea Explicarea EI
creaţiei sale. elementelor în spaţiul Călăreţul 1 noţiunilor de
plastic. Compoziţia element plastic,
3.2. Exprimarea plană. p.68 spaţiu plastic şi
sentimentelor, centru de interes al
atitudinii în 26.Compoziţia p.69-70 compoziţiei.
compoziţii volumetrică. Vază (29) 1
plastice. p.71 Prezența
27.Centrul de interes al Căsuţa din unui
3.3.Experimenta compoziţiei. poveste(7) 1 asistent
rea pe diverse Platou ornat planşe de individua
suporturi cu 28.Compoziţia colorat l
ajutorul simetrică şi asimetrică. 1 EFE
elementelor de Identificarea şi
limbaj plastic. Peisaj de analiza lor pe
29.Organizarea primăvară (26) reproduceri de artă,
spaţiului plastic în operede artă din Prezența
culoare. Fuzionare. 1 diverse ramuri. unui
asistent
30. Stropire /- p.73 ES individua
Suflare .Evaluare Fantezii (27) 1 l
Sumativă.
 Realizarea
4.1. compoziţiilor în
Manifestarea IV. Iniţiere în domeniul diverse tehnici:
interesului faţă artelor plastice desen, sculptură, EI
de activitatea pictură, colaj, Răspuns
artiştilor plastici p.77-81 tangram etc. uri
şi meşterilor orale
populari. 31.Noţiuni de artă. 1 sau
Pictura. Grafica. scrise
p.82-89 Compararea şi
4.2. Demonstrarea analiza operelor de
capacităţi de pictură, grafică, Fișe de
apreciere estetică sculptură şi artă lucru
a operelor p.90-91 decorativă create în
din arta plastică diverse perioade
naţională şi 32.Ceramica, 1 istorice. EFE
universală. sculptura, arhitectura.
33.Minunile lumii. Joc de rol: Critici şi
p.92-95 artişti.
4.3. Exprimarea Utilizarea
de atitudine, terminologiei corecte Prezența
opinii, emoţii în 1 în procesul discuţiei şi unui
procesul analizei lucrărilor asistent
perceperii plastice. ES individua
capodoperelor l
artei plastice.
34.ziua de activități Organizarea expoziţiilor cu
transdisciplinare lucrări realizate pe
parcursul anului.

TOTAL 34 ORE
 Educaţia plastică
COMPETENŢELE SPECIFICE ALE DISCIPLINEI
1.Receptarea mesajelor vizuale și artistico-plastice în contexe variate,
manefestând curiozitate și admirație pentru frumosul din viața și artă.
2.Realizarea de creații artistico-plastice, demonstrând interes pentru
creativitatea și gust estetic în exprimarea sinelui.
3.Transferarea achizițiilor artistico-plastice în contexte
educaționale/sociale/culturare, demonstând respect față de valorile
naționale ș i cele ale altor culture.