Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
ETAPELE LECTIEI OB. ELEMENTE DE CONTINUT STRATEGII
OP. DIDACTICE
Moment Se pregatesc cele necesare pentru inceperea orei. Se asigura linistea si disciplina in Conversatia
organizatoric clasa pentru o buna desfasurare a activitatii didactice.
Captarea atentiei Un elev va recita poezia urmatoare, avand in prim plan un personaj foarte indragit din Lectura expresiva
literatura romana :
Enuntarea Cadrul didactic scrie pe tabla titlul lecției și enunță obiectivele propuse pentru această explicatia
subiectului lectiei si oră de curs.
a obiectivelor
2
stabilite
Dirijarea invatarii Se citeste textul din manual.
O1 Prin intermediul metodei circhinelui, elevii vor gasi insusirile morale ale personajului ciorchinele
principal din acest fragment, fiecare trasatura fiind argumentata cu exemple din text.
Obtinerea Este imaginat un interviu luat lui Nica, elevii fiind invitati sa se gandeasca ce intrebari conversatia
performantei i-ar pune acestuia in cazul in care s-ar afla fata in fata cu acesta.
Metoda cadranelor :
I. Care sunt sentimentele parintilor fata de Nica. metoda cadranelor
II. Notati sentimentele pe care vi le starneste Nica.
III. Dati un sfat personajului.
IV. Dati un alt nume personajului (pornind de la trasaturile sale de caracter).
Elevii sunt indemnati sa descopere in text cuvinte care apartin campului lexical al exercitiul
satului.
Din dialogul dintre Nica si parinti se pot desprinde cateva invataturi, rezultate din
incelepciunea populara. Elevii au ca sarcini descoperirea si comentarea lor.
Elevilor li se cere sa isi exprime parerea/ opinia in legatura cu fragmentul urmator din
text : « Dragu-mi era satul nostru cu Ozana cea frumos curgatoare si limpede ca
cristalul…………. ». Ganditi-va daca sentimentele lui Nica sunt asemanatoare cu ale
voastre.
3
Se imparte clasa pe 4 grupe, iar fiecare grupa avand o sarcina de indeplinit :
Gr.1 – Argumenteaza sentimentul de panica simtit de Nica la momentul plecarii din satul
natal.
Gr.2 – Numiti cateva insusiri ale mamei lui Nica, sustinandu-va opinia cu argumente din
text. exercitiul
Gr.3 – Scrieti o scurta compunere in care sa spuneti cum ar trebui sa fie viata de familie
si relatiile intre parinti si copii.
Gr.4 – Explicati de ce autorul intituleaza romanul sau « Amintiri din copilarie » (7-8
randuri).
4
Gr.1 – Argumenteaza sentimentul de panica simtit de Nica la momentul plecarii din satul natal.
5
Gr.2 – Numiti cateva insusiri ale mamei lui Nica, sustinandu-va opinia cu argumente din text.
6
Gr.3 – Scrieti o scurta compunere in care sa spuneti cum ar trebui sa fie viata de familie si relatiile intre parinti si
copii.
7
Gr.4 – Explicati de ce autorul intituleaza romanul sau « Amintiri din copilarie » (7-8 randuri).