7 Uniscan 20 21

Prof.
Elena-Daniela Păpăruș
ȘCOALA GIMNAZIALĂ „VASILE ALECSANDRI”, BRĂILA NR..............DIN …..................................

ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ȘI COMUNICARE APROBAT, RESPONSABIL CURRICULUM
DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZĂ PROF. PESCARU LIDIA
NR. ORE: 2 ORE/SĂPTĂMÂNĂ
CLASA: a VII-a A/B AVIZAT
Manual: Limba moderna 1 – Limba engleza DIRECTOR, PROF. TUDOR ALINA
Editura Express Publishing, Autor: Jenny Dooley
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
AN SCOLAR 2020/2021
NO. LEARNING CONTENTS COMPETENCES HOURS WEEK OBS.

UNITS
(MODULES)
1. WELCOME Daily routines 2.2 Participarea la conversaţii în legătură

BACK • Free time activities cu planificarea unor activităţi
• Shops & Services 2.3 Formularea unei păreri asupra unei
• Food/Drinks; sports;
probleme practice, cu sprijin din
entertainment;
appearance; clothes & partea interlocutorului
accessories; means of 3.2 Selectarea de informaţii din texte pe 8 W 1-4
transport teme din viaţa cotidiană
• Prepositions of time 3.3 Identificarea informaţiilor dintr-o
• Pronouns – Possessive case scrisoare personală simplă/e-mail în
• Question words vederea redactării unui răspuns
• C/U nouns, plurals –
3.4 Căutarea de surse adecvate de lectură
Partitives
Prof. Elena-Daniela Păpăruș
• Prepositions of și de informare
place/movement
PROGRESS CHECK
2. OUR WORLD Nature curiosities 1.1 Identificarea informaţiilor principale din
• Free-time activities știrile prezentate la TV/
• Places to live: features materiale înregistrate, referitoare la diferite
of the countryside/city evenimente, atunci când
comentariul este ilustrat prin imagini
• Present simple • Adverbs of 1.3 Identificarea unor elemente comune
frequency culturii proprii și culturii studiate
• Present continuous • 2.2 Participarea la conversaţii în legătură cu
Stative verbs planificarea unor activităţi
• Present simple vs Present 2.3 Formularea unei păreri asupra unei
continuous probleme practice, cu sprijin din 8 W5-8
• (to-) infinitive • -ing form partea interlocutorului
CLIL (Citizenship): Green 3.2 Selectarea de informaţii din texte pe teme
din viaţa cotidiană
Neighbourhood Saturday
3.3 Identificarea informaţiilor dintr-o
scrisoare personală simplă/e-mail în
PROGRESS CHECK vederea redactării unui răspuns
3.4 Căutarea de surse adecvate de lectură și
de informare
4.1 Elaborarea unui mesaj simplu de
prezentare pentru un profil personal
4.3 Manifestarea unei atitudini pozitive faţă
de participarea la schimbul de mesaje scrise
3. TRUTH OR Landmarks & Materials 1.1 Identificarea informaţiilor principale din

LEGEND? • Weather știrile prezentate la TV/
• Natural disasters materiale înregistrate, referitoare la diferite
• Feelings evenimente, atunci când
• Past simple
1.2 Identificarea detaliilor din mesaje și
• Subject/Object questions interacţiuni pe subiecte
• Past continuous previzibile când locutorii/interlocutorii
• Past simple vs Past vorbesc clar și rar
continuous 1.3 Identificarea unor elemente comune

CLIL (History): The culturii proprii și culturii studiate
2.3 Formularea unei păreri asupra unei
Achievements of Ancient probleme practice, cu sprijin din
Rome partea interlocutorului
PROGRESS CHECK 3.2 Selectarea de informaţii din texte pe teme
din viaţa cotidiană 8 W9-12
de informare
4.2 Relatarea pe scurt a unei întâmplări
utilizând cuvinte de legătură
pentru a marca ordinea cronologică –
Relatare
4. FIT FOR LIFE Activities & Sports 1.1 Identificarea informaţiilor principale din
• Phrases with do, have, știrile prezentate la TV/
make, take materiale înregistrate, referitoare la diferite
• Health problems & what evenimente, atunci când
to do
1.3 Identificarea unor elemente comune
• Present perfect culturii proprii și culturii studiate
• have been/have gone 2.2 Participarea la conversaţii în legătură cu
• for – since – just – already planificarea unor activităţi
– never – 3.3 Identificarea informaţiilor dintr-o 8 W 13-17
ever – yet scrisoare personală simplă/e-mail în
• Present perfect vs Past vederea redactării unui răspuns
simple 3.4 Căutarea de surse adecvate de lectură și
 • Present perfect de informare
4.2 Relatarea pe scurt a unei întâmplări
continuous
utilizând cuvinte de legătură
CLIL (PSHE): Germs pentru a marca ordinea cronologică –
 PROGRESS CHECK Relatare
5. REVISION ROUND-UP 2 W 18
6. IN THE NEWS Modern technology 1.3 Identificarea unor elemente comune

• Jobs culturii proprii și culturii studiate
• Using social media 2.1 Prezentarea unor planuri/expunerea unor
• Means of intenţii și proiecte de viitor
2.2 Participarea la conversaţii în legătură cu
communication
planificarea unor activităţi
• can/can’t – could/couldn’t 2.4 Manifestarea unei atitudini pozitive faţă
• may/may not – might/might de participarea la dialog și
not exprimarea în public
• must/mustn’t – 3.1 Extragerea informaţiilor necesare pe baza 10 W19-22
should/shouldn’t lecturii unor instrucţiuni de
• The imperative • utilizare, regulamente
Comparative 3.2 Selectarea de informaţii din texte pe teme
• Superlative din viaţa cotidiană
CLIL (ICT): Internet Safety 3.3 Identificarea informaţiilor dintr-o
scrisoare personală simplă/e-mail în
Tips vederea redactării unui răspuns
PROGRESS CHECK 4.1 Elaborarea unui mesaj simplu de
prezentare pentru un profil personal
7. BE GREEN The environment: 1.1 Identificarea informaţiilor principale din

problems & solutions știrile prezentate la TV/
• Green activities materiale înregistrate, referitoare la diferite
• Wild animals evenimente, atunci când
• Countable/Uncountable
1.3 Identificarea unor elemente comune 10 W 23-27
nouns culturii proprii și culturii studiate
• Quantifiers • Irregular 2.1 Prezentarea unor planuri/expunerea unor
plurals intenţii și proiecte de viitor
• some/any/no/every & their 2.2 Participarea la conversaţii în legătură cu
compounds planificarea unor activităţi
• will – be going to 2.4 Manifestarea unei atitudini pozitive faţă
• Present continuous/Present de participarea la dialog și
simple exprimarea în public
3.2 Selectarea de informaţii din texte pe teme
(future meaning) din viaţa cotidiană

CLIL (PSHE): Green Living 3.3 Identificarea informaţiilor dintr-o
Flash Time! 5 – Project: An scrisoare personală simplă/e-mail în
advert about a national park vederea redactării unui răspuns
in my country
de informare
PROGRESS CHECK 4.3 Manifestarea unei atitudini pozitive faţă
8. ARTS & • Festivals & Events 1.3 Identificarea unor elemente comune W 29
FESTIVALS • Places of entertainment culturii proprii și culturii studiate Scoala
• Areas in a theatre 2.2 Participarea la conversaţii în legătură Altfel
• Types of music cu planificarea unor activităţi
• Types of books 3.2 Selectarea de informaţii din texte pe
• Subject – Predicate teme din viaţa cotidiană
agreement 3.3 Identificarea informaţiilor dintr-o
• Conditionals (type 1) scrisoare personală simplă/e-mail în
• Adverbs vederea redactării unui răspuns 10 W 28-33
• Adjectives – Order of 4.2 Relatarea pe scurt a unei întâmplări
adjectives utilizând cuvinte de legătură
• Question tags pentru a marca ordinea cronologică –
CLIL (Literature): A book Relatare
description 4.3 Manifestarea unei atitudini pozitive
Flash Time! 6 – Project: faţă de participarea la schimbul de
Research about film mesaje scrise
characters
PROGRESS CHECK
9. EVALUATION Round-up 2 W 34
Modules 1- 6

7 Uniscan 20 21

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

7 Uniscan 20 21

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Prof.

ȘCOALA GIMNAZIALĂ „VASILE ALECSANDRI”, BRĂILA NR..............DIN …..................................

NO. LEARNING CONTENTS COMPETENCES HOURS WEEK OBS.

1. WELCOME Daily routines 2.2 Participarea la conversaţii în legătură

3. TRUTH OR Landmarks & Materials 1.1 Identificarea informaţiilor principale din

continuous 1.3 Identificarea unor elemente comune

6. IN THE NEWS Modern technology 1.3 Identificarea unor elemente comune

7. BE GREEN The environment: 1.1 Identificarea informaţiilor principale din

(future meaning) din viaţa cotidiană

S-ar putea să vă placă și