DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII

Nr. Ob Etapele lecției Conținutul lecției Metode și Mijloace Evaluarea

crt. procedee de învățare
1. MOMENTUL Pregătirea materialelor și asigurarea ordinii și a Observarea
OM2 ORGANIZATORIC unui climat potrivit pentru desfășurarea orei sistematică a
comportamentului
elevilor
2. OA1 CAPTAREA Profesorul le arata copiilor o plansa cu casa din Explicația plansa Observarea
ATENȚIEI exterior si o alta plasa cu casa din interior Conversația sistematică a
(Anexa 1) comportamentului
elevilor

3. OM2 ENUNȚAREA Profesorul anunță elevii ca vor analiza o casa, Conversația plansa Observarea
OBIECTIVELOR cu tot ceea ce are in interior si ca impreuna vor sistematică a
decora o casa. comportamentului
elevilor
4. Profesorul pune intrebari copiilor despre Conversația Planșă Observarea
OC1 DIRIJAREA imaginile de pe table Explicația Imagini sistematică a
OC2 INVATARII Ce este in imagine? Demonstrația Lipici comportamentului
OC3 Cate camera are? Jetoane elevilor
OA1 Ce este in bucatarie?
OM1 Ce gasim in baie? Aprecieri verbale
Dupa pune intrebari fiecarui copil in parte
despre locuinta sa
Stai la bloc sau casa?
Cu cine stai acasa?
Cate camera are?
Ai camera ta?
Ce gasim la tine in camera?
Baia ta este in casa?
 Profesorul le imparte copiilor imaginea unei
camera si jetoane cu obiecte de mobilier, le
cere copiilor denumirea fiecarui obiect de
mobilier si le da indicatii pentru a le lipi
Profesorul imparte apoi imagini cu baie, si
bucatarie impreuna cu jetoanele cu obiecte de
mobilier. (Anexa 2)

OBȚINEREA Profesorul intreaba ce activitati putem

5. OC4 PERFORMANȚEI desfasura in camera, baie si bucatarie Conversația Observarea
OA2 Explicația planse sistematică a
comportamentului
elevilor

Aprecieri verbale
6. OM2 ASIGURAREA Profesorul face impreuna cu copiii o mica Conversația
RETENȚIEI ȘI A recapitulare a ceea ce au invatat in ora Explicația Aprecieri verbale
TRANSFERULUI Demonstrația
Anexa 1
Anexa 2