Proiect didactic

Subiectul: ,,Ora independențeii"

Data:01.09.2021
Clasa:a III-a
Învâțâtor:Benu Victoria
Obiective de referinţă:
- Sensibilizarea sentimentului patriotic;
- Conştientizarea semnificației de independență statală sau a unui popor.
Obiective operaţionale:
O1 – să definească simbolurile naţionale;
O2 – să deducă independent anumite idei;
O3 – să respecte valorile materiale şi spirituale ale poporului;
O4 – să explice cu ajutorul dicționarului cuvintele independent, independență;
O5 – să lucreze în grup și independent în mod constructiv.
Strategii didactice:
Metode şi procedee: salutul, captarea atenţiei, expunerea, dialogul, asaltul de idei, audiţia, , modelarea, jocul de cuvinte,
Cvintetul,cadranele.
Mijloace didactice: lap-top, cîntecul,,Moldova mea,,, poezii, foi A4, , carioci.
Forme de activitate: independent, pe grupe, frontal.

Parcursul didactic

Etapele Obie Activitatea profesorului Activitatea Tehnol Timp Evaluare

lecţiei ctive elevilor ogia
 didacti
că
Evocare Se oferă
Salutul feedback
Implică-te! Buna ziua celor care au fost vara aceasta la munte,la Se pregătesc de 1min. verbal
mare ,la Chisinau,la circ,la teatru,la bazin,la padure,au oră. direct,
O1 citit o carte …..
Repartizează elevilor fise Expune 5 min.
rea
Ce este Ce valori are De ce trebuie
Patria? ţara noastră? să le păstrăm? Jocul cuvintelor
O4

2 min
Învăţătorul repartizează elevilor cerculeţe de culoare
galbenă, roşie şi albastră Activitate in grup
Activitatea Găsește cuvintele-cheie
Li se propun câteva fișe ,ce conțin litere.
(pământul,istoria,
limba)-obțin cuvinte. Ascultă câteva
scrieri.
,,Pământul istoria și limba sunt în esenă trei piloni
pe care se ține neamul.
Pământul ni l-a dat soarta, istoria este rodul trecerii
noastre prin lume,iar limba zice-se e darul celui de
sus, căci după cum urmează la început a fost
cuvântul…(ne spune scriitorul Ion Druță)!
Limba pe care o vorbim este cartea de vizită a ţării,
este o moştenire lăsată din străbuni alături de tradiţii şi
obiceiuri.
 Ce înseamnă a fi independent?
Dicționar:
Independent-care nu depinde de cineva sau ceva;
(despre un popor un stat) care se bucură de
independență, liber.
independență-situație a unui stat sau a unui popor care
se bucură de suveranitate națională
Realizarea Enunţ subiectul şi obiectivele lecţiei Scrise pe tablă.
sensului
Activitate frontal: 2 min.
Un elev prezintă Prezent
Întroduceți în enunțuri proprii cuvintele independent, Stupeflixul, are Aprecieri
Informează-te! independență. elaborat de el Stupefli 3 min. verbale.
Procesează! Ziua Independenței este sărbătoarea națională a însuși. x
Republicii Moldova, prin care se marchează adoptarea
Declarației de Independență la 27 august 1991. În
urma declarării independenței,  Republica Moldova a Expune 5 min. Evaluare
Îndeplinesc rea reciprocă.
devenit un stat suveran şi independent.
Ziua Independenţei este o sărbătoare oficială şi zi de însărcinarea
odihnă. profesorului.
O2 5 min
Vizionzrea unor secvențe de la parade consacrată
Zilei independenței.
Audierea cântecului ,, Moldova mea” Interpreți
Amelia și Valentin Uzun.

Reflecţie Suntem un popor ce ţine la pămînt, istorie, limbă şi Evaluare

O3 tindem să fim o ţară europeană. reciprocă.
Comunică şi Feedbackul
decide! O4 Pixuri 2 min. direct se
Vă mulţumesc mult pentru lecţie şi pentru acasă, vă în oferă cu
Apreciază! propun Pregătesc unele pahar
informații multă
să discutaţi cu părinţii despre istoria, locurile pitoreşti, atenţie.
obiceiurile şi tradiţiile ţării noastre.
Extindere Fiecare om trebuie să-şi iubească ţara, să o preţuiască.
Acţionează! Vă propun să formulăm împreună un jurămînt pentru 2min.
Tema pentru ţara noastră. Pentru ca să fie mai clar, eu voi începe Prezi
acasă cu:
Notarea Promit să educ copiilor dragostea de patrie, de 1 min.
frumos...

Cine suntem noi?Cine ne-au fost strămoșii?Răspunsurile la aceste întrebări ne poate da numai
istoria
Memoria este cea mai de preț avere pe care ne-au lasat-o drept moștenire strămoșii nștrii.
Cuv. învățâtorului
Raza de soare saltă de la o zi la alta ,de pe un fulg pe o floare , repetând ruga:
  Ziua de mâine să ne fie mai fericită!

Pamintul, istoria si limba sint, in esenta, cei trei stilpi pe care se tine neamului" . Aceasta afirmatie
este spusa de Ion Druta gandindu-se la cele mai importante lucruri pe care le are o natiune .
Pamantul : reprezinta teritoriul pentru care stramosii nostri s-au luptat, pentru a ni-l darui noua,
generatiile care vom avea grija de el si care vom lupta pentru el daca va fi nevoie . Istoria : toti acei
regi,domnitori, soldati si nu numai , care au lasat amprenta pe tara noastra, o amprenta ce nu va
putea fi stearsa foarte usor . Istoria este unul dintre lucrurile cu care ne putem mandri , sau jena .
Limba : este ceea ce ne-au daruit marii literaturii , care au scris despre patria noastra, care au facut ca
numele nostru de "romani" sa fie rostit cu mandrie . Toate acestea, la un loc formeaza tara noastra ,
stalpii nostri . Fara acestie, n-am sti de unde venim ,cine ne-au aparat, cine ne-au tradat , n-am sti
cine suntem : cel mai important lucru !