Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
OBIECTIVE
Să denumească corect jucăriile din imagine;
Să spună ce jucării din fișă găsește și în sală;
Să coloreze jucăria preferată;
BAREM
MĂSURI
Aprecierea unor comportamente pozitive: finalizarea sarcinilor de pe fișă ( aplauze,
afișsarea lucrărilor corecte), jocuri didactice în grup, aprecierea lucrărilor de către alți
copii și autocorectare.
Neacceptarea comportamentlor negative.
REZULTATELE TESTĂRII
OBIECTIVE
MĂSURI
Aprecierea unor comportamente pozitive: finalizarea sarcinilor de pe fișă ( aplauze,
afișsarea lucrărilor corecte), jocuri didactice în grup, aprecierea lucrărilor de către alți
copii și autocorectare.
Neacceptarea comportamentlor negative.
REZULTATELE TESTĂRII
OBIECTIVE
LICEUL TEHNOLOGIC ŢĂNDĂREI
REZULTATELE TESTĂRII
OBIECTIVE
BAREM
REZULTATELE TESTĂRII
OBIECTIVE
BAREM
MĂSURI
Aprecierea unor comportamente pozitive: finalizarea sarcinilor de pe fișă ( aplauze,
afișsarea lucrărilor corecte), jocuri didactice în grup, aprecierea lucrărilor de către alți
copii și autocorectare.
Neacceptarea comportamentlor negative.
REZULTATELE TESTĂRII
OBIECTIVE
LICEUL TEHNOLOGIC ŢĂNDĂREI
BAREM
MĂSURI
Aprecierea unor comportamente pozitive: finalizarea sarcinilor de pe fișă ( aplauze,
afișsarea lucrărilor corecte), jocuri didactice în grup, aprecierea lucrărilor de către alți
copii și autocorectare.
Neacceptarea comportamentlor negative.
REZULTATELE TESTĂRII