,,MICII PICTORI’’

ACTIVITATE OPŢIONALĂ

GRĂDINIŢA CU PROGRAM
PRELUNGIT ȘTRUMFII
 ARGUMENT

Arta reflectă nevoia omului de a-si înfrumuseţa viata, mai apoi intervine
nevoia de a crea frumosul pentru sine şi pentru cei din jur. Ca fiecare să devină mai
bun, mai frumos, civilizat şi receptiv la frumos, capabil de a sesiza, înţelege şi crea
frumosul din natură şi de lângă noi, datoria noastră de dascăli este de a găsi calea
de la frumos la sufletul copilului.
Din multiplele posibilităţi de cultivare a creativităţii în cadrul activităţilor
optionale,un accent deosebit se poate pune pe activitatea de pictură.
Această modalitate asigură însuşirea unui limbaj plastic deosebit, cultivă
gustul pentru frumos, formează un copil capabil să descifreze mesajul lucrărilor de
artă. Totodată ne oferă posibilitatea de a descoperi modul în care preșcolarul vede
sau înţelege diferite lucruri ce l-au impresionat mai mult si i-au reţinut
atentia,exprimandu-şi,astfel,interesele si nazuinţele.
Pentru a asigura exprimarea cât mai complexă a personalităţii copiilor în
propriile lucrări şi pentru a stimula capacitatea de exprimare liberă a
impresiilor,este necesar ca educatoarea sa stimuleze imaginatia copiilor prin
sugerare, şi nu impunând diverse teme.
Punând la îndemâna copiilor diferite materiale de lucru, înarmându-i cu
tehnici şi procedee specifice limbajului plastic, educatoarea trebuie să lase la
dispozitia inventivităţii şi originalităţii preşcolarului exprimarea diverselor
conţinuturi.
Opţionalul ,,Micii pictori” oferă copiilor condiţii de exersare a deprinderilor
însuşite în cadrul activităţilor frontale, dar mai ales de aplicare în mod creator, în
condiţii noi, a priceperilor dobândite anterior.

DURATA: 1 an (2022-2023)
 GRUPA MARE (NIVEL II)
PROF. ÎNV. PREȘC. : Morar Andra Corina
Gafton Vasilica
TIPUL OPŢIONALULUI: EDUCAŢIE PLASTICĂ
DOMENIUL EXPERENŢIAL: DEC ( DOMENIUL ESTETIC ŞI
CREATIV)

Obiective cadru

1.Perceperea frumosului din realitatea înconjuratoare si arta.

2.Cultivarea capacității de exprimare plastică folosind elemente de limbaj plastic și
tehnici specifice artei plastice.
3.Stimularea gustului estetic prin cunoașterea semnificației culorilor.
4.Formarea unei atitudini pozitive față de artă plastică.

Obiective de referinţă

1.Perceperea frumosului din realitatea înconjuratoare şi artă

1.1 să recepteze frumosul din realitatea înconjurătoare;
1.2 să se familiarizeze cu opere de arta plastică;
1.3 să respecte principii specifice artei plastice;

2. Cultivarea capacităţii de exprimare plastică, folosind elemente de limbaj

plastic şi tehnici specifice artei plastice
2.1 să se familiarizeze cu modul de folosire corectă a instrumentelor de lucru
specifice picturii;
2.2 să pregatească în mod corespunzător materialele și instrumentele de lucru;
2.3 să clasifice culorile după anumite criterii, recunoscând grupele stabilite;
2.4 să obţină culori binare;
2.5 să obtina tonuri închise sau deschise prin combinarea culorilor cu alb si negru;
2.6 să compună suprafeţe folosind dominanta de culoare;
2.7 să compună suprafete folosind dominanta de culoare;
2.8 să folosească punctul şi linia ca elemente de bază ale limbajului plastic;
2.9 să obţină forme (pata de culoare) prin diferite procedee;
3.Cultivarea gustului estetic prin cunoasterea semnificatiei culorilor
3.1 să descopere şi să interpreteze semnificaţia culorilor calde,reci;
3.2 să exprime propriile idei şi emoții, sugerând aceasta prin simbolistica culorilor;
3.3 să aplice culori şi semne plastice în diferite moduri, organizând într-o maniera
personală spaţiul plastic;
3.4 să armonizeze culorile şi amestecurile lor într-o compozitie plastică;
3.5 să găsească soluţii de valorificare a lucrărilor plastice;

4.Formarea unei atitudini pozitive faţă de arta plastică

4.1 să manifeste atitudine pozitivă faţă de opera plastică;
4.2 să manifeste grijă şi atracţie faţă de pictură, ca modalitate de exprimare a unor
simţăminte proprii.

Strategii didactice:
Metode şi procedee :exerciţiul, explicaţia, demonstraţia, conversaţia, jocul
didactic, turul galeriei, munca în echipă, activitatea individuală
Mijloace didactice: bloc de desen, pensule, acuarele, albume, atlase, creion,
cântece, poezii
Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe, în perechi

Modalităţi de evaluare
- Lucrari libere cu teme alese de copii-pentru evaluarea bogatiei continutului de
idei exprimate plastic in lucrarile copiilor.
- Compozitii plastice avand ca suport:o poezie,un fragment dintr-o poveste,un fond
muzical.
- Expozitii.
- Concursuri.

Parteneri : părinţii, elevii claselor I – IV, invăţători.

Bibliografie :
 PETROAIA, E.; PÂRÂIALĂ, V., Discipline opţionale la clasele I-IV, modele
orientative, Ed. Polirom, Iaşi, 2000
ŞOVA, S.., (coord.), (2000), Activităţi opţionale în grădiniţă, Ed. AS`S,Iaşi
 PLANIFICAREA CALENDARISTICǍ A ACTIVITǍŢILOR

SEMESTRUL I
Nr. Săptamâna Tema şi mijloace de Mijloace de realizare Semnătu
crt. realizare ra
MODULUL 1
1. 19-23.09.2022 Învăţăm să pictăm Exerciţii joc, dialog privind semnificaţia culorilor
2. Găseşte culoarea Exerciţii de identificare a culorilor şi grupare a lor în
26-30.09.2022 indicată! culori:primare-binare,calde-reci,nonculori
3. 03-07.10.2022 Galbene şi roşii frunze Exerciţii de fluidizare, fuzionare, suprapunere
4. 10-14.10.2022 Fructe de toamnă Plimbare în curtea şcolii, compoziţie
5. 17-21.10.2022 Roadele toamnei: legume Compoziţie, dialog pe baza de creaţiei plastice
din curtea mea
6. 22-30.10.2022 VACANȚĂ
MODULUL 2
1. Tapet pentru camera Exercitii de intuire a spatiului plastic pe imagini
31-04.11.2022 mea
2. 07-11.11.2022 Strada mea Exerciţii de reprezentare liberă
3. 14-18.11.2022 Un buchet de flori Exerciţii de realizare a unei suprafete în tonurile unei culori
4. 21-25.11.2022 Sfârşit de toamnă Realizarea unei compoziţii în care este folosită des o culoare
5. 28-02.12.2022 Ghetuţa lui Moş Nicolae Exerciţii de redare a unor stări afective
6. 05-09.12.2022 Bradul de Crăciun Exerciţii de identificare a culorilor si grupare a lor în
culori:primare-binare,calde-reci,nonculori
7. 12-16.02.2022 La săniuş Elaborarea unor compoziţii prin combinarea unei culori cu o
cantitate foarte mică dintr-o altă culoare
8. 19-22.02.2022 Doi fraţi cuminţi Exerciţii de colorare realizând compoziţii cu caracter decorativ
23-08.01.2023 VACANȚĂ
MODULUL 3
1. 09-13.01.2023 Steagul ţării Exerciţii de îmbinare a punctului cu linia plastică
2. 16-20.01.2023 Baloane colorate Exerciţii de identificare a culorilor si grupare a lor în
culori:primare-binare,calde-reci,nonculori

3. 23-27.01.2023 Globul pământesc Elaborarea unei compoziţii prin combinarea unei culori cu o
 cantitate foarte mică dintr-o alta culoare
4. 30-03.02.2023 Noapte şi zi Exerciţii de identificare a culorilor si grupare a lor în
culori:primare-binare,calde-reci,nonculori
5. 06-10.02.2023 Câmp cu maci Realizarea unei compoziţii în care este folosită des o culoare
6. 13-17.02.2023 Rândunele şi cocori Compozitii realizate prin utilizarea punctului,a liniei plastice
18-26.02.2023 VACANȚĂ
MODULUL 4
1. 27.02.2023 SAPTAMANA VERDE
2. 06-10.03.2023 Felicitare pentru mama Exerciţii de colorare realizând compoziţii cu caracter decorativ
3. 13-17.03.2023 La grădiniţă Exerciţii de redare a unor stări afective, expoziţie
4. 20-24.03.2023 În livadă Exerciţii de combinare a doua culori primare
5. 27-31.03.2023 Hainele prietenului meu Exerciţii de îmbinare a punctului cu linia plastică

6. 03-06.04.2023 Puişorii Realizarea unei compoziţii în care este folosită des o culoare
07-18.04.2023 VACANTA
MODULUL 5
1. 19-21.04.2023 Ouă de Paşte Exerciţii de îmbinare a punctului cu linia plastică
2. 24.28.04.2023 SCOALA ALTFEL Compozitie libera
3. 02-05.05.2023 Personajul îndrăgit Exerciţii de combinare a doua culori primare
4. 15-19.05.2023 Soare de vară Realizarea unei compoziţii în care este folosită des o culoare
5. 22-26.05.2023 Mozaic Compozitii realizate prin utilizarea punctului,a liniei plastice
6. 29-02.06.2023 Semn de carte Compozitii realizate prin utilizarea punctului,a liniei plastice
7. 05-09.06.2023 Căsuţa piticilor Exerciţii de îmbinare a punctului cu linia plastică
8. 12-16.06.2023 Toţi copiii lumii Compoziţie liberă, expozitie
17.06.2023 VACANȚĂ