PROIECT DIDACTIC

Clasa: a-IV-a
Propunător: Duţă Ana-Maria
Unitatea de învăţământ: Liceul Teoretic Oraş Pogoanele
Aria curriculară: Om şi societate
Disciplina: Geografie
Unitatea de învăţare: România.Elemente de geografie regionala :Organizarea administrativă a
României
Subiect: Bucureşti, capitala României
Tipul lecţiei: mixtă
SCOP:Dezvoltarea curiozitaţii de cunoaştere a elementelor geografice caracteristice orizontului
local,ţării şi lumii contemporane.
Obiective operaţionale:
O1: să localizeze cu ajutorul hărţii, municipiul Bucureşti;
O2: să identifice pe harta judeţului, judeţele invecinate;
O3: să identifice forma de relief pe care se află situat municipiul Bucureşti;
O4: să precizeze utilizând un suport cartografic, apele curgătoare/ stătătoare care străbat
municipiul Bucureşti;
O5: să completeze enunţuri lacunare.

1
STRATEGII DIDACTICE

Metode si procedee: conversaţia, explicaţia ,lucrul cu harta, metoda Ştiu/ Vreau să ştiu/
Am învăţat, exerciţiul,observarea dirijată, învăţarea prin descoperire

Mijloace de învăţământ: manualul de Geografie, fişe de lucru, Harta României, prezentare ppt,
calculator, videoproiector, fişe de evaluare

Forme de organizare: activitate frontală, pe grupe, individuală.

Bibliografice:
- Programe şcolare pentru clasa a IV-a , Geografie, Bucureşti, 2005
- Albu Adina, Surdu Ioan, Manual de Geografie, clasa a-IV-a, Editura, ES Print 98, 2006
- Pacearcă Ştefan, Popescu Manuela, Geografie, Caietul elevului, clasa a-IV-a, Editura Aramis
Print, 2006

Temporale: 50 de minute;
Umane: 18 elevi, cadrul didactic

2
3
 Ob DEMERSUL DIDACTIC Evaluare
Etapele Op STRATEGII DIDACTICE
lecţiei

Durata Mijloace Forma de

didactice organizare
Metode şi
procedee
1.Moment
organizatoric
Asigur condiţiile necesare Manual, caiete,
Harta fizică a
Frontală

bunei desfaşurări a lecţiei. României

2.Reactualiza- Ce aţi avut de învăţat pentru astăzi la ora Conversaţia Manual, Frontală observare
rea de geografie? sistematică
cunoştinţelor În ce parte a ţării este situată localitatea explicaţia, Caiete
voastră? Dar judeţul vostru?Care sunt
vecinii localităţii voastre? Dar ai lucrul cu harta
judeţului Buzău?Localizaţi pe Harta
României.Care sunt obiectivele turistice
ale acestui oraş?
.

Frontală orală
Harta fizică a
României

3.Captarea Se va realiza cu un film de pe youtube in Conversaţia

atenţiei care se vor prezenta Bucurestiul,dar si cu Scrisă
ajutorul legendei ciobanului Bucur. explicaţia,

Frontală
exerciţiul Orală

4
4. Anunţarea Astăzi la ora de geografie vom învăţa explicaţia, Tabla Frontală
temei şi despre Municipiul Bucureşti, cel mai
enunţarea mare oraş al ţării. Cretă,
obiectivelor Notez titlul lecţiei pe tablă
caietele elevilor

5.Prezentarea Împart elevilor o fişă: metoda Ştiu/ conversaţia, Fişă de lucru

noului Vreau să ştiu/ Am învăţat. reprezentând
conţinut şi ( ANEXA 1). explicaţia metoda
dirijarea Notaţi în dreptul primelor două rubrici ce Ştiu/ Vreau să Pe grupe Orală
învăţării. ştiţi şi ce aţi vrea să aflaţi despre ştiu/ Am învăţat
Bucureşti.
Cine vrea să indice municipiul Bucureşti
la hartă? lucrul cu harta, Harta fizică a
O1 În ce parte a ţării este situat? observarea dirijată, României Frontală
Pe ce formă de relief este situat? Ce ape
stăbat acest oraş? învăţarea prin
O2 Identificaţi pe hartă, judeţele învecinate descoperire
cu Municipiul Bucureşti. (ANEXA 2)
O3 Notez schema lecţiei la tablă.(ANEXA 3) explicaţia
Citim lecţia din manual. Pe grupe Orală
Prezint un material ppt despre Municipiul
O4 Bucureşti lucrul cu manualul harta

învăţarea prin
descoperire
Frontală Orală
Manual

Material ppt
calculator,
videoproiector

O1 Descrie Municipiul Bucureşti folosind conversaţia, Fişă de lucru Frontală Orală

6.Obţinerea informaţiile acumulate. reprezentând
5
performanţei O2 Completaţi explicaţia metoda
tabelul Ştiu/ Vreau să
O3 AM ÎNVĀŢAT (ANEXA 2) ştiu/ Am învăţat Individuală Scrisă
exerciţiul
O4

Împart fişele de evaluare, explicând pe explicaţia fişe de evaluare Individuală Scrisă

7.Evaluare O5 scurt cerinţele.
(ANEXA 4)

Discut fişele de evaluare. conversaţia, manual Frontală Orală

8.Asigurarea O1 Recomand studierea lecţiei din manual, explicaţia
feed-back-ului O2 pentru aprofundarea cunoştinţelor
O3 dobândite
O4
Fac aprecieri verbale conversaţia, Frontală Orală
9.Încheierea asupra participării elevilor la activitate,
activităţii calitatea răspunsurilor. explicaţia
Fixarea temei cu trimitere la obiectivele
lecţiei.

6
ANEXA 1

METODA
Ştiu/ Vreau să ştiu/ Am învăţat

MUNICIPIUL BUCUREŞTI

ŞTIU VREAU SĀ ŞTIU AM ÎNVĀŢAT

7
ANEXA 2

HARTA MUNICIPIULUI BUCUREŞTI

ANEXA 3

8
 MUNICIPIUL BUCUREŞTI, CAPITALA ROMÂNIEI

I. POZIŢIA GEOGRAFICĀ:
- Municipiul BUCUREŞTI este aşezat în sudul ţării, în Câmpia Romana

II. APELE:
- Este străbătut de râurile Dâmboviţa şi Colentina

III CLIMA:
- Temperat-continentală

IV. POPULAŢIA:
- Peste două milioane de locuitori

V. OBIECTIVE TURISTICE:
• Arcul de Triumf
• Muzeul Satului
• Opera Română
• Grădina Botanică
• Palatul Cotroceni
• Palatul Parlamentului
• Circul Globus
• Parcul Herăstrău etc.

VI. ATESTARE DOCUMENTARĀ:

- 1459, în timpul domnitorului Vlad Ţepeş

- În 1859 devine capitala României

VII. IMPORTANŢĀ:

- Cel mai important centru politic, economic şi cultural al României

- Instituţii politice importante: Guvernul, Parlamentul, Preşedinţia
- Instituţii culturale importante: Biblioteca Naţională, Opera Naţională, Teatrul Naţional, Muzeul Ţăranului Român, etc.

9
ANEXA 4
Nume şi prenume ....................................................... Data...............................................

FIŞĀ DE EVALUARE LA GEOGRAFIE

MUNICIPIUL BUCUREŞTI, CAPITALA ROMÂNIEI

1.Completează :
a) Municipiul Bucureşti este aşezat în partea de .................................... a ţării.
b) Râurile care stăbat teritoriul Capitalei sunt: .........................................................................................
c) ) În ....................... devine Capitala României.
d) Municipiul Bucureşti se învecinează cu următoarele judeţe:

2.Scrie 3 obiective turistice ale Municipiului Bucureşti:

Nume şi prenume ....................................................... Data...............................................

FIŞĀ DE EVALUARE LA GEOGRAFIE

MUNICIPIUL BUCUREŞTI, CAPITALA ROMÂNIEI

1.Completează :
a) Municipiul Bucureşti este aşezat în partea de .................................... a ţării.
b) Râurile care stăbat teritoriul Capitalei sunt: .........................................................................................
c) ) În ....................... devine Capitala României.
d) Municipiul Bucureşti se învecinează cu următoarele judeţe:

2.Scrie 3 obiective turistice ale Municipiului Bucureşti:

10