Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Plan de Scurtă Durată CL 7
Plan de Scurtă Durată CL 7
Tehnologii didactice:
Metode:
Strategii: Conversație, Activitate frontală, Activitate individuală, Sinteză
Bibliografii:
CRUDU V. GORAȘ M., CURRICULUM NAȚIONAL BIOLOGIE Clasele VI-IX, Chişinău, 2019
Bîrnaz N., GHID BIOLOGIE GIMNAZIU, Chișinău, 2019
Bernaz-Sicorschi N. Copil V. Rudic G., BIOLOGIE MANUAL PENTRU CLASA A 7-A, Chișinău, Știinţa, 2020, ISBN 978-9975-85-227-2
Desfășurarea activității:
Obiective Tehnologii
Etapa lecției Conținutul Evaluarea
Operaționale didactice
Momentul Profesorul salută și organizarea elevilor în
organizatoric bănci
Profesorul controlează tema pentru acasă Activitate frontală Sa va evalua
realizată de elevi care a fost: Conversație elevii în conformitatea
Realizarea unui eseu de 0,5 – 1 pagină cu cu răspunsurile lor.
tema: „Plantele individ eccepțional”.
Elevii răspund:
Chiar dacă știm cu toții că plantele sunt
responsabile pentru producerea de oxigen în
Verificarea timpul fotosintezei, există o mulțime de curiozități
cunoştinţelor despre plante la care nici nu te-ai fi gândit. Ca de
exemplu: Pe Pământ există peste 80.000 de specii
de plante comestibile. Primul cartof a fost cultivat
aproximativ acum 7000 de ani în Peru. Bambusul
este cea mai rapidă plantă lemnoasă când vine
vorba de creștere. Poate crește până la 90 cm într-
o singură zi.
Comunicarea O1 Profesorul enunță data de astăzi, tema Metoda explicativ-
cunoştinţelor noi O2 lecției și obiectivele orei. demonstrativă
O3 Profesorul propune la notare de elevi în Activitate frontală
caiet următoarele noțiuni: Conversație
Sistematica este descrierea, denumirea și
poziționarea organismului într-un sistem. Crearea
sistemului de organisme se realizează prin
ordonarea acestora într-o serie de grupuri, pe baza
structurii externe și a celei interne, a proceselor
vitale etc.
Ordonare a organismelor se numește
clasificare.
Taxonomia a stabilit unitățile taxonomice
(taxoni) – un grup distinct de organisme cu
caracteristici asemănătoare.
Cea mai mică unitate sistematică este
specia.
În prezent în literatura de specialitate se
evidențiază cinci regnuri: Procariote, Protiste,
Ciuperci, Plante și Animale.
Regnul Animale include organisme
pluricelulare care populează toate mediile de pe
Terra: uscatul, bazinele acvatice și spațiul aerian.
Elevii notează noțiunile în caiet
Profesorul propune elevilor să difinească Metoda explicativ- Sa va evalua
termenii: demonstrativă elevii în conformitatea
Difiniți termenii: Activitate cu rapiditatea și
Sistematica individuală corectitudinea rezolvării
Txonomie problemei.
Unitatea taxonomică
Elevii răspund:
O1 Sistematica reprezintă știință care studiază
Fixarea cunoştinţelor O2 diversitatea organismelor vegetale și animale,
noi O3 diferențele și înrudirile dintre ele.
O4
Taxonomia (numită uneori și taxologie)
este o disciplină științifică care se ocupă cu
stabilirea unor legi de clasificare și sistematizare a
unor domenii reale, caracterizate printr-
o structură complexă.
Unitatea taxonomică (sistematică)
principală este - specie
Formarea O4 Profesorul propune elevilor să realizeze Activitate Sa va evalua
priceperilor şi deprinderilor următoarele punct: individuală elevii în conformitatea
Realizați sistematizarea florii soarelui (Helianthus cu rapiditatea și
annuus) corectitudinea rezolvării
Elevii răspund: problemei.
Regn: Plantae
Clasă: Magnoliopsida
Ordin: Asterales
Familie: Asteraceae
Gen: Helianthus
Specie: H. annuus