Analiza SWOT: Grădinița cu Program Prelungit nr.
5 Slatina
Puncte tari:
Domeniul curriculum
● Existența unui curriculum incluziv, care
promovează egalitatea șanselor;
● Elaborarea CDȘ-ului la alegerea părinților și
implicarea tuturor copiilor
Domeniul resurse umane
● Personal didactic calificat, cu
superioare, interesat în promovarea unității;
● Personal nedidactic bine format pentru
servicii sociale și educaționale;
● Cadre didactice și auxiliare competente, care
parcurg programe de formare profesională
Domeniul resurse financiare și materiale
● Obținerea de fonduri extrabugetare în vederea
modernizării spațiului educațional;
● Dotarea spațiilor școlare cu mobilier nou și
încadrarea în normele de igienă
● Clădirile sunt racordate la internet, dotate cu
interfon, sistem de alarmă
Domeniul de dezvoltare a relațiilor cu
comunitatea locală
● Contacte cu diverse instituții pentru realizarea
activităților extracurriculare;
● Colaborarea cu școlile din zonă și cu alte
instituții de interes prin derularea
Puncte slabe:
Domeniul curriculum
● Tendința unor părinți de a solicita prin
educator creșterea volumului de predare, fără
a ține cont de vârsta copilului;
Domeniul resurse umane
 Insuficienta implicare a tuturor cadrelor
didactice în proiectele internaționale
 Unele cadre didactice nu au cunoștinșe
studii TIC și sunt rezervate în ceea ce privește
folosirea metodelor moderne, inovative;
 Numărul mare de copii înscriși la fiecare
grupă
Domeniul resurse financiare și materiale
● Baza didactico- materială uzată și
insuficientă;
● Inexistența unei săli de mese;
● Insuficienta dotare a curții – lipsește un spațiu
de joacă propriu
● Dubla funcționalitate a sălilor de grupă
(instruire-odihnă)
Domeniul de dezvoltare a relațiilor cu
comunitatea locală
● Slaba participare a reprezentanților CL în
activitatea CA;
● Bugetul de timp relativ scăzut al părinților
de
 parteneriate;
● Schimburi de experiență la nivel local,
regional, internațional
Oportunități:
Domeniul curriculum
 Existența dorinței de preocupare pentru un
învățământ de calitate;
 Prezentarea ofertei educaționale pe pagina
online a instituției;
 Existența site-urilor specializate în
oferirea de materiale și soft-uri pentru
cadrele didactice
Domeniul resurse umane
 Participarea cadrelor didactice la
simpozioane, sesiuni de comunicări,
webinarii online lărgește sfera de
cunoaștere și formare;
 Implicarea unor educatoare în
derularea unor proiecte favorizează
educația de calitate;
 Activitățile comune ale cadrelor
didactice în afara orelor de curs
favorizează creșterea coeziunii
Domeniul resurse financiare și materiale
 Venituri extrabugetare: donații și
sponsorizări prin implicarea în proiecte;
 Posibilitatea accesării de fonduri europene
de către personalul didactic, prin proiecte
cu finanțare externă
Domeniul de dezvoltare a relațiilor cu
comunitatea locală
 Deschiderea unor instituții de
învățământ sau alte entități locale pentru
schimburi de experiență și colaborări
Amenințări:
Domeniul curriculum
 Modificarea repetată a structurii și
legislației sistemului de învățământ
românesc
 Supraaglomerarea activităților cuprinse în
curriculul formal, nonformal pe
zi/săptămână poate conduce la o
accentuare a oboselii copiilor și cadrelor
didactice
Domeniul resurse umane
 Risc de plafonare a unor cadre
didactice datorat rutinei;
 Dezinteres pentru cursurile de formare
datorită lipsei bugetului alocat acestei
nevoi;
 Scăderea populației de vârstă
preșcolară în zonele de circumscripție
ale grădinițelor subordonate
Domeniul resurse financiare și materiale
 Insuficienta susținere financiară cu privire
la îmbogățirea bazei materiale a unității;
 Bugetul limitat al unității;
 Scăderea motivației personalului pentru o
muncă de calitate datorită salarizării mici
și a lipsei materialului didactic
Domeniul de dezvoltare a relațiilor cu
comunitatea locală
 Timpul limitat al părinților care poate
conduce la slaba implicare a acestora în
 diverse; activitățile copiilor
 Imaginea unității este percepută pozitiv
la nivelul comunității, fapt pentru care
grădinița este foarte solicitată de părinți