EDUCAȚIE TIMPURIE

CENTRUL: ARTĂ

TEMA: ,,Festivalul Toamnei” (evaluarea proiectului)

DOMENII DE DEZVOLTARE:

A. DEZVOLTAREA FIZICĂ, A SĂNĂTĂŢII ŞI IGIENEI PERSONALE

1. Motricitate grosieră și motricitate fină în contexte de viaţă familiare
1.3. Utilizează mâinile și degetele pentru realizarea de activităţi variate
B. DEZVOLTAREA SOCIO-EMOŢIONALĂ
3. Conceptul de sine
3.2. Își promovează imaginea de sine, prin manifestarea sa ca persoană unică, cu caracteristici
specifice
C. CAPACITĂȚI ȘI ATITUDINI FAȚĂ DE ÎNVĂŢARE
2. Finalizarea sarcinilor și a acțiunilor (persistență în activități)
2.1. Realizează sarcinile de lucru cu consecvență.
3. Activare și manifestare a potențialului creativ
3.2. Demonstrează creativitate prin activități artistico-plastice, muzicale și practice, în
conversații și povestiri creative

COMPORTAMENTE VIZATE:
 Copilul ar trebui să fie capabil să utilizeze mâinile și degetele în activitatea avută;
 Copilul ar trebui să manifeste creativitate prin activitățile artistico-plastice;
 Copilul ar trebui să integreze ajutorul primit, pentru realizarea sarcinilor de lucru la
care întâmpină dificultăți;
 Copilul ar trebui să realizeze sarcinile de lucru cu consecvență.

OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
O1: Să compună în mod original și personal spațiul plastic;
02: Să utilizeze materialele avute la dispoziție conform indicațiilor primite;
O3: Să respecte criteriile de evaluare enumerate de către educatoare: respectarea temei,
acurateţe, încadrarea în spaţiul dat al picturii, finalitate.

STRATEGIA DIDACTICĂ:
 Metode și procedee didactice: conversația, explicația, demonstrația, observația;
 Mijloace didactice: modelul educatoarei, fructe de toamnă, fișe de lucru, paletă
culori, pensulă, suport apă, șorțuri.
 Forme de organizare: frontal, individual.

DURATA: 25-30 de minute

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII

1
 Educatoarea prezintă preșcolarilor fructele de toamnă și împreună observă culorile
lor. Preșcolarii vor primi câte o fișă care conține fructe de toamnă. Ei vor trebui să picteze
imaginea primită selectând culorile potrivite.
La evaluarea proiectului FESTIVALUL TOAMNEI preşcolarii vor fi antrenaţi în
sortarea lucrărilor după culoarea suportului de hârtie şi aranjarea expoziţiei.

CENTRUL: BIBLIOTECĂ

TEMA: ,,Festivalul Toamnei” (evaluarea proiectului)

DOMENII DE DEZVOLTARE:
2
B. DEZVOLTAREA SOCIO-EMOŢIONALĂ
3. Conceptul de sine
3.2. Își promovează imaginea de sine, prin manifestarea sa ca persoană unică, cu caracteristici
specifice
C. CAPACITĂȚI ȘI ATITUDINI FAȚĂ DE ÎNVĂŢARE
2. Finalizarea sarcinilor și a acțiunilor (persistență în activități)
2.1. Realizează sarcinile de lucru cu consecvență
D. DEZVOLTAREA LIMBAJULUI, A COMUNICĂRII ŞI A PREMISELOR CITIRII ŞI
SCRIERII
2. Exprimarea orală a mesajului, a emoțiilor etc. (comunicare expresivă)
2.1. Pronunță corectă sunetele specifice limbii române
2.2. Participă la activitățile de grup și la activitățile de joc, în situații uzuale, în calitate de
vorbitor

COMPORTAMENTE VIZATE:
 Copilul ar trebui să recite poezia cu respectarea intonației;
 Copilul ar trebui să participe la activitățile de grup atât în calitate de vorbitor, cât și de
auditor;
 Copilul ar trebui să povestească conținutul poeziei demonstrând faptul că a înțeles
semnificația versurilor;
 Copilul ar trebui sa fie capabil să comunice eficient.

OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
O1: să recite poezia cu intonație;
O2: săpronunțe corect sunetele;
O3: să povestească conținutul poeziei.

STRATEGIA DIDACTICĂ:
 Metode și procedee didactice: explicația, demonstrația, conversația
 Mijloace didactice: carte / plansă poezie
 Forme de organizare: individual și colectiv

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII
Se va crea următorul context:
Educatoarea anunță copiii că vor organiza un concurs: CEL MAI BUN RECITATOR.
Preșcolarii vor recita poezia Toamna de Demostene Botez.

TOAMNA - de Demostene Botez

Toți acei ce-ntreaga vară

Au lucrat din zori în seară,
Toamna au roade bogate
Au și fructe, și bucate ,
Mere,
Pere,
În panere.
Prune
Bune
Și alune,

3
 Și gutui
amărui,
Cu puf galben
Ca de pui.
Și tot felul de legume,
De nu le mai știi pe nume.