PROIECT DIDACTIC

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială Izvoarele

PROFESOR:Veliu Cristina Valentina
DISCIPLINA: Educație plastică
DATA: 21.09.2023
CLASA: a V-a
TEMA PLASTICĂ: Ramuri, genuri ale artelor plastice
SUBIECTUL: Colaj. Alcătuirea unei ,,galerii de artă” din diverse reviste
TIPUL LECȚIEI: de priceperi şi deprinderi

COMPETENȚA SPECIFICĂ:
 Perceperea artistică a operelor de artă plastică din cultura naţională şi universală.

SUBCOMPETENȚA:
 Identificarea ramurilor şi genurilor artelor plastice

OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
O.1 Să identifice ramurile şi genurile artelor plastic din realitate şi reproduceri de artă
O.2 Să cunoască consecutivitatea procesului creativ
O.3 Să realizeze un colaj cu elemente arhitecturale din material tradiţionale şi netradiţionale.
O.4Să manifeste ineres pentru frumos
O.5 Să analizeze/ autoanalizeze lucrările proprii şi ale colegilor conform criteriilor expuse de profesor

RESURSE MATERIALE:
-Materiale şi instrumente de artă: tapete, ziare, jurnale, hârtie colorată, gofrată, etc.
-Anexele 1-8

METODE ȘI PROCEDEE: demonstraţia, explicaţia, observaţia, expunerea, exerciţiul, conversaţia, activitatea idependentă.
FORME DE ORGANIZARE: frontală, individuală.
TIMPUL ALOCAT: 50 minute
 SECVENȚELE O.O. ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR TIMP
ACTIVITĂȚII APROX.
DIDACTICE
Evocarea O.4 1.Momentul organizatoric. Îşi pregătesc instrumentele şi materialele de 5 minute
2. Salutul. Apelul lucru.
3. Reactualizarea cunoştinţelor Sunt atenti.

Realizează un ciorchine cu 5 ramificaţii. -Grafica

O.1 -Ce ramuri ale artelor plastice am studiat la lecţiile -Pictura
precedente? -Sculptura
După ce ascultă fiecare răspuns acroşează: Anexa 4,5, 6, -Artele decorative
7.

Demonstrează cu imagini cu genurile fiecărei ramură. -A rămas un cerculeţ necompletat!

-Ce aţi observant?
-Deci trebuie să o completăm cu încă o ramură!

Realizarea sensului O.2 1.Anuntarea temei şi a obiectivelor operationale Asculta cu atentie si recepţionează obiectivele 5 minute
Anunţă tema şi obiectivele lecţiei. operaţionale ale lecţiei

-Este arta proiectării şi construirii ansamblurilor -Arhitectura!

O.1 arhitectonice. Privesc atent.
-Ce ramură este ascunsă?
Acroşează şi ultima ramură: Arhitectura. Privesc atent şi dau exemple cunoscute de
Demonstrează elevilor genurile arhitecturii prin imagini arhitectură.
şi machete mici de case.

O.4 2.Conducerea si dirijarea activitatii practice Elevii încep lucrul practic

Anunţă subiectul lecţiei şi explică etapele de realizare:
Elevii vor realiza un colaj utilizînd diverse
O.3 -Acoperirea suportului în culorile dominante tipuri de hârtie: tapete, ziare, jurnale, hârtie
35 minute
-Paginarea. Proporţionarea. colorată, gofrată etc.
-Schematizarea formelor. Se confirma sfaturilor primite
-Decuparea sau ruperea formelor
-Lipirea formelor de la general la particular.
Reflecția O.1 1.Realizarea feed-back-ului Elevii se autoevaluează şi evaluează lucrările
 -Ce ramură am descoperit astăzi? colegilor 5 minute
-Ce genuri are arhitectura?

O.5 2. Expoziţia tinerilor talente

Scot in fata clasei elevi care au realizat cele mai reusite
lucrari si citiva cu lucrări mai putin reusite. Solicit elevii
sa-si analizeze citeva dintre lucrari. Apreciez lucrarile
mai putin bine realizate cu accent pe partile bune ale
acestora pentru a-i incuraja.