PERIOADA: 30.05.- 10.06.

2022
GRUPA: MARE A
AN ŞCOLAR: 2021-2022
 PLANIFICAREA ACTIVITATILOR INSTRUCTIV- EDUCATIVE IN PERIOADA EVALUARILOR FINALE
PERIOADA: 30.05-10.06.2022

Saptamana I 30.05-03.06.2022

NR. DATA DENIMIREA TEMA ACTIVITATII MIJLOC DE REALIZARE

CR ACTIVITATII
T
1 Luni Cunoasterea mediului ,, Ce am invatat”- anotimpuri - joc didactic
30.05.2022

Educarea limbajului ,,Spune poveste , spune" - povestea copiilor

2 Marti Activitate matematica ,,Cel mai istet prescolar” - joc exercitiu

31.05.2022

3 Miercuri ZI LIBERA
01.06.2022
4 Joi ,,Scena din poveste"- - pictura
02.06.2022 Activitate plastica

5 Vineri Activitate practica ,,Scoala mea" - Aplicatie

03.06.2022
Activitate psihomotrica ,,Cel mai bun la alergat" - parcurs aplicativ
Saptamana II 06.-10.06.2022

NR. DATA DENIMIREA TEMA ACTIVITATII MIJLOC DE REALIZARE

CR ACTIVITATII
T
1 Luni Educatie muzicala ,, Scolarei si scolarite" - interpretare
06.06.2022
2 Marti Activitate ,,Cel mai bun matematician” - joc didactic
07.06.2022 matematica
- discutii libere
Educatie pentru ,,Despre prietenie si ajutor”
societate
3 Miercuri Educarea limbajului ,,La revedere gradinita"” - convorbire
08.06.2022
4 Joi Activitate ,,Adunam si scadem” - probleme
09.06.2022 matematica ilustrate

5 Vineri Educarea limbajului ,,La revedere doamna educatoare" - discutii libere

10.06.2022
 DOMENIUL LIMBĂ ȘI COMUNICARE

Domeniul
experiențial Tema / mijlocul Comportamente urmărite / Obiective Punctaj
de realizare operaționale Itemi de evaluare Procentaje obținute /
Denumirea activității item
1.,, Spune O1: Sa recunoasca personajele de pe I1. Uneşte personajul cu 1 pct.
Domeniul limba și poveste, fisa povestea din care face parte
comunicare spune…”
- povestea
EDUCAREA copiilor
LIMBAJULUI O2: Sa numeasca personajele pozitive I2: Coloreaza personajele 1 pct.
pozitive

O3: Sa numeasca personajele negative I3: Taie cu o linie personajele 1pct.

negative

2. ,, - La O1: sa numeasca lucrurile placute din I1: Ce ţi-a plăcut cel mai mult 1pct.
revedere, gradinita la grădiniţă?
grădiniţă.”
- convorbire

O2: sa precizeze impresii despre I2 Cum este educatoarea ta? 1pct.

educatoare

O3: sa desparta in silabe cuvinte ce I3: Reprezintă grafic nr. de 1 pct

reprezinta obiecte din gradinita silabe dintr-un cuvant.

LEGENDA FB= = A = 3 pct. A = Comportament atins

B= = D = 2 pct. D = Comportament în dezvoltare
S= = NS = 1 pct. NS = Comportament care necesită sprijin
 DOMENIUL STIINTA

Domeniul
experiențial Tema / mijlocul Comportamente urmărite / Obiective Punctaj
de realizare operaționale Itemi de evaluare Procentaje obținute /
Denumirea activității item
1 Cel mai isteț O1: Sa numere crescator de la 0 la 10 I1. . Numără crescător de la 0 la 1 pct.
Domeniul stiinta preşcolar” 10
- joc -
exercitiu
ACTIVITATE
MATEMATICA O2: Sa numere descrescator de la 10 la I2: Numără descrescător 1 pct.
0

O3: Sa numeasca vecinii cifrelor date I3: Precizează vecinii cifrelor 1pct.
date.

2. Cel mai bun O1: sa precizeze operatia din problema I1: Rezolva problemele 1pct.
matematician” ilustrate prezentate
-joc didactic

O2: sa rea simbolic operatia I2: Scrie operaţia 1pct.

corespunzătoare fiecărei
probleme

O3: sa rezolve corect fisa de lucru I3: Rezolva corect fisa de lucru 1 pct

LEGENDA FB= = A = 3 pct. A = Comportament atins

B= = D = 2 pct. D = Comportament în dezvoltare
 S= = NS = 1 pct. NS = Comportament care necesită sprijin

DOMENIUL STIINTA

Domeniul
experiențial Tema / mijlocul Comportamente urmărite / Obiective Punctaj
de realizare operaționale Itemi de evaluare Procentaje obținute /
Denumirea activității item
1. ,, Ce am O1: Sa recunoasca anotimpurile: vara, I1. . Spune care este imaginea 1 pct.
Domeniul stiinta învăţat?” iarna reprezentativă pentru anotimpul
- joc didactic de vară si anotimpul de iarna

CUNOASTEREA
MEDIULUI

O2: Sa numeasca fructe si legume de I2: Coloreaza fructele şi 1 pct.

toamna legumele de toamnă

O3: sa coloreze simbolul primaverii I3: Coloreaza simbolul 1pct.

primăverii

LEGENDA FB= = A = 3 pct. A = Comportament atins

B= = D = 2 pct. D = Comportament în dezvoltare
S= = NS = 1 pct. NS = Comportament care necesită sprijin
 DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV

Domeniul
experiențial Tema / mijlocul Comportamente urmărite / Obiective Punctaj
de realizare operaționale Itemi de evaluare Procentaje obținute /
Denumirea activității item
1.,,-Şcolărei şi O1: sa numeasca cantece cunoscute- I1. Cântă respectând linia 1 pct.
Domeniul estetic si şcolăriţe” invatate melodică şi ritmul
creativ -interpretare

EDUCATIE
MUZICALA O2: Sa interpreteze cantece, respectand 1 pct.
linia melodica I2: Interpretează cântece
învăţate anterior

1pct.
O3: Sa respire corect in timpul I3: Recunoaşte fragmentul
executarii cantecului muzical prezentat..

EDUCATIE 1. ,,Scena din O1: sa recunosca culorile specifice unor I1: recunoste culorile specifice 1pct.
PLASTICA poveste"- aspecte intalnite in mediul inconjurator
pictura

O2: sa aplice culoarea in interiorul I2: aplica culoarea in interiorul 1pct.

conturului conturului

O3: sa realizeze corect si estetic picura I3: realizeaza corect si estetic 1 pct
propusa tema propusa

LEGENDA FB= = A = 3 pct. A = Comportament atins

B= = D = 2 pct. D = Comportament în dezvoltare
 S= = NS = 1 pct. NS = Comportament care necesită sprijin

DOMENIUL OM SI SOCIETATE

Domeniul
experiențial Tema / mijlocul Comportamente urmărite / Obiective Punctaj
de realizare operaționale Itemi de evaluare Procentaje obținute /
Denumirea activității item
1. - Despre O1:Sa precizeze numele prietenilor I1. . Vorbeşte despre prietenii 1 pct.
Domeniul om si prietenie si tăi
societate ajutor”
-discutii libere
EDUCATIE
PENTRU O2: Sa accepte si sa respecte regulile I2: accepta si respecta regulile 1 pct.
SOCIETATE stabilite pentru grupul de copii stabilite pentru grupul de copii

O3: Sa numeasca reguli de I3: Cum te comporţi cu 1pct.

comportament cu prietenii prietenii tăi

ACTIVITATE 1,, - Scoala O1: sa lipeasca respectand ordinea I1: Lipeste, respectand ordinea 1pct.
PRACTICA mea- aplicatie” elementelor date pentru realizarea temei elementelor date pentru
realizarea temei

O2: sa lipeasca cu ajutorul educatoarei. I2: Lipeste cu ajutorul 1pct.

elementele date educatoarei, elementele date

O3: sa realizeze corect si estetic tema I3: realizeaza corect si estetic 1 pct
propusa tema propusa

LEGENDA FB= = A = 3 pct. A = Comportament atins

B= = D = 2 pct. D = Comportament în dezvoltare
 S= = NS = 1 pct. NS = Comportament care necesită sprijin

DOMENIUL PSIHOMOTRIC

Domeniul
experiențial Tema / mijlocul Comportamente urmărite / Obiective Punctaj
de realizare operaționale Itemi de evaluare Procentaje obținute /
Denumirea activității item
1,, Cel mai bun O1: Sa execute corect miscarile I1. Executa corect miscarile 1 pct.
Domeniul la… alergat - diferitelor segmente ale corpului diferitelor segmente ale
psihomotric parcurs corpului
aplicativ
Educatie
fizica
O2: Sa execute relativ corect mersul si I2: executa relativ corect 1 pct.
alergarea mersul si alergarea

O3: Sa alerge spre un reper dat. I3: alerga spre un reper dat 1pct.

LEGENDA FB= = A = 3 pct. A = Comportament atins

B= = D = 2 pct. D = Comportament în dezvoltare
S= = NS = 1 pct. NS = Comportament care necesită sprijin