Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Identitatea este pilonul central al personalităţii, care se referă la specificul fiin- ţei sale, o caracterizează
și o diferenţiază de alţi oameni.
în sens larg – identificarea sinelui, delimitarea de ceilalţi prin sistemul propriu de senti- mente,
reprezentă ri, sistem care te face unic.
Dincolo de necesitatea autocontrolului în relaţiile cu cei din jur, ne mai raportă m permanent la
valorile noastre identitare, la ceea ce suntem.
rolurile din viaţă (fiu/fiică , mamă /tată , elev/ă , avocat/ă , profesor/oară , prieten/ă ,
membru/ă al unui partid politic, amator/oare de muzică rock etc.);
locul nașterii și domiciliul (ţara, regiunea, orașul, sectorul etc.);
apartenenţa la o anumită rasă , naţionalitate și religie;
tră să turile fizice (culoarea pă rului și a ochilor, înă lţimea, greutatea etc.);
sexul și orientarea sexuală ;
apartenenţa la un grup majoritar sau minoritar.
Identitatea de sine este influenţată , în egală mă sură , de aspecte care:
• nu ţin de alegerea personală (rasă , apartenenţă naţională , locul nașterii, rol familial
Cel ce își definește identitatea numai prin elemente din prima categorie este absolut sigur că totul e
predestinat și nu există libertatea de alegere, diminuâ ndu-și posibilitatea luă rii unor decizii de sine
stă tă tor.
Pe de altă parte, un om care se definește prin numeroase roluri din a doua categorie se percepe ca o
persoană liberă și autonomă .
Felul în care ne definim depinde și de modul în care percepem contextul social, istoric și cultural în
care tră im și ne dezvoltă m.
Conturarea propriei identită ţi este un proces complex, o încercare a persoanei de a proiecta
și a întrepă trunde toate aspectele într-o combinaţie holistă singulară , care-i conferă
unicitate, individualitate, în ciuda asemă nă - rilor/diferenţelor pe care le comportă în raport
cu alţii.
Astfel individul se simte în siguranţă , se vede protejat, avâ nd posibilitatea autovaloriză rii și a
valoriză rii întregului grup.
Identificarea cu grupul ajută oamenii să se simtă puternici și mulţumiţi că sunt membrii acestuia
(mai ales în situaţii câ nd grupul este dominant sau majoritar).
Atunci câ nd cineva este rugat să vorbească despre propria persoană , de cele mai multe
ori începe să se descrie referindu-se la muncă și la relaţiile de familie: „Lucrez pentru firma A sau
B”, „Sunt că să torit cu X și am n copii”.
Comparaţia socială
Am menţionat anterior că ne definim și prin apartenenţa la un anumit grup social. Totodată , fiecare
se autoidentifică , prin comparaţie, prin raportare la alţi membri ai grupului. Dacă vom constata că
avem mai multe caracteristici pozitive decâ t alţii, ne vom considera superiori, iar dacă vom depista
că toată lumea e la fel, ne vom simţi egali.
Sentimentul de nesiguranţă , care poate apă rea în cadrul anumitor grupuri, sau neîmpă rtă șirea
valorilor culturale ale acestora influenţează autodefinirea individului. Cu alte cuvinte, cel mai
probabil, persoanele dintr-un grup minoritar se autodefinesc prin grupul din care fac parte, în timp
ce persoanele aparţinâ nd unui grup majoritar se percep ca fiind indivizi autonomi și unici, nelegaţi
de niciun grup.
nume colectiv – elementul de identificare a unei etnii, regăsit în documentele isto-
mitul originii comune – explică începuturile comunităţii respective, dezvoltarea și destinul
acesteia;
împărtășirea unei istorii comune – reprezintă experienţele mai multor generaţii care
completează arborele genealogic și definește o populaţie în termenii succesiunii temporale,
prin transmiterea valorilor acumulate;
împărtășirea unei culturi, tradiţii – ajută la coeziunea comunităţii și la constituirea unei
entităţi distincte;
raportarea la un anumit teritoriu, de obicei, fie datorită impunerii grupului dominant, fie
datorită alegerii lor, în anumite zone sau cartiere periferice etc.
Grupul etnic este definit ca o populaţie distinctă în cadrul unei societă ţi, a că rei cultură poate fi
diferită de a sa;
un grup de persoane care au în comun una sau mai multe dintre caracteristicile enumerate mai sus,
deci membrii grupului etnic au o pronunţată conștinţă a propriei identită ţi, datorită unor elemente
comune de natură rasială , naţională și culturală .
Grupul majoritar reprezintă cea mai mare parte a populaţiei dintr-o colectivitate.
Grupul minoritar constituie o populaţie redusă ca număr, cu o conștiinţă identitară proprie (culturală sau
de altă natură).
Tipuri de minorităţi:
Grupul minoritar- În această etapă, membrii grupului minoritar valorizează din plin trăsăturile grupului
majoritar și încearcă să devină parte a acestuia. Ei tind să nege afilierea la propriul grup minoritar pe care,
acum, îl detes- tă, tratând alte grupuri minori- tare în același mod în care sunt abordaţi de grupul
majoritar.
Grupul majoritar- Printre reprezentanții grupului majoritar persistă părerea (mai mult sau mai puţin
conștientizată) că ei sunt deosebiţi, superiori, că tot ceea ce fac este corect, de aceea trebuie să domine.
Această etapă se caracterizează printr-un deze- chilibru dintre opinia că n-ar exista discriminare, că toţi
oa- menii ar fi egali, pe de o parte, și convingerea că grupurile minoritare (inferioare prin natura lor,
„deviante”) merită a fi tratate diferit, pe de altă parte. Membrii grupului majoritar, aflaţi în etapa
conformării, nu vor să recunoască că împărtășesc totalmente viziunile acestuia, încercând să evite
responsabilitatea pentru mani- festările discriminatorii și opresive.
Membrii grupului minoritar ajung sa inteleaga că, de fapt, sunt discriminaţi și oprimaţi, iar încrederea în
sistemul de valori al gru- pului majoritar începe să se clatine. Ei devin conștienți de atitudinea pe care o
au faţă de ei reprezentanții grupului majoritar, dar și de adevărata valoare a propriului grup. Apare un
sentiment ambiguu – de mândrie că aparţii grupului minoritar, dar, totodată, și de rușine.
Membrii grupului majoritar încep să conștien- tizeze existenţa discriminării, îi înţeleg meca- nismele, dar
și propriul aport la perpetuarea acesteia. Apare sentimentul de culpabilizare datorat manifestărilor
opresive ale grupului căruia îi aparţin și propriei pasivităţi, acceptă- rii discriminării, fără să ia atitudine,
de teamă să nu fie respinși de propriul grup. Ei cred că un singur individ nu este capabil să schimbe starea
de lucruri.
Minoritarii înţeleg că prin respin- gerea identificării cu propriul grup ei sprijină în mod tacit oprimarea,
ceea ce dă naștere unui sentiment de vină, reprobare și furie; în același timp, ei manifestă aversiune faţă
de grupul majoritar care admite discri- minarea. În această etapă, valorile grupului dominant sunt
respinse, atenţia îndreptându-se către valo- rile, tradiţiile, istoria și cultura propriului grup.
Membrii grupului majoritar sunt conștienţi de existenţa discriminării în diferite domenii ale vieţii sociale.
Apar pretenţii faţă de instituţiile obligate să apere valorile de- mocratice fundamentale, dar care nu fac
acest lucru. Se consolidează sentimentele de rușine și vină, deoarece aceștia fac parte din grupul care
promovează nedrep- tăţile sociale. La această etapă pot exista diverse reacţii: încercarea de a apăra
grupurile minoritare sau o iden- tificare deplină cu acestea. Minoritarii însă nu au încre- dere într-o atare
schimbare, ceea ce reprezintă o mare dezamăgire pentru ei, care se văd „salvatori de bună credinţă”.
Membrii grupului minoritar înţeleg ca mânia este neproductivă, constituind o piedică în rezolvarea cu
succes a problemei propriei identităţi. Auto-per- cepţia în această etapă capătă o conotaţie pozitivă, în
armonie cu ceea ce reprezintă propriul grup. În plus, alături de sentimentul apartenenţei la grup se
conștientizează profund nevoia de autonomie.
La debutul acestei etape, membrii grupu- lui majoritar oscilează între două extreme – acceptarea
identităţii propriului grup și respingerea identificării cu el. Treptat, ei încep să pună la îndoială valorile
grupu- lui majoritar, pledând pentru o mai mare autonomie personală.
Minoritarii înţeleg că în ambele grupuri există atât aspecte pozitive, cât și negative. Ei încep să se res-
pecte, să accepte și să integreze elemente pozitive ale ambelor grupuri. Se rezolvă conflictele dintre
individualitate și apartenenţa la un grup, iar per- soana se simte și membru al grupului, și individ unic. În
această etapă, membrii grupului minoritar sunt deciși să se opună oricăror forme de oprimare.
Membrii grupului majoritar își acceptă pe deplin propria identitate, nu își tăgăduiesc apartenenţa la grupul
pe care îl reprezin- tă, acceptă răspunderea pentru oprimare, fără sentimente de vină sau reprobare. În- cep
să aprecieze cu adevărat diferenţele culturale și se dedică promovării valorilor de bază ale societăţii
democratice.
Etapa conformării
Grupul minoritar
Membrii grupului minoritar valorizează trăsăturile grupului majoritar și încearcă să devină parte
a acestuia. Ei tind să nege afilierea la propriul grup minoritar pe care, acum, îl detestă, tratând
alte grupuri minoritare în același mod în care sunt abordați de grupul majoritar.
Grupul majoritar
Printre reprezentanții grupului majoritar persistă părerea că ei sunt deosebiți, superiori, că tot
ceea ce fac este corect, de aceea trebuie să domine. Această etapă se caracterizează printr-un
dezechilibru între opinia că n-ar exista discriminare și convingerea că grupurile minoritare merită
să fie tratate diferit.
Etapa dezechilibrului
Membrii grupului minoritar
Ajung să înțeleagă că sunt discriminați și opriți, iar încrederea în sistemul de valori al grupului
majoritar începe să se clatine.
Înțeleg că prin respingerea identificării cu propriul grup sprijină în mod tacit oprimarea, ceea ce
dă naștere unui sentiment de vină, reprobare și furie.
Sunt conștienți de existența discriminării în diferite domenii ale vieții sociale și apar pretenții față
de instituțiile obligate să apere valorile democratice fundamentale.
Etapa introspecției
Membrii grupului minoritar
Oscilează între acceptarea identității propriului grup și respingerea identificării cu el, începând să
pună la îndoială valorile acestuia.
Încep să se respecte, să accepte și să integreze elemente pozitive ale ambelor grupuri, rezolvând
conflictele dintre individualitate și apartenența la un grup.
Își acceptă pe deplin propria identitate, apreciind cu adevărat diferențele culturale și dedicându-
se promovării valorilor de bază ale societății democratice.
Egalitatea în drepturi înseamnă egalitatea de șanse și oportunită ţi, acordate minoritarilor și
majoritarilor.
Practic, nu există categorie socială care să nu fi instituit ca normă ideea tratamentului în bază de
egalitate a minoritarilor.
În mod frecvent, grupurile majoritare își pedepsesc membrii înclinaţi să -i discrimineze pe
minoritari, asemenea acţiuni devenind un semn evident al lipsei de educaţie.
Avem cu toţii sarcina de a contribui și a edifica o societate mai liberă , mai tolerantă , care are la bază
valori comune, cum ar fi diversitatea culturală și egalitatea în drepturi pentru toţi.