1.

ASISTENŢE LA LECŢII DE SPECIALITATE

DEMERSULUI DIDACTIC AL PROFESORULUI MENTOR
Disciplina:
Data:
Clasa:
Subiectul:
Tema: „Cu ce călătorim?”
Tipul lecţiei:

Obiective operaţionale/ competenţe derivate:

Strategii didactice dominante:

Nr.crt Desfăşurarea activităţii Observaţii , recomandări , sugestii

1.Momentul organizatoric
Se asigură condiţiile optime pentru desfăşurarea
activităţii.
Întâlnirea de dimineaţă
Copiii intră în sala de grupă şi se aşază în semicerc.
Salutul între copii se va realiza utilizând tehnica
comunicării rotative.
Prezența: Educatoarea face prezența, iar fiecare
copil când își aude numele răspunde „Prezent”.
Calendarul naturii: În ce anotimp suntem? În ce
lunǎ suntem?Ce zi a sǎptǎmânii este? Cum este
vremea?
Împǎrtǎsirea cu ceilalți: „Vreau să călătoresc cu...”-
dezvoltarea abilităților de comunicare.
2.Captarea atentiei
Copiii sunt întrebați de educatoare daca îl
cunosc pe Mickey Mouse. Aceasta îi anunță că în
drumul ei spre grădiniță la întâlnit pe Mickey ,
acesta era trist deoarece mașina sa i se defectase și
trebuia să ajungă alături de prietenii săi la o cursă
importantă de mașini.
 De aceea îi roagă pe copii să îl ajute să iși repare
mașina .Pentru a-l ajuta, copiii vor trebui să
participe la toate activitățile de astăzi
3.