Modurile nepersonale: funcții

sintactice
• Clasa: 6 B;
• Durata: 50 minute;
• Școala: Nr. 19 "Matei Basarab";
• Profesor: Paltin Izabella Ioana;
• Disciplina: Limba și literatura română;
• Tipul: Fixare și sistematizare a cunoștințelor
II. OBIECTIVE OPERAŢIONALE:

a) Cognitive:

La sfârşitul lecţiei elevii trebuie:

O1 - să dea definiţia corectă a verbului;

O2 - să identifice în vorbire verbul şi ce arată acesta;

O3 - să recunoască modurile personale şi nepersonale ale verbului;

O4 - să recunoasca functia verbelor nepersonale

O5 - să recunoască mărcile distinctive ale modurilor nepersonale şi să le

diferenţieze de cele personale.
b) Afective:

O6 - să recepteze noile informaţii ca relevante şi folositoare;

O7 - să manifeste grijă pentru felul în care îşi construiesc răspunsurile orale

precum şi pentru felul în care scriu;

O8 - să participe cu interes la lecţie;

O9 - să fie dispuşi să rezolve sarcinile prezentate;

O10 - să stăpânească informaţiile spre a le putea folosi.

c) Formative:

1. Să creeze comunicări în care să se folosească diferite moduri personale şi

nepersonale;

2. Să cunoască ortografia modurilor personale în comunicarea scrisă.

Resurse didactice:
• manual: Limba română, manual pentru clasa a VI-a de Anca Şerban,
Valentina Jercea, Ed. E.D.P. 2003;
• Fișe de lucru;
• Jocuri didactice;
• Planșe.
 EXERCITII (cls a VI- a)
• 1. Recunoașteți funcțiile sintactice ale verbelor nepredicative din enunțurile:

• a) A desena este o plăcere.

• b) Pasiunea mea este de a cânta.

• c) Noi dorim a compune o melodie.

• d) Înainte de a vorbi, el se gândeste bine.

• e) Se auzea strigând.

• f) Părul lunecând pe umeri este de culoare șaten.

• g) Ionel auzea strigând în curte.

• h) Privind tabloul a fost impresionat.

• i) De învățat este greu.

 EXERCITII (cls a VI- a)
• j) Poezia de memorat este pentru astăzi.

• k) Noi avem de desenat un peisaj de iarna.

• l) El s-a săturat de vorbit.

• m) Am dat o raită pe la scăldat.

• n) El poartă un costum deschis la culoare.

• o) Cartea este deschisă.

 EXERCITII (cls a VI- a)
• 2. Alcătuiți o compunere de aproximativ 10 rânduri în care să descrieți o ființă dragă
(persoană sau animal), în care să utilizați: un verb la modul infinitiv, două verbe la
modul gerunziu, un verb la modul participiu și un verb la modul supin. Dați un titlu
sugestiv acestei compuneri.

• 3. Formulează câte un enunț cu verbul a învăța la modul infinitiv cu urmatoarele

funcții sintactice: subiect, nume predicativ, atribut verbal, complement direct.
Metoda Ciorchinelui
Moduri și timpuri verbale:
Vă mulțumesc pentru atenție !