Sunteți pe pagina 1din 19

1.

NARAŢIUNEA:
- specie a genului epic;
- mod de expunere
2. VERBUL:
-modul indicativ
MODUL…
...este forma pe care o ia verbul pentru a arăta felul
în care vorbitorul consideră acţiunea.
MODUL: ACŢIUNEA : MĂRCI GRAMATICALE

INDICATIV arată o acţiune sigură, reală. -


CONJUNCTIV arată o acţiune posibilă, Conjuncţia “să”
realizabilă.
CONDIŢIONAL- arată o acţiune dorită, a cărei Formele verbului auxiliar:
OPTATIV realizare depinde de o condiţie.
aş, ai, ar, am, aţi, ar
IMPERATIV arată o acţiune asociată cu - îndemnul ,ordinul,
voinţa vorbitorului:
îndemn,ordin, poruncă. porunca.
INFINITIV arată o acţiune, forma din
Prepoziţia “a”( a fugi)
dicţionar.
GERUNZIU arată o acţiune în plină
desfăşurare. Sufixul:-ind/-ând
PARTICIPIU arată o acţiune încheiată.
Sufixul:-t/-s
SUPIN arată o acţiune încheiată cu un
Prepoziţie+participiu
scop.
Categoriile
gramaticale
Modul: ale
verbului:

Numărul:
GRUPA I

Conjugaţi un verb la modurile personale, după modelul dat,


şi precizaţi felul în care este considerată acţiunea.

Indicati Condiţional-
v Conjunctiv optativ Imperativ
eu merg să merg aş merge -
tu mergi să mergi ai merge mergi
el/ea merge să meargă ar merge -
noi mergem să mergem am merge -
voi mergeţi să mergeţi aţi merge mergeţi
ei/ele merg să meargă ar merge -
TIMP DE LUCRU: TOTAL PUNCTAJ:
5 MINUTE 20p....................
GRUPA II

Conjugaţi un verb la modurile personale, după modelul dat,


şi precizaţi felul în care este considerată acţiunea

Indicati Condiţional-
v Conjunctiv optativ Imperativ
eu merg să merg aş merge -
tu mergi să mergi ai merge mergi
el/ea merge să meargă ar merge -
noi mergem să mergem am merge -
voi mergeţi să mergeţi aţi merge mergeţi
ei/ele merg să meargă ar merge -
TIMP DE LUCRU: TOTAL PUNCTAJ:
5 MINUTE 20p....................
GRUPA III

Conjugaţi un verb la modurile personale, după modelul dat,


şi precizaţi felul în care este considerată acţiunea

Indicati Condiţional-
v Conjunctiv optativ Imperativ
eu merg să merg aş merge -
tu mergi să mergi ai merge mergi
el/ea merge să meargă ar merge -
noi mergem să mergem am merge -
voi mergeţi să mergeţi aţi merge mergeţi
ei/ele merg să meargă ar merge -
TIMP DE LUCRU: TOTAL PUNCTAJ:
5 MINUTE 20p....................
GRUPA IV

Conjugaţi un verb la modurile personale, după modelul dat,


şi precizaţi felul în care este considerată acţiunea

Indicati Condiţional-
v Conjunctiv optativ Imperativ
eu merg să merg aş merge -
tu mergi să mergi ai merge mergi
el/ea merge să meargă ar merge -
noi mergem să mergem am merge -
voi mergeţi să mergeţi aţi merge mergeţi
ei/ele merg să meargă ar merge -
TIMP DE LUCRU: TOTAL PUNCTAJ:
5 MINUTE 20p....................
GRUPA I

indică o acţiune sigură, reală, petrecută


în trecut,în prezent sau în viitor.

Identificaţi verbele din textul dat şi precizaţi modul şi timpul acestora.


“Prichindel priveşte către pisica albă care l-a îndrăgit şi cască gura-i ştirbă, fără să-şi
dea seama că cei din jur ar putea râde de el.Mamei îi plăcea însă să-l vadă zâmbind,deşi,
o clipă, fusese îngrijorată. Se gândise că cineva l-ar fi putut deochea, căci era frumuşel.”

Verbul Modul Timpul Persoana Numarul Conjugarea

TIMP DE LUCRU: TOTAL PUNCTAJ:


10 MINUTE 30p....................
GRUPA II

indică o acţiune sigură, reală, petrecută


în trecut, în prezent sau în viitor.

Identificaţi verbele din textul dat şi precizaţi modul şi timpul acestora.


“Ionuţ stă lângă pomul frumos împodobit şi-i zâmbeşte lui Moş Crăciun, care a venit
aici de la un spital. Acolo, copiii erau chirciţi de suferinţă! Moşul se gândea cum ar putea
face să-i ajute. Oare vor ajunge şi ei ca acest pici de sub pom?S-ar putea să se poată...”

Verbul Modul Timpul Persoana Numarul Conjugarea

TIMP DE LUCRU: TOTAL PUNCTAJ:


10 MINUTE 30p....................
GRUPA
III
indică o acţiune sigură, reală, petrecută
în trecut,în prezent sau în viitor.

Identificaţi verbele din textul dat şi precizaţi modul şi timpul acestora.


“Bogdan a îngenunchiat alături de câinele său şi se roagă pentru bunicii săi despre care
a aflat c-ar fi bolnavi.Deşi nu ştie cum să meargă la ei singur, va găsi o soluţie ca să-i va-
dă. Bunicul avusese un câine negru, de aceea şi-a rugat tatăl să-i ia şi lui unul la fel.”

Verbul Modul Timpul Persoana Numarul Conjugarea

TIMP DE LUCRU: TOTAL PUNCTAJ:


10 MINUTE 30p....................
GRUPA
IV
indică o acţiune sigură,reală, petrecută
în trecut, în prezent sau în viitor.

Identificaţi verbele din textul dat şi precizaţi modul şi timpul acestora.


“Petruţa nu ştie încă să scrie, dar, prin computer, află toate noutăţile. Camera ei este
plină de fel de fel de jucării. Din întâmplare, a găsit imagini despre copiii orfani şi se gân-
deşte deja cum va proceda ca să-i ajute. Ar vrea să le dăruiască unele dintre jucăriile sale.”

Verbul Modul Timpul Persoana Numarul Conjugarea

TIMP DE LUCRU: TOTAL PUNCTAJ:


10 MINUTE 30p....................
GRUPA I

Realizaţi o scurtă naraţiune în care personajele vor fi eroii


din textul analizat ( Prichindel).

----------------------------

----------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------

TIMP DE LUCRU: TOTAL PUNCTAJ:


15 MINUTE 40p....................
GRUPA II

Realizaţi o scurtă naraţiune în care personajele vor fi eroii


din textul analizat ( Ionuţ).

----------------------------

----------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------

TIMP DE LUCRU: TOTAL PUNCTAJ:


15 MINUTE 40p....................
GRUPA
III

Realizaţi o scurtă naraţiune în care personajele vor fi eroii


din textul analizat ( Bogdan).

----------------------------

----------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------

TIMP DE LUCRU: TOTAL PUNCTAJ:


15 MINUTE 40p....................
GRUPA
IV

Realizaţi o scurtă naraţiune în care personajele vor fi eroii


din textul analizat ( Petruţa).

----------------------------

----------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------

TIMP DE LUCRU: TOTAL PUNCTAJ:


15 MINUTE 40p....................
PROFESOR

POPESCU MARIA

ŞCOALA CU CLASELE I-VIII NR.3

MUNICIPIUL RĂDĂUŢI
JUDEŢUL SUCEAVA