Metoda cubului prin

intermediul tablei
interactive

Prof. BIBELEA OPRICA DANIELA

Denumirea activității: “Săculețul fermecat” - joc logico-matematic- (secvența de activitate)

Domeniul Știință - Activitate matematică

Grupa: mica

Nivelul de vârstă: nivel I

Scopul activității: perceperea corectă a atributelor pieselor geometrice referitoare la forma, mărimea, culoarea și grosime, exersarea
deducției logice. Cultivarea exprimării corecte.
Obiective operaționale pentru preșcolariː
• O1 -Să grupeze figurile geometrice după criteriul dat: formă, mărime, culoare;
• O2 -Să descrie figura geometrică cu ajutorul atributelor specifice;
• O3 -Să utilizeze negația în descrierea figurilor geometrice;
• O4 -Să asocieze forma figurilor geometrice cu imagini ale unor obiecte din realitatea înconjurătoare.
Sarcina didactică: Recunoașterea numai cu ajutorul simțului tactil a formei, mărimii și grosimii pieselor. Un accent deosebit se va
pune pe deducerea culorii pieselor.
Regula jocului: Descrierea atributelor piesei se va face prin pipăirea săculețului. Denumirea culorii se va face după ce din săculeț vor fi
scoase câteva piese geometrice.
Resurse metodologice, materiale: trusa Dienes cu 48 figuri geometrice, săculeț, metoda cubului, exercițiul, conversația, explicația,
tablă interactivă, aplicații realizate în Smart Notebook 11.
Forme de organizare a activității: frontală, individuală, munca în perechi.
 Organizarea activității:
- pregătirea materialelor, săculețul cu 20 de figuri geometrice din trusa
Dienes;
-tabla interactivă (unealtă de prezentare virtuală și soluție interactivă de
predare) calibrată, aplicațiile corespunzătoare.

Tabla interactivă și accesoriile utilizate în predare.

   Secvența de activitate
Erori și confuzii între pătrat și dreptunghi! TABLA INTERACTIVĂ (APLICAȚII)
Alte aplicații interactive

Aplicația Vortex –clasificarea cercurilor și a triunghiurilor

Clasificarea figurilor geometrice în funcție de culoare.
Bibliografie
Breben, S., Gongea, E., Ruiu, G., Fulga, M., Metode interactive de grup
-ghid metodic - Editura Arves, Craiova, 2007.
Dima, S., Pâclea, D., Tarcă, E., Jocuri logico-matematice pentru preșcolari și
școlarii mici, Editată de Revista Învățământul Preșcolar, București, 1998.
CCD Cluj, Tabla interactiva-resursă educațională-suport de curs, Cluj-
Napoca, 2018.
Vă mulțumesc pentru atenție !