PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATA

DATA:
GRUPA: mare
GRADINITA: Sihlea
TEMA: ,,Cand cum si de ce se intampla? “
TEMA SAPTAMANALA: ,,In lumea insectelor”
TEMA ACTIVITATII: ,, O ajutam pe albinuta Maia”
TIPUL ACTIVITATII: Consolidare de cunostinte.
MIJLOC DE REALIZARE: Frontala, pe grupe, individuala.

ELEMENTE COMPONENTE ALE ACTIVITATII INTEGRATE

ADP: Intalnirea de dimineata.

Rutine : ,,Suntem mari, ordonati si educati! “
Tranzitii : ,,Albinuta” , jocuri distractive si de miscare:
,,Fluturasul” , ,,Ursul si albinutele”

ALA: Arta: Decorare “Fluturasul” prin tehnica mototolirea hartiei.

Biblioteca: Jetoane cu insecte – citire de imaginii
Joc de masa: Domino cu insecte.

ADE: DOS : Activitate practica ,,Poienita cu flori” (lucrare

colectiva)
Domeniul stiinta: Activitate matematica
Joc didactic: ,,Zbor din floare-n floare” (consolidarea
numaratiei intre numerele 1-8)

OBIECTIVE DE REFERINTA
- consolidarea deprinderilor practice formate (lipire, ansamblare)
- dezvloltarea capacitatii de a stabilii diverse legaturi intre cunostintele
dobandite despre lumea insectelor
- consolidatea cunostintelor matematice referitoare la numaratul in
limita 1-8
- formarea deprinderii de a folosi corect operatiile de adunare si scadere
cu o unitate in limitele 1-8
- dezvlotarea deprinderilor de conduita civilizata care sa permita
desfasurarea simultana a unor activitati in mod individual.
 OBIECTIVE OPERATIONALE

ACTIVITATI DE DEZVOLTARE PERSONALA (ADP)

 Rutine : ,,Suntem mari, ordonati si educati”

o sa salutam educatoarea si colegii la intrarea in clasa
o sa fixeze data calendarului, precum si fenomenul meteo
caracteristic zilei
o sa participe la activitatile zilnice de autoservire, ordine,
disciplina

 Tranzitii: ,, Jocuri distractive si de miscare”, ,, Albinuta” ,

,,Fluturasul” , ,,Ursul si albinele”.
o sa respecte regulile jocurilor
o sa participe activ si afectiv la programul propus, dand dovada
de initiative, cooperare si interes.

ACTIVITATI LIBER ALESE (ALA)

 Arta: ,,Fluturasul” – decorare prin tehnica mototolirii

hartiei.
o sa decoreze fluturasul prin tehnica mototolirii hartiei
o sa colorize cu negru corpul fluturasului

 Biblioteca : ,,Jetoane cu insecte” – citire de imagini

o sa denumeasca imaginile cu insecte
o sa alcatuiasca propozitii cu ajutorul cuvintelor denumite

 Joc de masa: ,,Domino cu insecte”

o sa analizeze materialele primate
o sa desfasoare jocul cu atentie

 Strategii didactice
Metode si procedee didcatice; conversatia, explicatia, exercitiul.
Materiale si mijloace didactice: fise de lucru, creioane colorate,
carioci, hartie creponata, jetoane cu insecte, lipici.
 ACTIVITATI PE DOMENII EXPERENTIALE
DOS: Activitate practica ,,Poienita cu flori”
- sa lipeasca petalele realizand florile
- sa imbrace coditele
- sa taie fasii de hartie creponata pentru a realiza iarba si apoi sa o lipeasca
pe o macheta
- sa ansambleze toate piesele necesare realizarii machetei ,, Poienita cu flori”
- sa realizeze lucrari practice, valorificand deprinderile de lucru insusite.
- sa execute in perechi sarcina data manifestand spirit cooperant.

DS: Joc didactic ,,Zbor din floare in floare”

- sa numere corect crescator si descrescator in concentrul 1-8
- sa raporteze corect numarul la cantitate si invers
- sa recunoasca vecinii numerilor de la 1 la 8
- sa recunoasca aspectul ordinal al numerelor in limitele 1-8
- sa resolve probleme illustrate simple de adunare cu o unitate
- sa verbalizeze actiunile folosind un limbaj matematic adecvat
- sa rezolve corect fisa de evaluare

Sarcina didactica
Rezolvarea diferitelor sarcini legate de numaratul in limitele 1-8

Regulile jocului
Copii vor fi impartiti in doua echipe. Pe rand, cate un copil din fecare
echipa .va alege o floare si va rezolva sarcina data pentru a o ajuta pe
albinuta Maia sa ajunga la stup. Daca rezolva corect sarcina, primeste o
petala cu care ca completa o floare.
Castiga echipa care a completat floarea.

Elemente de joc
- albinuta ,,Maia”
- aplauze
- intrecere

Material didactic
Macheta cu 8 flori numerootate de la 1 la 8, albinuta, plicuri, jetoane cu
cifre, fise de evaluare, creioane colorate.

Strategii didactice:
 - METODE SI PROCEDEE: conversatie, explicatia, demonstratia
exercitiul.
- ELEMENTE DE JOC: aplauze, stimulente, surprize
- MATERIAL DIDACTIC: macheta, fise de lucru, creioane colorate,
flanelograf, hartie creponata, lipici, jetoane cu cifre.

Forme de organizare:
Frontal, pe grupe, individual.

Bibliografie :
,,Revista invatamantului prescolar nr. 1-2/2009”
,,Aplicatiile noului curriculum pentru invatamantul prescolar” vol I Ed. DPH
Bucuresti 2009.