Fişă de activitate transdisciplinară

ABC-ul micului pieton –

Activitate realizată în programul
“Şcoala altfel”
Coordonator: Horeangă Otilia
ABC –ul micului pieton
 Durata: 4 ore
 Grup ţintă: elevii clasei I C
 Obiective:
O1-Să recunoască câteva semne de circulaţie;
O2-Să explice regulile de traversare corectă;
O3 –Să aplice în activităţile desfăşurate regulile
de circulaţie invăţate.
 ABC –ul micului pieton
memorizare
Semaforul
Marcela Peneş
Trei ochi are, Ochiul verde
Să tot vadă Se arată
Şi stă drept Poţi să treci şi tu
În colţ de stradă. Îndată.
Ochiul roşu Semaforul
Te opreşte. Privim bine,
Galbenul Traversând
Te sfătuieşte. Cum se cuvine.
Să traversăm corect
studiu de caz - însemnează cine traversează
corect
Abilităţi practice - Semaforul
Evaluare -Realizarea unui poster
“Pe stradă”Aşa da Aşa nu
Evaluare - Desene pe asfalt
Fişă de activitate transdisciplinară

“Să trăim sănătos!”

Activitate realizată în programul
“Şcoala altfel”
Coordonatori: Horeangă Otilia
Să trăim sănătos!
 Durata: 4 ore
 Grup ţintă: elevii clasei I C
 Obiective:
O1-Să enumere normele igienico-sanitare;
O2-Să aplice corect normele igienico-sanitare;
O3 –Să argumenteze necesitatea cunoaşterii şi
aplicării normelor igienico-sanitare.
Să trăim sănătos!
 În prima oră a avut loc o prezentare ppt a
principalelor norme igienico-sanitare cât şi
enumerarea a ceea ce înseamnă să trăim
sănătos
 Igiena individuală
 Igiena odihnei
 Igiena spaţiului de activitate
 Igiena alimentaţiei
 Duminica şi vacanţele
Să trăim sănătos!
Aplicaţie practică -învăţăm să ne spălăm pe dinţi
-ne spălăm cu săpun pe mâini
Să trăim sănătos!
-concurs pe echipe
Să trăim sănătos !
-probele concursului
ETAPA I Alege varianta corectă Propoziţii lacunare
1.Curăţarea pielii se face prin: 1.Cea mai mare avuţie a omului este ....
* ştergere 2.Dacă nu speli dinţii ai ........
*spălare cu apă caldă şi săpun 3.Ne trezim din timp, ca să ajungem la timp
2.Părul se spală pentru: la..........
*înlăturarea murdăriei 4.Indepărtăm microbii dacă ne ....... cu apă şi
*a vedea mai bine săpun.
ETAPA II
3.Cariile apar datorită:
GHICITORI
*spălării dinţilor cu periuţă şi pastă
*consumului exagerat de dulciuri ETAPA III
4.Când tuşeşti: JOC DE ROL
*deschizi gura cât mai mare -„La stomatolog”
*pui batista la gură -„Zâna Măseluţă”
-”Mă doare gâtul”
- „M-am julit la genunchi”
ETAPA IV
PUZZLE
Să trăim sănătos !
-joc de rol; puzzle
Să trăim sănătos !
Evaluare -punctajul; ecusonul
Să trăim sănătos !
-jocuri în aer liber