Activitate realizată în programul “Şcoala altfel” ABC –ul micului pieton Durata: 4 ore Grup ţintă: elevii clasei I C Obiective: O1-Să recunoască câteva semne de circulaţie; O2-Să explice regulile de traversare corectă; O3 –Să aplice în activităţile desfăşurate regulile de circulaţie invăţate. ABC –ul micului pieton memorizare Semaforul Marcela Peneş Trei ochi are, Ochiul verde Să tot vadă Se arată Şi stă drept Poţi să treci şi tu În colţ de stradă. Îndată. Ochiul roşu Semaforul Te opreşte. Privim bine, Galbenul Traversând Te sfătuieşte. Cum se cuvine. Să traversăm corect studiu de caz - însemnează cine traversează corect Abilităţi practice - Semaforul Evaluare -Realizarea unui poster “Pe stradă”Aşa da Aşa nu Evaluare - Desene pe asfalt Fişă de activitate transdisciplinară
“Să trăim sănătos!”
Activitate realizată în programul “Şcoala altfel” Coordonatori: Horeangă Otilia Să trăim sănătos! Durata: 4 ore Grup ţintă: elevii clasei I C Obiective: O1-Să enumere normele igienico-sanitare; O2-Să aplice corect normele igienico-sanitare; O3 –Să argumenteze necesitatea cunoaşterii şi aplicării normelor igienico-sanitare. Să trăim sănătos! În prima oră a avut loc o prezentare ppt a principalelor norme igienico-sanitare cât şi enumerarea a ceea ce înseamnă să trăim sănătos Igiena individuală Igiena odihnei Igiena spaţiului de activitate Igiena alimentaţiei Duminica şi vacanţele Să trăim sănătos! Aplicaţie practică -învăţăm să ne spălăm pe dinţi -ne spălăm cu săpun pe mâini Să trăim sănătos! -concurs pe echipe Să trăim sănătos ! -probele concursului ETAPA I Alege varianta corectă Propoziţii lacunare 1.Curăţarea pielii se face prin: 1.Cea mai mare avuţie a omului este .... * ştergere 2.Dacă nu speli dinţii ai ........ *spălare cu apă caldă şi săpun 3.Ne trezim din timp, ca să ajungem la timp 2.Părul se spală pentru: la.......... *înlăturarea murdăriei 4.Indepărtăm microbii dacă ne ....... cu apă şi *a vedea mai bine săpun. ETAPA II 3.Cariile apar datorită: GHICITORI *spălării dinţilor cu periuţă şi pastă *consumului exagerat de dulciuri ETAPA III 4.Când tuşeşti: JOC DE ROL *deschizi gura cât mai mare -„La stomatolog” *pui batista la gură -„Zâna Măseluţă” -”Mă doare gâtul” - „M-am julit la genunchi” ETAPA IV PUZZLE Să trăim sănătos ! -joc de rol; puzzle Să trăim sănătos ! Evaluare -punctajul; ecusonul Să trăim sănătos ! -jocuri în aer liber