PROIECT DE LECIE

Data: Clasa: a III-a, coala Nr. 8, suceava Propuntor: Avdei Paula Aria curricular: Limb i comunicare Disciplina: Limba i literatura romn Unitatea de nvare: Tradiii i obiceiuri; Lecia : Amintiri din copilrie, dup Ion Creang Tipul leciei: consolidare Scopul leciei: Stimularea dragostei i interesului pentru tradiiile i valorile culturale, specifice poporului romn; Obiective operaionale: O1. s identifice ce obicei de iarna este ilustrat in secvena de film prezentat; O2.s citeasc curent i fluent textul; O3.s rspund la ntrebrile puse pe baza textului; O4. s delimiteze textul n fragmente logice; O5. s elaboreze planul de idei aferent textului studiat; O6.s redea coninutul textului folosind un limbaj propriu; O7. s mprteasc impresiile referitoare la pstrarea tradiiilor i obiceiurilor i transmiterea lor din generaie n generaie;

Strategii didactice: Metode i procedee: conversaia, lectura explicativ, Mijloace de nvmnt: CD film Amintiri din copilarie, fie, manual, Modaliti de organizare a activitii cu elevii: - frontal; - individual; - lucrul n grup; Bibliografie : Limba si literatura romana- Editura Aramis, 2005; S dezlegm tainele textelor literare clasa a III-a Carmen Iordchescu; Metodica predrii limbii romne la clasele I- IV- Ion erdean Ed. Didactic i Pedagocic Bucureti; Metodica predrii limbii romne la clasele I- IV- Ion Berca Ed. Didactic i Pedagocic Bucureti;

Nr. Crt. 1.

Momentele activitaii

Coninuturi i sarcini de instruire Metode

Strategii didactice Mijloace Forme de organizare Frontal Evaluare Capacitatea elevilor de a pregti materialele necesare desfurrii orei de Lb. Romn Capacitatea de a rezolva corect cerinele din tem Capacitatea elevilor de a rspunde la ntrebrile legate de obiceiurile i tradiiile romnilor n preajma Anului Nou. Capacitatea de concentrare a ateniei.

Momentul Se vor asigura condiii optime pentru Organizatoric desfaurarea activitii: pregtirea colectivului de elevi i a materialului Verificarea Temei Captarea ateniei Verific tema prin sondaj corectnd eventualele greeli Elevii vor urmari o secven din filmul Amintiri din copilrie i vor intui anotimpul n care se petrece aciunea i de ce copii mergeau din cas n cas. (Aciunea se petrece iarna. Era ajunul Anului Nou. Copii au pornit cu pluguorul din cas n cas, aa cum e obiceiul, s fac urri legate de belug i sntate n gospodrie. ) Astzi vom continua lecia Amintiri din copilrie dup Ion Creanga. Este un fragment din romanul cu acelai nume n care autorul povestete peripeiile din vremea cnd era i el copil, aa ca voi, i umbla cu uratul. Noi vom mpri textul pe fragmente, vom povesti i vom extrage ideea principal fiecrui fragment. Voi scrie la tabla data i titlul leciei. Citirea integrala a textului. (un elev citete integral textul cu voce tare iar ceilali elevi citesc n gnd) Cnd are loc ntmplarea? (n ajunul Sf. Vasile?) Cnd este Sf. Vasile? (1 Ianuarie) Care sunt personajele care particip la ntmplare ? (Nic, popa Olobanu, nevasta lui Vasile Aniei, Zaharia lui Gtlan, ceilali copii) Cum s-au pregtit copii pentru urat? (O coas rupt i un vtrai cu belciug.) La cine au fost ei la urat? (la popa Olobanu i la Vasile Aniei.) Cum au fost primii ei de ctre gazde? (Bieii au fost alungat de ctre gazde.) Ce i-au propus ei pentru anul viitor? (ei i-au propus s mearg tot mpreun la urat) Citirea selectiv. Citii propoziia n care sunt prezentate obiectele cu care bieii merg la urat.

Conversaia Manual Caiete CD Conversaia Caiete Conversaia

2. 3.

Frontal Frontal

4.

Anunarea obiectivelor

Conversaia

Frontal

5.

Dirijarea nvrii

Conversaia Manual

Frontal

Capacitatea de a citi fluent i expresiv textul Capacitatea elevilor de a rspunde la ntrebrile referitoare le textul studiat

Conversaia Manual Frontal

Conversaia Manual

Frontal

Capacitatea elevilor de a identifica propoziiile