1.

Ipoteza cercetarii: Nevrotismul este in legatura cu raspunsurile care explica conflictele intre
parinti si adolescenti.
Ipoteza de nul: Nevrotismul nu este in legatura cu raspunsurile care explica conflictele intre
parinti si adolescenti.
Variabila dependenta: nevrotismul
Variabila independenta: raspunsurile la chestionar

Tests of Normality
conflictele intre parinti Kolmogorov-Smirnova
si adolescenti
Statistic df
Sig.
varsta
,234
26
,001
diferenta de opinii
,118
21
,200*
nevrotism
lipsa de comunicare
,185
11
,200*
normale
,164
17
,200*
*. This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction

Shapiro-Wilk
Statistic df
,861
26
,965
21
,963
11
,932
17

Sig.
,002
,627
,804
,239

Asa cum se observ, testul Shapiro-Wilk are un p mai mare de 0.05 pentru 2 categorii
de raspunsuri, p=0,627 pentru diferenta de opinii, si p=0,804 pentru lipsa de comunicare, ceea
ce susine concluzia de normalitate a distribuiilor la
nivelul acestor doua categorii de raspunsuri.La doua categorii de raspunsuri p este mai mic de
0,50 si nu sustine concluzia de normalitate a distributiilor .

Test of Homogeneity of Variances

nevrotism
Levene
df1
df2
Sig.
Statistic
3,991
3
71
,011
Tabelul Test of Homogeneity of Variance conine rezultatul testului Levene. O valoare
scazuta a acestuia (cum este cazul nostru, p=0.011), conduce la concluzia c dispersiile nu
sunt omogene.

ANOVA

nevrotism
Sum
Squares
Between
Groups
Within Groups
Total

of df

Mean
Square

Sig.

1,786

,158

1824,450

608,150

24170,297
25994,747

71
74

340,427

Tabelul ANOVA conine rezultatului testului F a crui valoare este 1,786 pentru un
prag p=0.158, ceea ce ne conduce la respingerea ipotezei de cercetare i acceptarea ipotezei
de nul potrivit careia creia nevrotismul nu variaz semnificativ n funcie de categoriile de
raspunsuri pentru a explica conflictele intre parinti si adolescenti.
Decizia statistica : acceptam ipoteza de nul.
Decizia cercetarii: respingem ipoteza cercetarii.
A fost studiat variaia nevrotismului n funcie de patru categorii de raspunsuri, pentru a
explica conflictele intre parinti si adolescenti.
Testul ANOVA nu a relevat o diferen global semnificativ (F=1,786, p=0.158). n
concluzie, se poate aprecia c raspunsurile care explica conflictul dintre adolescenti si parinti
nu se asociaz cu nevrotismul.

2. Ipoteza cercetarii: Deschiderea este in legatura cu raspunsurile la ce trebuie sa se schimbe

la adolescentii de azi.
Ipoteza de nul: Deschiderea nu este in legatura cu raspunsurile la ce trebuie sa se schimbe la
adolescentii de azi.
Variabila dependenta: deschiderea
Variabila independenta: raspunsurile ce trebuie sa se schimbe la adolescentii de azi.

Tests of Normality
ce trebuie sa se Kolmogorov-Smirnova
schimbe la adolescentii Statistic df
Sig.
de azi
educatia
,199
28
,006
comunicarea,
,157
15
,200*
deschidere cooperarea cu familia
comportamentul,
,100
32
,200*
limbajul, vestimentatia
*. This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction

Shapiro-Wilk
Statistic df

Sig.

,834

28

,000

,938

15

,360

,979

32

,757

Testul Shapiro-Wilk are un p mai mare de 0.05 pentru o categorie de raspunsuri, p=0,757
pentru comportament, limbaj, vestimentatie, si p=0,804 pentru lipsa de comunicare, ceea ce
susine concluzia de normalitate a distribuiilor la nivelul acestei categorii de raspunsuri.La
doua categorii de raspunsuri p este mai mic de 0,50 si nu sustine concluzia de normalitate a
distributiilor .

Test of Homogeneity of Variances

deschidere
Levene Statistic df1
df2
5,414
2
72

Sig.
,006

Rezultatul testului Levene ne indica o valoare scazuta a acestuia (cum este cazul nostru,
p=0,006 conduce la concluzia c dispersiile nu sunt omogene.
Din cauza faptului ca rezultatul testului Levene, de mai sus, nu susine omogenitatea
distribuiilor, n locul testului F am utilizat testul Brown-Forsythe sau Welch, pentru decizia
statistic.

Robust Tests of Equality of Means

deschidere
Statistica df1
df2
Welch
7,615
2
31,655
Brown6,355
2
40,399
Forsythe
a. Asymptotically F distributed.

Sig.
,002
,004

Rezultatului testului Welch a crui valoare este 7.615 pentru un prag p=0.002,
permite respingerea ipotezei de nul i acceptarea ipotezei conform creia deschiderea variaz
semnificativ n funcie de raspunsurile la ce trebuie sa se schimbe la adolescentii de azi.
Analiza post hoc

Multiple Comparisons
Dependent Variable: deschidere

Bonferro
ni

(I) ce trebuie sa se

(J) ce trebuie sa se

schimbe la

schimbe la

adolescentii de azi

adolescentii de azi

educatia

comunicarea,
cooperarea cu familia

Mean

Std.

Difference

Error

Sig.

(I-J)
-8,167

5,337

,391

95% Confidence Interval

Lower

Upper

Bound

Bound

-21,25

4,92

comportamentul,
limbajul, vestimentatia
comunicarea,
cooperarea cu familia

comportamentul,
limbajul, vestimentatia

educatia
comportamentul,
limbajul, vestimentatia
educatia
comunicarea,
cooperarea cu familia
comunicarea,

educatia

cooperarea cu familia
comportamentul,
limbajul, vestimentatia

Tamhane comunicarea,
cooperarea cu familia

comportamentul,
limbajul, vestimentatia

educatia
comportamentul,
limbajul, vestimentatia
educatia
comunicarea,
cooperarea cu familia

10,875*

4,317

,042

,29

21,46

8,167

5,337

,391

-4,92

21,25

19,042*

5,220

,001

6,25

31,84

-10,875*

4,317

,042

-21,46

-,29

-19,042*

5,220

,001

-31,84

-6,25

-8,167

6,442

,517

-24,55

8,21

10,875*

4,177

,038

,49

21,26

8,167

6,442

,517

-8,21

24,55

19,042*

5,665

,010

4,15

33,94

-10,875*

4,177

,038

-21,26

-,49

-19,042*

5,665

,010

-33,94

-4,15

*. The mean difference is significant at the 0.05 level.

Avnd n vedere c testul Levene nu a confirmat omogenitatea varianei, se vor citi

valorile pentru pentru testul Tamhane. putem constata faptul c deschiderea in ceea ce priveste
educatia difer semnificativ de nivelul de deschidere al fiecreia din celelalte dou categorii
raspunsuri p=o,517, p=0,10 respectiv, p=0.038).
Decizia statistica: respingem ipoteza de nul
Decizia cercetarii: acceptam ipoteza cercetarii
A fost studiat variaia deschiderii n funcie de trei categorii de raspunsuri, la ce ar trebui sa
se schimbe la adolescentii din ziua de azi. Testul Welch a relevat o diferen global
semnificativ (7,615, p=0.002).
Analiza post hoc cu testul Tamhane, a evideniat existena unei diferene semnificative a
deschiderii ntre prima categorie de raspunsuri i a doua, respectiv a treia. ntre a dou i a
treia categorie de raspunsuri.