PROIECT DE LECIE
Data: 09.06.2015
Clasa: pregtitoare
Disciplina: Comunicare n limba romn
Aria curricular: Limb si comunicare
Unitatea de nvare: Vine vacana mare
Subiectul leciei: Copiii pdurii
Obiective operaionale
O1: S gseasc rspunsul la ghicitori din cele enunate.
O2: S despart corect n silabe cuvintele date.
O3: S asocieze imaginile cu corespondentul lor n cuvinte.
O4: S formuleze un alt titlu pentru povestea spus.
O5: S descrie pe baza povetii audiate personajul principal.
Strategia didactic
Metodologia didactic: Conversaia, Expunerea, Explicaia, Exerciiul, Metoda ciorchinelui
Mijloace de nvamnt: ghicitori, videoproiector, prezentare Power Point, fi de evaluare, tabl, smiley face
Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe
Tipul leciei: Consolidare i sistematizare a cunotinelor i deprinderilor
Metode de evaluare: oral, scris
Demersul didactic
Nr.c
Momentele
Ob.
rt.
leciei
op.
1.
Metoda
Strategia didactic
Coninuturile esenializate ale leciei
de
evaluare
Asigur condiiile necesare desfurrii orei. Rog
Momentul
elevii s i scoat pe bnci caietele i manualele
organizatoric
pentru a ncepe activitatea.
Am neles c ai nvat alfabetul. S vedem cine
tie s mi spun ce este alfabetul? Dar cte litere
are?
2.
Reactualizarea
Care sunt vocalele limbii romne? Dar consoanele?
cunotinelor
Voi scrie pe tabl titlul leciei : Copiii pdurii. Cu
anterioare
le liter ncepe primul cuvnt? Dar cel de-al doilea?
Conversaia
Frontal
Oral
Expunerea
Ghicitori
Frontal
Oral
Dai exemple de alte cuvinte care ncep cu aceiai
liter.
3.
Captarea
ateniei
O1
Are raze, strlucete,
Chiar de sus ne dogorete?
(Soarele)
Are-un ac micu i fin,
Zboar lin din floare-n floare,
Acul este cu venin
Iar polenu-i pe picioare.
(albina)
Colorat e ca o floare,
Trupul fin i mic l are,
Zboar vara pe cmpie,
Spunei ce-ar putea s fie.
(fluturele)
n cojoc ntors pe dos
Mormind morocnos,
Umbl pustnic prin pdure
Dup miere, dup mure.
(ursul)
i anun pe elevi c titlul leciei de astzi este Copiii
4.
Anunarea
pdurii i c o vom ajuta pe Flor, personajul
temei i a
principal al povetii noastre s i realizeze tema.
obiectivelor
Dac la sfritul activitii vom reui s ne terminm
Conversaia
Frontal
Frontal
Oral
sarcinile propuse vor primii o surpriz.
Cu ajutorul videoproiectorului le citesc elevilor
povestea Copiii pdurii. Dup audiere, le adresez
copiilor cteva ntrebri pentru a m asigura c au
neles despre ce este vorba n poveste:
Cine este personajul principal al povetii?
Ce trebuie s studieze ea n pdure?
5.
Dirijarea
Are ea un ajutor?
nvaarii
Prin cte anotimpuri a trecut Flor n pdure?
Dar voi cte anotimpuri cunoatei?
Care sunt semnele sosirii fiecrui anotimp?
Cum o putem descrie n cteva cuvinte pe Flor,
personajul nostru principal?
O4
Credei c un alt titlu se potrivea mai bine povetii
O5
noastre? Care ar fi acela?
Videoproiect
Conversaia
or, Prezentare
Power Point
mpart elevilor o fi de evaluare cu 3 itemi de
6.
Obinerea
O2
rezolvare legat de subiectul leciei de azi. (Anexa 1)
Explicaia,
Fi de
Individu
performanei
O3
Vor avea la dispoziie 5 minute pentru a completa
Exerciiul,
evaluare
al
Tabl
Pe grupe
Scris
exerciiile.
Copiii vor fi mprii pe 2 grupe. Fiecare va iei la
7.
8.
Asigurarea
tabl pentru a scrie un cuvnt legat de tema lor
conexiunii
central. Prima grup va avea ca concept cheie
inverse i a
cuvntul primvar, iar cea de-a doua grup cuvntul
transferului
pdure. Echipa care gsete cele mai multe
Evaluarea i
corespondene n cel mai scurt timp ctig.
Echipa ctigtoare este felicitat i ca recompens
ncheierea
pentru activitatea desfurat toii elevii primesc un
activitii
abipild cu smiley face pe fia de lucru.
Metoda
ciorchinelui,
Scris
Explicaia
Conversaia
Smiley face
Individu
al
